Valeska Maria Fortes De Oliveira
Produção Bibliográfica
- 2022 (Total: 1)
- PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RESSIGNIFICANDO METODOLOGIAS E SABERES (DOSSIÊ : PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: metodologias e saberes)
- 2018 (Total: 1)
- APRESENTAÇÃO (CIDADANIA E DEMOCRACIA VIABILIZADAS POR MEIO DA SÉTIMA ARTE)
- 2024 (Total: 1)
- 2023 (Total: 3)
- ISSN APRENDER A ENSINAR COM CINEMA: CRIAÇÃO E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO TRAJETO DOCENTE (REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF))
- ISSN AS ABORDAGENS BIOGRÁFICAS EM EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO IBERO-AMERICANO; DO INVENTÁRIO AO ENTRELAÇAMENTO (FORMAÇÃO DOCENTE)
- ISSN FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: HÁ LUGAR PARA A DIFERENÇA NA DOCÊNCIA? (REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA)
- 2022 (Total: 1)
- ISSN O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR E AS ABORDAGENS BIOGRÁFICAS EM EDUCAÇÃO: REVISÃO NARRATIVA E ENTRELAÇAMENTOS EMERGENTES (Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia)
- 2021 (Total: 5)
- ISSN DIVERSIDADE: um saber necessário à formação inicial docente (REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF))
- ISSN Movimentos Instituintes na escola: questões étnico-raciais e de gênero cinegrafando a educação (REVISTA UFG (ONLINE))
- ISSN O CINEMA DE KIAROSTAMI NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES POR MATIZES ÉTICO-ESTÉTICOS (REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- ISSN POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E AS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE (Revista Communitas)
- ISSN Significações imaginárias sob a óptica de Cornélius Castoriadis: a pedagogia e a química em movimento (EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ))
- 2020 (Total: 4)
- ISSN ?Até o sol torna-se quadrado? A propósito do livro de Maria Salete van der Poel, Vidas Aprisionadas: Relatos de uma prática educativa (POEL, 2018) (TEMAS EM EDUCACAO)
- ISSN A Experiência Estética na Formação de Professores (Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación)
- ISSN Desvario opressor: imaginário neopentecostal em conflito com a prática pedagógica (POLÍTICAS EDUCATIVAS - REVISTA DO PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DO NÚCLEO EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO GRUPO MONTEV)
- 2019 (Total: 6)
- ISSN Hermenêutica e Arquitetura: contribuições para formação de professores (REVISTA COCAR (ONLINE))
- ISSN O lugar do Imaginário na formação de professores e a criação de avatares na Universidade (MOMENTO - Diálogos em Educação)
- ISSN O panorama das produções científicas sobre as contribuições das ocupações estudantis à gestão universitária democrática (REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE))
- 2018 (Total: 5)
- ISSN Brasil, Argentina e Uruguai: ensino de Relações Públicas na cultura digital (EDucação e Realidade Edição eletrônica)
- ISSN COTIDIANO, CINEMA E FORMAÇÃO: PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA (Ensaios Pedagógicos)
- ISSN LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: O ÉTICO E A ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO (REVISTA PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Y DIDÁCTICA DEL DERECHO)
- ISSN NA FLUIDEZ DO CORPO UM ENCONTRO PELA DOCÊNCIA (EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA))
- 2017 (Total: 5)
- ISSN Entre leis e trajetos formativos: uma análise sobre Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura (POLÍTICAS EDUCATIVAS - REVISTA DO PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DO NÚCLEO EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO GRUPO MONTEV)
- ISSN Inovando e instituindo outras formas de estar juntos nos eventos acadêmicos (Revista de Ciência e Inovação)
- ISSN ISSO AQUI TÁ VIRANDO brasil ... Cinema e produções audiovisuais no espaço da formação de professores- ISSN 1983-7348 (Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS)
- ISSN Políticas Públicas para a Formação Docente: Saberes e Práticas da Docência (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))
- 2016 (Total: 5)
