Professora da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Letras-Inglês pela UFSM, Mestra e Doutora em Letras pela UFSM. É docente no Departamento de Metodologia do Ensino da UFSM. Participa do projeto Línguas no Campus (LinC) como professora formadora. Membro do grupo de pesquisa Linguagem como prática social (CNPQ). Os interesses de pesquisa envolvem: formação inicial de professores, ensino de línguas, análise e produção de material didático, Análise Crítica de Gênero e Multiletramentos.