Fabiane Romano De Souza Bridi
Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGEdu/UFRGS (2011); Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGEdu/UFRGS (2004); Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional pela Universidade Franciscana UFN (2002); Especialização em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2002); Graduação em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2001). Atualmente é Professora Associada do Departamento de Educação Especial EDE; Professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional PPPG e do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSM. Foi Coordenadora Adjunta (2022-2025) e atualmente é Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSM. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Escolarização e Inclusão NUEPEI/CNPq/UFSM. Tem experiência na área da Educação e da Educação Especial, com ênfase linhas de pesquisa que se vinculam às políticas de inclusão escolar, a produção dos diagnósticos, às práticas pedagógicas e avaliativas e formação de professores.
Unidade:
Departamento:
Lattes:
Data da última alteração no lattes: 03/07/2026 12:07
Nome em citações:
BRIDI, F.R. de S.
Email:
Não informado
Especialidades:
Palavras-chave:
- VULNERABILIDADE
- TUTORES
- TECNOLOGIAS
- STEAM
- SINDROME DE DOWN
- SERIES FINAIS
- RELACAO PEDAGOGICA
- RECURSOS DIDATICOS.
- QUALIFICACAO PROFISSIONAL
- QUALIDADE
- P´RATICAS PEDAGOGICAS
- PUBLICO-ALVO DA EDUCACAO
- PSICOPEDAGOGIA
- PSICOLOGIA
- PROJETO PEDAGOGICO
- PROFESSORES
- PROCESSOS
- PRATICAS PEDAGOGICAS ARTICULADAS
- PRATICAS PEDAGOGICAS
- PRATICAS EDUCACIONAIS
- PRATICAS AVALIATIVAS E PEDAGOGICAS
- PPGE
- POS-GRADUACAO
- POLITICAS PUBLICAS
- POLITICAS EDUCACIONAIS
- POLITICAS DE INCLUSAO ESCOLAR
- POLITICAS DE INCLUSAO
- POLITICAS
- POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO ESPECIAL
- PESQUISA
- PERCURSOS FORMATIVOS
- PEDAGOGIA DIFERENCIADA
- PEDAGOGIA
- PATOLOGIZACAO
- PARTICIPACAO
- PANDEMIA
- NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
- NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
- MULTIPLICIDADE DE RELACOES
- MULHERES