- ISSN A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO IMAGINÁRIA SOCIAL: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA (EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO))
- ISSN A interdisciplinaridade na/com a formação de professores e a comunidade escolar: potência dos afetos e experiências com o saber (CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC)
- ISSN ENSAIO EM DEFESA DA LEVEZA, DO SENSÍVEL E DA SENSIBILIDADE NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO))
- ISSN FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO (REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO (UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO))
- 2015 (Total: 3)
- ISSN CINEMA E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS DE FORMAÇÃO MEDIADAS PELA SÉTIMA ARTE (FORMAÇÃO DOCENTE)
- ISSN Experiências formativas com o cinema (Presença Pedagogica)
- ISSN Lei 13.006/2014: O instituído e o instituinte na escola e na formação de professores (Políticas Educativas)
- 2014 (Total: 7)
- ISSN APRENDENDO E DESAPRENDENDO COM NOSSOS TRAJETOS DE PESQUISADORAS E ORIENTADORAS (Educere et Educare (Impresso))
- ISSN DESAFIOS, SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: REPERCUSSÕES DE UM PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO (Formação Docente)
- ISSN DOCENTES NEGROS: IMAGINÁRIOS, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO (Educere et Educare (Impresso))
- ISSN EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA DOCÊNCIA: O CINEMA COMO DISPOSITIVO FORMATIVO (Linhas Críticas (UnB))
- ISSN Historia de vida de un grupo de investigación: significando los procesos de formación de docentes (Educación, Lenguaje y Sociedad)
- ISSN IMAGINÁRIO, COTIDIANO E EDUCAÇÃO: POR UMA ÉTICA DO INSTANTE (CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE))
- ISSN MEMÓRIAS DE PROFESSORAS: OS SIGNIFICADOS DA ESCOLHA PROFISSIONAL (Revista Tendéncias Pedagogicas - Universidad Autónoma de Madrid)
- 2013 (Total: 1)
- ISSN CIRANDAS DO IMAGINÁRIO: movimentando diferentes temáticas na Universidade (Educere et Educare (Impresso))
- 2012 (Total: 1)
- ISSN ENTRE NARRATIVAS E SIGNIFICAÇÕES: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL (Contexto & Educação)
- 2011 (Total: 5)
- ISSN DISPOSITIVO GRUPAL E FORMAÇÃO DOCENTE (Educere et Educare (Impresso))
- ISSN FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DO IMAGINÁRIO SOCIAL (Revista Pedagógica (Unochapecó. Online))
- ISSN FORMAÇÃO DOCENTE E DISPOSITIVO GRUPAL: aprendizagens e significações imaginárias no espaço biográfico (Educação (PUCRS. Impresso))
- ISSN MOVIMENTOS PARA PENSAR A RELAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO COM A ESCOLA BÁSICA (Políticas Educativas)
- ISSN PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE: em foco o Programa Ciclus (Educação (UFSM))
- 2010 (Total: 2)
- ISSN DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO: VIVÊNCIAS NO ESPAÇO GRUPAL (Revista @mbienteeducação)
- ISSN Formação docente: aprendizagens e significações imaginárias no espaço grupal (Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores)
- 2009 (Total: 5)
- ISSN A complexidade do imaginário tolerante e procedimentos educativos (Cadernos de Educação (UFPel))
- ISSN Dois grupos de pesquisa... Falas convergentes ... Imaginários que se aproximam (Educação (UFSM))
- ISSN DOIS GRUPOS DE PESQUISA... FALAS CONVERGENTES... IMAGINÁRIOS QUE SE APROXIMAM (Educação (UFSM))
- ISSN HISTÓRIAS DE VIDA NA INFÂNCIA: DESVELANDO CAMINHOS, DESCOBRINDO POSSIBILIDADES (Vidya (Santa Maria))
- ISSN RESENHA. Experiências de Vida e Formação (Revista @mbienteeducação)
- 2008 (Total: 6)
- ISSN A COMPLEXIDADE DO IMAGINÁRIO TOLERANTE E PROCEDIMENTOS EDUCATIVOS (Cadernos de Educação (UFPel))
- ISSN A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA (Linhas (UDESC))
- ISSN A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: UMA TENTATIVA DE RECONSTRUÇÃO HISTORIOGRÁFICA (Linhas (UDESC) (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1984-7238 Linhas (Florianópolis. Online)))
- ISSN A CONTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOLÓGICAS (Contexto & Educação)
- ISSN INDICADORES DE ACEITAÇÃO E REJEIÇÃO SOCIAL EM UM GRUPO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: A FACE OCULTA DO PRECONCEITO (Educação Unisinos)
