doi ISSN Uma Revisão Sistemática da Literatura sobre Atividades Educacionais de Realidade Aumentada do Ensino de Ciências da Natureza (REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA))

doi ISSN A utilização de Softwares de Apresentação como recurso audiovisual para uma proposta de atividade educacional sobre -Crash Test- (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Atividade educacional utilizando Realidade Aumentada para o Ensino de Física no Ensino Superior (REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA))

doi ISSN O uso de simuladores e a Astronomia na Educação Básica: potencializando o processo de ensino-aprendizagem (Revista Insignare Scientia - RIS)

doi ISSN ESPECTROSCOPIA: UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL PARA O ENSINO NA Ã?REA DE CIÃ?NCIAS DA NATUREZA (VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM))

doi ISSN Traços de aprendizagem significativa em uma atividade experimental de espectroscopia empregando Realidade Aumentada (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN AVALIAÇÃO DO MÉTODO DE TUTORIA DE OXFORD NO ENSINO DE TEMAS EM OSCILAÇÃO E GRAVITAÇÃO EM UM CURSO UNIVERSITÁRIO (VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM))

ISSN PRINCÍPIOS DE TERMODINÂMICA PARA O ENSINO DE FÍSICA: EXPERIMENTO DE MOTOR DE STIRLING (VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM))

doi ISSN Specific heat of a non-local attractive Hubbard model (Physics Letters. A (Print))

doi ISSN Many-body effects in high- (Superconductor Science and Technology (Print))

doi ISSN Regularizations: different prescriptions for identical situations (Brazilian Journal of Physics (Impresso))

ISSN Uma Revisão Sistemática da Literatura sobre Atividades Educacionais de Realidade Aumentada do Ensino de Ciências da Natureza. (REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA))

doi REALIDADE AUMENTADA MOBILE: POTENCIALIDADES EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS NO ENSINO MÉDIO (Tecnologia da Informação: Sistemas e Aplicações)

Ações de atenção à aprendizagem no ensino superior

ISSN APOIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO AO ESTUDANTE DA UFSM:ESTRATÉGIA E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR (FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA-FIPED)

Supercondutividade em um modelo de Hubbard atrativo tratado com uma aproximação de dois-pólos (Revista de Iniciação Científica da ULBRA)

MODELIZAÇÃO SOBRE DILATAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA (XXXIII JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA)

Caderno Didático de Física - Física para as Ciências Agrárias

VI Seminário Institucional PIBID/UFSM:

Apoio Didático pedagógico ao estudante da UFSM

On the Dynamical Instability of Quadrupolar Systems Near the orientational Phase Transition

What are the learning difficulties in going from books to reality? a study of investigatiing the meaningful learnig of wave physics and thermodynamics in the university