Possui Graduação em Filosofia - Licenciatura Plena pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), com Pós-Doutorado pela New York University (2013-2014). É Professor Associado III do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, da UFSM. Editor chefe da Revista Educação UFSM (2017-2018, QUALIS A1); Professor Visitante do Mestrado em Estudos da Performance da Universität Hamburg, na Alemanha; Editor Associado da Revista Brasileira de Estudos da Presença (QUALIS A1); Coordenador do Comitê Científico da ANPEd (2023-2025)Coordenador do Grupo de Trabalho 24 - Educação e Artes, da ANPEd (2015-2017). Representante do Grupo de Trabalho 24 - Educação e Arte, no Comitê Científico da ANPEd (2017-2019). Coordenador do FLOEMA - núcleo de estudos em estética e educação, da UFSM. Pesquisador do GETEPE - Grupo de estudos em educação, teatro e performance. Correntemente, participa do Percurso formativo da Escola da APPOA - Associação Psicanalítica de Porto Alegre. Tem experiência na área de Filosofia - com ênfase em Estética - e Educação. Atua nos seguintes temas: educação estética, pedagogia crítico-performativa, dança-teatro e performance. Entre seus operadores teóricos destacam-se Walter Benjamin e Giorgio Agamben.