- ISSN UM OLHAR DE SI: histórias de vida e práticas escolares narradas pelas professoras (Vidya (Santa Maria))
- 2007 (Total: 6)
- ISSN A SATISFAÇÃO PROFISSIONAL, AS RELAÇÃO INTERPESSOAIS E A AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR (Revista Educação Especial (UFSM))
- ISSN Em que espelhos andamos nos projetando?Entre representações e saberes o professor universitário (Revista Iberoamericana de Educación (Online))
- ISSN HISTÓRIAS DE VIDA NA INFÂNCIA: desvelando caminhos, descobrindo possibilidades (Vidya (Santa Maria))
- ISSN Imaginário, representações sociais e formação de professores(as): entre saberes e fazeres pedagógicos (Educação (UFSM))
- ISSN POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NUMA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR (Vidya (Santa Maria))
- ISSN UM OLHAR CRÍTICO AO ENSINO SUPERIOR: INOVAÇÕES NECESSÁRIAS AOS INTERESSES DA SOCIEDADE EM MOVIMENTO (Educação (UFSM))
- 2006 (Total: 7)
- ISSN A história e o professor: interação entre persongens? (UNIrevista (UNISINOS. Online))
- ISSN EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: TENTATIVAS AO DEVANEIO EPISTEMOLÓGICO (UNIrevista (UNISINOS. Online))
- ISSN Escola Municipal de Ensino Fundamental Tancredo Penna de Moraes: reconstruindo processos identitários (Expressa Extensão (UFPel))
- ISSN MEMÓRIAS DE PROFESSORA: A HISTÓRIA DE VIDA DE HELENA FERRARI TEIXEIRA (Educação (UFSM))
- ISSN O LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL (Revista Educação Especial (UFSM))
- ISSN Refletindo sobre a constituição do ser professor (UNIrevista (UNISINOS. Online))
- ISSN SABER SER, SABER FAZER: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUM COMPLEXO CONHECIMENTO DE SI (UNIrevista (UNISINOS. Online))
- 2005 (Total: 3)
- ISSN EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIAS DE VIDA: usos da história oral (História Oral (Rio de Janeiro))
- Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: ressignificando a formação pessoal e profissional da educadora infantil (Revista da Educação Especial Ce Ufsm)
- ISSN Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão (Revista Educação Especial (UFSM))
- 2004 (Total: 4)
- ISSN DOCÊNCIA ORIENTADA: aprendizagens compartilhadas no ensino universitário (Olhar de Professor (UEPG))
- IMAGENS NA PESQUISA COM PROFESSORES: O ORAL E A FOTOGRAFIA (Revista do Centro de Educação Ufsm)
- ISSN IMAGINÁRIO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS): entre saberes e fazeres pedagógicos (Educação (UFSM))
- ISSN Possibilidades de aprendizagem do professor universitário numa experiência pedagógica interdisciplinar (Vidya (Santa Maria))
- 2003 (Total: 4)
- ISSN IMAGENS DE PROFESSORES NA PESQUISA QUALITATIVA: O ORAL E A FOTOGRAFIA (Educar em Revista)
- ISSN NARRATIVAS E SABERES DOCENTES (Educação em Revista (Marília))
- ISSN O Acadêmico e o Cotidiano Escolar: Espaços Formadores (Educação Unisinos)
- ISSN VIAGENS A TERRITÓRIOS NÃO TÃO DESCONHECIDOS: A EXPERIÊNCIAS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Contrapontos (UNIVALI))
- 2002 (Total: 3)
- ISSN IMAGENS E IMAGINÁRIOS: A DIMENSÃO SIMBÓLICA DO VIVIDO E DO PENSADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS (Cadernos de Educação (UFPel))
- ISSN IMAGENS ORAIS ESCRITAS E FOTOGRAFICAS: REGISTROS RECONSTRUIDOS POR PROFESSORES (História da Educação (UFPel))
- O CUIDADO DE SI NA PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE (Um Dispositivo Chamado Foucault)
- 2000 (Total: 3)
- A MEMÓRIA NA RECONSTRUÇÃO DAS HISTÓRIAS DA DOCÊNCIA (Revista Educação Curso Pedagogia Nipe)
- ISSN O IMAGINÁRIO INSTITUÍDO E INSTITUINTE SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR (Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM))
- ISSN O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA COM RELAÇÃO AO TRABALHO INFNATIL (Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM))
- 1999 (Total: 6)
- ISSN A Maternidade na Fronteira das Representações de Gênero: Histórias de Professoras(es) (Educação (UFSM))
- A Performance do Professor e a Teatralidade da Aula: uma hipótese para a intervenção na prática pedagógica (Revista do Programa de Pós Graduação Em Educação Ufsm)
- CLASSE HOSPITALAR: UMA VIVENCIA ATRAVES DO LUDICO (PATIO - REVISTA PEDAGOGICA)
