Possui Licenciatura em Educação Especial com ênfase na Deficiência Intelectual, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 1994); Especialização em Psicopedagogia Institucional pela UNIFRA (atual UFN, 1996); Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2001); Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade de Educação Especial, pela Universidade do Minho (UMinho/Portugal, 2020). Professora Associada Nível 3, do Departamento de Educação Especial, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria; Professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional Especialização (CEGE). Tem experiência na área de Educação, designadamente na área da Educação Especial, atuando principalmente em cursos de formação de professores em Educação Especial, entre outras licenciaturas. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Especial, Inclusão e Dificuldades de Aprendizagem Específicas (GEPEEIDAE), cadastrado no CNPQ; segundo líder do Grupo Interinstitucional Minuano de Estudos e Pesquisa em Inclusão e Diversidade (GIMEPID/CNPQ)) e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia da Educação e Educação Inclusiva (GEPEIN/CNPQ).