Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM (2015). Especialista em Gestão Educacional-UFSM (2017), Mestra em Educação (2019) e Doutora em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSM na Linha de Pesquisa 1 - Docência, Saberes e Desenvolvimento profissional (2020). Trabalhou no período de 2017 a 2019 na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UFSM), como professora em contrato terceirizado. No período de 2019-2020 desempenhou atividades na carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na UFSM, retornando a Ipê amarelo, como docente substituta. No ano de 2021 dedicou-se a produção de Materiais Didáticos, consequentemente à Docência EAD, ministrando diferentes disciplinas dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Educação em faculdades privadas do Rio de Janeiro (RJ) e Minas Gerais (MG). Possui experiência na Docência universitária à distância em diferentes funções, com formação em Ambientes virtuais de aprendizagem (Moodle), atuando também como tutora no Curso de Pedagogia EAD-UAB, como Docente Orientada no PEG - Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional e nao curso de Graduação em Pedagogia (disciplinas de Sociologia da Educação e Psicologia da Educação). Tem experiência na Docência para Educação Infantil (atuando em escolas de nível Municipal e Federal como professora regente desde o ano de 2013). No primeiro semestre de 2022, passou a atuar como Bolsista de pós-graduação na Coordenadoria de Assuntos Educacionais da UFSM, concomitantemente atuando como professora do Ensino Fundamental na rede de ensino privado no Colégio Riachuelo. No segundo semestre de 2022 se tornou Servidora municipal, como Professora de Educação Infantil na Prefeitura de Santa Maria RS. Em setembro de 2023 passou a atuar como Professora Tutora no Curso de Pós-graduação EAD em Gestão Pública e Docência na Educação Infantil da UFSM, onde segue desenvolvendo atividades. Em fevereiro de 2024 integrou o Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Faculdade Antônio Meneghetti - AMF. Ainda nesse período foi convidada a integrar a equipe gestora de uma escola de educação infantil do Programa PROINFÂNCIA na Rede municipal de ensino de Santa Maria, no cargo de Coordenadora pedagógica. Em dezembro (2024) finalizou a pesquisa de Doutorado em Educação com temas emergentes das Tecnologias na educação, AVA (MOODLE), Tendências nacionais e internacionais de metodologias e sistemas de aprendizagem como o Blended Learning (Ensino Híbrido) e seus impactos diretos à Docência e a Formação de professores da Educação Básica e Superior. É Pesquisadora do GPkosmos - Grupo de Pesquisa sobre Educação Digital e Redes de Formação, participante do ''Projeto de Extensão- Inovar: Universidade e Comunidade Educativa em (Inter) Ação'', do Projeto de ensino ''Moodle Presencial como dispositivo pedagógico-tecnológico na docência universitária: formação para o ensino B-Learning'', do Projeto de Pesquisa ''Implementação da Metodologia Blended Learning na Educação Básica e Superior: Processo e Estratégias de Adoção Institucional'' e Professora Colaboradora no Grupo de Investigación en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) da Universidad de Salamanca (USAL) - Espanha. Em fevereiro (2026) se exonerou do Cargo de Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Educação de Santa Maria e iniciou as atividades como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT na Universidade Federal de Santa Maria.