- ISSN IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE (Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM))
- ISSN Memória e Identidade no Cenário da Formação de Professores (Educação em Debate (CESA/UFC))
- ISSN Os Caminhos da Alteridade: Novos Referenciais Para a Pesquisa em Educação (Coletânea do Programa de Pós-Graduação em Educação)
- 1998 (Total: 3)
- DE QUE IMAGINARIO ESTAMOS FALANDO (SIGNOS)
- ISSN Histórias de Professores e Processos de Formação/Subjetivação (Educação em Debate (CESA/UFC))
- ISSN Perspectivas de Atuação do Profissional da Educação Especial na Equipe de Saúde no Tratamento do Câncer Infantil (Cadernos de Educação Especial)
- 1997 (Total: 5)
- IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICACOES DO TRABALHO DOCENTE (ATAS I SEMINARIO DOCENCIA, MEMORIA E GENERO)
- IMAGINARIO SOCIAL E ESCOLA DE 2 GRAU (VYDIA - EDUCACAO E CIDADANIA)
- ISSN Lembranças da Escola Italiana (História da Educação (UFPel))
- ISSN LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA (Revista Brasileira de História da Educação)
- VESTIBULAR, A PORTA DE ENTRADA DOS SONHOS (CADERNOS DE EDUCACAO)
- 1996 (Total: 2)
- ISSN A Disciplina do Corpo e da Alma e Sua Relação com a Educação: Uma Abordagem na Perspectiva de Michel Foucault (Espaços da Escola)
- NAO SE FAZ MAIS PROFESSOR COMO ANTIGAMENTE (DIMENSOES CULTURAIS E SIMBOLICAS NA FORMACAO DOCENTE)
- 1995 (Total: 3)
- A DIMENSAO SIMBOLICO-IMAGINARIA DA EDUCACAO (REVISTA ESPACOS DA ESCOLA)
- ISSN Imaginário Social e a Educação: Uma Aproximação Necessária (Educacao, Subjetividade & Poder)
- ISSN IMIGRANTES ITALIANAS: HISTORIAS DE VIDA PUBLICA E PRIVADA (Educação (UFSM))
- 1993 (Total: 4)
- ASPECTOS HISTORICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCACAO BILINGUE NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS (CADERNO DIDATICO DO LABORATORIO DE METODOLOGIA DE ENSINO)
- CORPOS DOCEIS, DESEJOS CONTROLADOS, O QUE A ESCOLA TEM A VER COM ISSO (ANAIS DA 45 REUNIAO ANUAL DA SBPC/ SOCIEDADE PARA O PROGRESSO DA CIENCIA)
- IMAGINARIO SOCIAL E EDUCACAO: UMA APROXIMACAO NECESSARIA (PERSPECTIVA - REVISTA DO CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCACAO FILOSOFIA E EDUCACAO)
- RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDADE DE SILVEIRA MARTINS/RS (CADERNO DIDATICO DO LABORATORIO DE METODOLOGIA DE ENSINO)
- 1990 (Total: 2)
- A ESCOLA: A BUSCA DA IDENTIDADE ENQUANTO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO (REVISTA CONTEXTO E EDUCACAO)
- NEM TUDO O QUE E SOLIDO SE DESMANCHA NO AR: A NOVA LDB - QUAL O ESPIRITO DA COISA. (REVISTA CONTEXTO E EDUCACAO)
- 1989 (Total: 1)
- A FACE OCULTA DOS CONTEUDOS (REVISTA CONTEXTO E EDUCACAO)
- 1988 (Total: 1)
- EDUCACAO: DO ATO POLITICO AO ATO REVOLUCIONARIO (REVISTA CONTEXTO E EDUCACAO)
- 2019 (Total: 2)
- ISSN Encontros potentes produzidos pela investigação com Histórias de Vida (Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica)
- ISSN O Desvario Opressor: instituição imaginária neopentecostal em embate com a prática de sala de aula, um prosaico estudo de caso (POLÍTICAS EDUCATIVAS - REVISTA DO PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DO NÚCLEO EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO GRUPO MONTEV)
- 2024 (Total: 3)
- ERA UMA VEZ...UM CONTO CHINÊS...QUER QUE EU CONTE OUTRA VEZ? (CADA UM COM SEU CINEMA: imaginários e movimentos)
- NARRATIVAS, OLHARES E PRÁTICAS AUDIOVISUAIS (ORIGENS DO QUARTA COLÔNIA GEOPARQUE MUNDIAL DA UNESCO: memórias e reflexões sobre a V Jornada Interdisciplinar de Formação de Professores em Educação Patrimonial)
- Possibilidades para pensar em conjunto: um ensaio a partir da oficina "as Leis 10.639 /2003; 11.645/2008;13.006/2014 na Educação (Origens da Quarta Colônia Geoparque Mundial da UNESCO: memórias e reflexões sobre a V Jornada Interdisciplinar de Formação de Professores em Educação Patrimonial)
- 2023 (Total: 6)
- CINEGRAFANDO TRAJETOS E AÇÕES EM DIREITOS HUMANOS: A PARTILHA DE SABERES E IMAGINÁRIOS NA LINGUAGEM AUDIOVISUAL (OBSERVATÓRIO DE DIREITOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: IDENTIDADES, TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS)
- Deslocamentos e Provações a partir da educação digital (Cinema e Educação Digital: a Lei 14.533)
