Kelly Werle

Possui graduação em Pedagogia (2007), Mestrado em Educação (2010) e Doutorado em Educação (2015) pela Universidade Federal de Santa Maria. Atua como professora efetiva do Departamento de Metodologia do Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (MEN/CE/UFSM), na área da Educação Infantil, integra a Comissão dos Estágios Supervisionados no curso de Pedagogia. Atuou como professora da Prefeitura Municipal de Santa Maria e como coordenadora pedagógica da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: infância, culturas da infância, linguagens, experiência, música, pedagogia e estágio supervisionado.
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Data da última alteração no lattes: 17/02/2025 12:02
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Nome em citações:
WERLE, K.
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Palavras-chave:
- POLITICAS PUBLICAS
- MUSICA
- VIVENCIAS MUSICAIS
- UNIDOCENCIA
- TURMAS MULTIIDADE
- TRANSICAO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
- TRABALHO PEDAGOGICO
- TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
- TEMPOS E ESPACOS
- TEMPO DA CRIANCA
- SINASE
- SEXUALIDADE INFANTIL
- SABERES DOCENTES
- ROTINAS
- ROTINA ESCOLAR
- RESIDENCIA PEDAGOGICA
- REPRESENTACOES SOCIAS
- REPRESENTACOES SOCIAIS
- RELACAO FAMILIA-ESCOLA
- RECURSOS TECNOLOGICOS
- PROTAGONISMO INFANTIL
- PROPOSTA PEDAGOGICA
- PROJETOS PEDAGOGICOS
- PROFESSORES DE EDUCACAO INFANTIL E ANOS INICIAIS
- PROFESSORES DE ANOS INICIAIS
- PROFESSORES
- PROFESSORAS ORIENTADORAS
- PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
- PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
- PRE-ESCOLA
- PRATICAS PEDAGOGICAS
- PRATICAS MUSICAIS
- PRATICAS ESCOLARES
- PRATICAS EDUCATIVAS
- PRATICAS CURRICULARES
- PRATICA PEDAGOGICA
- PLANEJAMENTO PEDAGOGICO
- PESQUISA COM PROFESSORES
- PESQUISA COM CRIANCAS
- PENSAMENTO LOGICO-MATEMATICO