Professora Adjunta do Departamento de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria. Doutora em Educação (2016), Mestre em Educação (2007), Especialista em Educação Especial (2004), ambas pelo Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Licenciada em Educação Especial (2003) e Pedagogia (2016) pela UFSM. Vice-líder do Grupo de Pesquisa CNPq - Educação Especial: Interação e Inclusão social - GPESP. Pesquisadora do Laboratório de Políticas e Práticas em Altas Habilidades/superdotação - LAPEAHS. Membro integrante da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE; Membro integrante do Conselho Brasileiro para Superdotação - ConBraSD; Atua como Professora no Programa de Políticas Públicas e Gestão Educacional - PPPG/UFSM. Áreas de interesse: educação especial; inclusão; altas habilidades/superdotação; relação família e escola nos processos inclusivos.