- Educação de emergência na e pela comunidade: pedagogias do amanhã (Educación de Emergencia en y por la Comunidad: Tertulias Academicas desde la virtualidad)
- EL DISPOSITIVO DEL CINE COMO MOVILIZADOR DE LA (AUTO)FORMACIÓN (ARTE Y PEDAGOGÍA)
- Interseccionalidade em palavras: vivências, negruras e dores nas escritas científicas (Insurgências Epistêmicas: lutas sociais e conhecimento de resistência)
- doi PROFEXANISMO: AS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS XAMÂNICO-GUARANÍTICAS NA AUTOFORMAÇÃO DE PESQUISADORAS EM EDUCAÇÃO (CAMINHOS DA EDUCAÇÃO. DEBATES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS)
- 2022 (Total: 2)
- CONDIÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL (Pesquisar e contar : horizontes da narrativa)
- REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR E SUA INSERÇÃO PROFISSIONAL NA UNIVERSIDADE (A INSERÇÃO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: dilemas e aprendizagens profissionais)
- 2021 (Total: 7)
- Como é possível nutrir uma escola viva? (Imaginação e formação [recurso eletrônico] : travessias entre os estudos do imaginário e das (auto)biografias)
- Imaginários, Políticas e Formação de Professores: diálogos em rede (IX Encuentro Internacional de Investigadores en Políticas Educativas)
- La Docencia en tiempos de pandemia: el profesor es una persona (Vivir la docencia en tiempos de pandemia. Experiencias en videocharlas de los actores de educación media superior y superior)
- Movimentos Instituintes na Escola: uma experiência com o cinema e a audiodescrição na educação inclusiva (Metodologias Ativas na Educação Especial/ Inclusiva)
- O desvario opressor: instituição imaginária neopentecostal em embate com a prática de sala de aula, um prosaico estudo de caso. (Biopolítica, barbárie e formação humana)
- Políticas públicas e formação: imaginários para pensar a docência na diversidade (Biopolítica, barbárie e formação humana)
- Santa Maria, fevereiro de 2021 (Cartas como verbos que transformam vidas.)
- 2020 (Total: 4)
- Cinema e formação de professores(as): discutindo questões de gênero e diversidade (Cinema e educação: experiências estéticas de ensino e aprendizagens com a sétima arte)
- Documentário como instrumento na educação frente ao preconceito de gênero: o caso Maria Luisa (Saberes e Práticas Pedagógicas na Educação Superior)
- La Docencia en tiempos de pandemia: el profesor es una persona (Vivir la Docencia en tiempos de pandemia. Experiencias en videocharlas de los actores de educación media superior y superior)
- Marias, Luisas, Verônicas: o não feminicídio que fere a todas as mulheres (Filosofia e Educação. Escola, violência e ética)
- 2019 (Total: 7)
- Aprendizagens e desaprendizagens na docência pela experiência estética (Didática abordagens teóricas contemporâneas)
- Arte e técnica: uma experiência mediada pelo cinema com alunos da Rede Pública Municipal de Santa Maria - RS (Promoção da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no ensino superior, acessibilidade e ações afirmativas)
- doi Corpo e imaginário: experiências no grupo de estudos e pesquisas em educação e imaginário social - GEPEIS (Imaginar: uma constelação de estudos sob a ótica do imaginário)
- Escola e cinema: projetos que contribuem na formação permanente da comunidade escolar (Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas)
- IMAGINÁRIO SOCIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA: discussões atuais sobre gênero, etnia e diversidade sexual (TEMAS EMERGENTES À EDUCAÇÃO: docências em movimento no contexto atual . ISBN: 978-85-7221-033-1)
- NO LABIRINTO DAS IMAGENS DA INFÂNCIA: O FOTÓGRAFO COMO INTÉRPRETE DO MUNDO ISBN: 978-85-7221-035-5 (TEMAS EMERGENTES À EDUCAÇÃO : (re)significações e complexidades ao ensino e aprendizagens)
- QUE CORPO SOU(MOS)? O QUE PODE UM CORPO? (MEMÓRIAS DO CORPO BIOGRÁFICO: COMO ELAS HABITAM EM NÓS? ISBN: 978-85-7843-910-1)
- 2018 (Total: 8)
- 'A FAMÍLIA BÉLIER': Pequeno Universo de Uma História em Muitas Línguas! (PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CINEMA)
- Cinema como dispositivo para discutir gênero, etnia, e diversidade na formação docente (Formação docente)
- CINEMA E EDUCAÇÃO: movimentos instituições para a formação docente por trás das telas (CIDADANIA E DEMOCRACIA VIABILIZADAS POR MEIO DA SÉTIMA ARTE)
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA E AS DISCUSSÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL (E-book do 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : EDEQ 37 anos: rodas de formação de professores na Educação Química)
- O CAMPO AUTOBIOGRÁFICO E OUTRAS AVENTURAS PELO IMAGINÁRIO (A NOVA AVENTURA (AUTO)BIOGRÁFICA - TOMO III)
- Políticas educativas e diversidades: aprendendo e desaprendendo com a mediação da sétima arte (VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas)
- POÉTICA NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA: conceito e construção de sentido no desencadear de ideias (COLEÇÃO - DESENVOLVIMENTO, TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS MULTIDISCIPLINARES. VOLUME I)
- SER ARTISTA PROFESSSOR: TRAMAS,IMAGINÁRIOS E POÉTICAS NOS MOVIMENTOS DE ATUAÇÃO-FORMAÇÃO NOS ESPAÇOS BIOGRÁFICOS (NARRATIVAS, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE)
- 2017 (Total: 7)
- (RE)SIMBOLIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: ENTRE IMAGINÁRIOS E SABERES NA DEFESA DO PROTAGONISMO DOS PROFESSORES (FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE INCERTEZA: IMAGINÁRIOS, NARRATIVAS E PROCESSOS AUTOFORMADORES)
- A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ENTRE SISTEMAS, INSTITUIÇÕES E EXERCÍCIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. (MIRADAS A LA EVALUACIÓN EN LA DIVERSIDAD CULTURAL: BRASIL, ESPAÑA, EU, VENEZUELA Y MÉXICO)
- DENTRE NARRATIVAS E DISPOSITIVOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O FAZER DOCENTE DA/ NA PÓS-GRADUAÇÃO- ISBN:978-85-444-1646-4 (TERRITÓRIOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR)
- EM TEMPOS DE FORMAÇÃO: EXERCÍCIOS AUTOBIOGRÁFICOS E COLETIVOS NA ATIVIDADE DOCENTE (TELAS DA DOCÊNCIA: PROFESSORES, PROFESSORAS E CINEMA)
- NAS ENCRUZILHADAS DO PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO E SINGULARIZAÇÃO: ÉTICA, CUIDADO DE SI E A SÉTIMA ARTE (FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. ÈTICA, BIOPOLÍTICA E BARBÁRIE)
- O SENTIDO DA ARTE DO CINEMA: A FORMAÇÃO DO /A PROFESSOR /A E O IMAGINÁRIO COMO PROJETO ALÉM-FRONTEIRAS NA EDUCAÇÃO (TELAS DA DOCÊNCIA: PROFESSORES, PROFESSORAS E CINEMA)
- SUPER-HERÓIS UNIVERSITÁRIOS: VALESCATS (SUPER HERÓIS UNIVERSITÁRIO. Dicionário Raciocinado das Licenciaturas - Tomo V)
- 2016 (Total: 5)
- DIÁLOGOS QUE SE CRUZAM: IMAGINÁRIOS DE DOCENTES NEGROS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO (INCLUSÃO SOCIAL E PRECONCEITOS NA CONTEMPORANEIDADE)
- EM DEFESA DA LEVEZA, DO SENSÍVEL E DA SENSIBILIDADE NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO (O SENSÍVEL E A SENSIBILIDADE NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO)
- MOVIMENTOS ENTRE VERBETES, SIGNIFICAÇÕES E FUNCIONALIDADES: A FORMAÇÃO E A DOCÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA (FORMAÇÃO DE PROFESSORES. NAS TRILHAS DO PARFOR)
- NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DOCENTES: O CINEMA COMO DISPOSITIVO DE EXPERIENCIA FORMADORA E (PERSPECTIVAS EPISTÊMICO-METODOLÓGICAS DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- O cinema nacional vai à escola como lei. Uma discussão sobre a lei 13006 pelo espaço (auto)biográfico (VII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS)
- 2015 (Total: 2)
- CONTRIBUIÇÕES DO IMAGINÁRIO NA ESCUTA E OBSERVAÇÃO DO SIMBÓLICO DA EDUCAÇÃO (REPRESENTACIONES SOCIALES EN ÁMBITOS EDUCATIVOS)
- RUÍDOS NA TELA ... CINEMA E A OBRIGATORIEDADE NAS ESCOLAS (CINEMA E EDUCAÇÃO: A LEI 13.006. REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS)
- 2014 (Total: 3)
- ALGUNS INDÍCIOS NA FORMAÇÃO DA PROFESSORA-POETA THEREZINHA LUCAS TUSI (DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO RURAL: FAZERES PEDAGÓGICOS E SEUS MÚLTIPLOS OLHARES)
- CINEGRAFANDO A EDUCAÇÃO - EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM CINEMA: ATÉ ONDE A SÉTIMA ARTE PODE CHEGAR? (VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS PÚBLICAS)
- Pesquisar nas Narrativas de Vida com Michel Foucault (DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO RURAL: fazeres pedagógicos e seus múltiplos olhares)
- 2013 (Total: 3)
- ALGUMAS HISTÓRIAS DE UM GRUPO DE PESQUISA:imaginários que nos movimentam entre experimentações, memórias e afetos (REDES DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS COM PESQUISAS ENTRE BRASIL E MÉXICO)
- DOCÊNCIA, CINEMA E OS EXERCÍCIOS AUTOBIOGRÁFICOS E COLETIVOS A UMA INTERATIVIDADE PRETENDIDA (FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. INTERATIVIDADE, SINGULARIDADE E MUNDO COMUM)
- HAPPY FEET: MOVIMENTANDO IMAGINÁRIOS (CINEMA E DEFICIÊNCIA: A INVENÇÃO DA DIFERENÇA)
- 2012 (Total: 6)
- A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO: CICLUS, UM DISPOSITIVO EM QUESTÃO (QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO)
- AS INTERLOCUÇÕES ENTRE A PÓS-GRADUAÇÃO E A EDUCAÇÃO BÁSICA: EM TEMPOS DE RECONSTITUIÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTICO-POLÍTICO-AFETIVAS (A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA: MÚLTIPLOS OLHARES)
- DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA:ALGUNS ACHADOS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DESSE PROFISSIONAL: (QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AVALIAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA O FUTURO DA UNIVERSIDADE)
- EM TEMPOS DE FORMAÇÃO - O CINEMA, A VIDA E O CUIDADO DE SI. EXERCÍCIOS AUTOBIOGRÁFICOS E COLETIVOS NA ATIVIDADE DOCENTE (V ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS)
- FORMAÇÃO DOCENTE E O DISPOSITIVO DO CINEMA: EXPERIMENTAÇÕES PARA ALÉM DO BINARISMO (CICLO DE CINEMA. Entre histórias, teorias e reflexões: abordagens sociais contemporâneas)
- TRÊS VIDAS ...UM ENCONTRO COMUM: A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA (VIVER E CONTAR: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICAS)
- 2011 (Total: 3)
- A ESCRITA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ESCRITAS DE AUTOBIOGRAFIAS EDUCATIVAS: o que dizemos e o que elas dizem?)
- A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO: CICLUS, UM DISPOSITIVO EM QUESTÃO (QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO)
- O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PROCESSOS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: caminhos possíveis)
- 2010 (Total: 3)
- A produção de Sentidos e Aprendizagens no Espaço da Prática Educativa: potencializando inovações no ensino superior ISBN 9789898148445 (Sentidos da Pedagogia no Ensino Superior)
- FORMAÇÃO, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO...PENSANDO A PARTIR DE OUTROS LUGARES ISBN 9788520505748 (DIFERENÇA, CULTURA E EDUCAÇÃO)
- IMAGEM, COTIDIANO E MEMÓRIA: ENTRE A ARTE DE VIVER, CONHECER E FORMAR ISBN 9788579830587 (MODOS DE NARRAR A VIDA: CINEMA, FOTOGRAFIA, LITERATURA E EDUCAÇÃO)
- 2009 (Total: 4)
- EM QUE ESPELHOS ANDAMOS NOS PROJETANDO? ENTRE REPRESENTAÇÕES E SABERES - O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO ISBN 9788573911251 (PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: tecendo redes sobre a educação superior)
- FORMAÇÃO E GRUPO: INDAGAÇÕES SOBRE QUESTÕES SENSÍVEIS ISBN 9788578431068 (ESSAS COISAS DO IMAGINÁRIO... diferentes abordagens sobre narrativas (auto)formadoras)
- O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO:conhecendo trajetos na educação superior ISBN 9788574308456 (Pedagogia Universitária e Desenvolvimento Profissional)
- Pequenas Cartas às Crianças: tentando pensar com elas, a invenção da infância ISBN 9788588840959 (Escola que Protege: dimensões de um trabalho em rede)
- 2008 (Total: 2)
- HELENA FERRARI: SUA HISTÓRIA DE VIDA... NOSSAS REFLEXÕES ISBN 9788574308036 (EDUCADORES SUL-RIO-GRANDENSES: MUITA VIDA NAS HISTÓRIAS DE VIDA)
- Políticas e Práticas de Formação de Professores - Grupo de Pesquisa: Educação e Imaginário Social (GEPEIS) ISBN 9788574307367 (Pedagogia Universitária e Produção de Conhecimento)
- 2007 (Total: 2)
- "Se tiver criança na sala, eu não fico" ISBN 9788575781913 (Educação de Jovens e Adultos: saberes e fazeres)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ISBN 9788573910889 (ATUALIDADES E DIVERSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- 2006 (Total: 3)
- FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO SUPERIOR ISBN 8586260517 (ENCICLOPÉDIA DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - Glossário)
- IMPLICAR-SE...IMPLICANDO COM PROFESSORES: tentando produzir sentidos na investigação / formação ISBN 8574305774 (AUTOBIOGRAFIAS, HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO: pesquisa e ensino.)
- NARRATIVAS E SABERES DOCENTES ISBN 8574295051 (NARRATIVAS E SABERES DOCENTES ISBN 8574295051)
- 2005 (Total: 1)
- ESPAÇOS E TEMPOS PRODUZINDO UM PROFESSOR (PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: campo de conhecimento em construção)
- 2004 (Total: 3)
- A AVENTURA (AUTO)BIOGRÁFICA: teoria e empiria
- AS XÍCARAS AMARELAS: imaginários e memória de uma rede de pesquisas (IMAGINÁRIO : O "ENTRE-SABERES" DO ARCAICO E DO COTIDIANO)
- DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA ORAL E EDUCAÇÃO: Memória, Conhecimento e Identidades (CONHECIMENTO LOCAL E CONHECIMENTO UNIVERSAL: pesquisa, didática e ação docente)
- 2003 (Total: 2)
- A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA SOLIDARIEDADE (DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NESTE SÉCULO: PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: saberes acadêmicos e demandas profissionais (ENCICLOPÉDIA DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA)
- 2002 (Total: 2)
- IMAGINÁRIO E MEMÓRIA DOCENTE: UM QUEBRA-CABEÇAS MONTADO EM REDE (EDUCAÇÃO: ENSAIOS REFLEXIVOS)
- O CUIDADO DE SI NA PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE (UM DISPOSITIVO CHAMADO FOUCAULT)
- 2001 (Total: 2)
- A MEMÓRIA NA RECONSTRUÇÃO DAS HISTÓRIAS DA DOCÊNCIA (MEMÓRIAS NO PLURAL)
- PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: O DESAFIO DA QUALIFICAÇÃO. (EPISTEMOLOGIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL)
- 2000 (Total: 1)
- IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE (A FORMAÇÃO DE PROFESSORES REVISITA OS REPERTÓRIOS GUARDADOS NA MEMÓRIA)
- 1992 (Total: 1)
- É Inútil Tentar a Disciplina do Desejo (Ensino e Educação Escolar: Ensaios)
- 2018 (Total: 1)
- O Corpo Biográfico: Experiências Formadoras dentro de um Grupo de Pesquisa
- 2005 (Total: 1)
- Imaginário Social e Escola de Ensino Médio
- 1997 (Total: 2)
- As Lembranças de Uma Escola Não Muito Distante
- Imaginário Social e Escola de Segundo Grau
- 1994 (Total: 1)
- A Imigração Italiana em Silveira Martins - Uma História de Espença
- 2006 (Total: 1)
- Enciclopédia de Pedagogia Universitária - Glossário ISBN 8586260517
- 2014 (Total: 1)
- CADERNOS DA EDUCAÇÃO - DOSSIÊ IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA
- 2020 (Total: 1)
- Cinema e educação: experiências estéticas de ensino e aprendizagens com a sétima arte
- 2019 (Total: 2)
- Temas Emergentes à Educação: (re)significações e complexidades ao ensino e aprendizagens
- Temas Emergentes à Educação. Docências em Movimento no Contexto Atual.
- 2018 (Total: 1)
- Gênero, diversidade sexual e educação
- 2017 (Total: 2)
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE INCERTEZA: IMAGINÁRIOS, NARRATIVAS E PROCESSOS AUTOFORMADORES
- TELAS DA DOCÊNCIA: PROFESSORES, PROFESSORAS E CINEMA
- 2014 (Total: 1)
- REDES IMAGINÁRIAS E PROCESSOS FORMATIVOS: OLHARES RESSIGNIFICADOS
- 2013 (Total: 1)
- REDES DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS COM PESQUISAS ENTRE BRASIL E MÉXICO
- 2012 (Total: 1)
- PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. TEMAS TRANSVERSAIS - DIVERSIDADE: CULTURAS, RURALIDADES, MIGRAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO SOCIAL
- 2004 (Total: 1)
- Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente
- 2024 (Total: 1)
- CADA UM COM SEU CINEMA: imaginários e movimentos
- 2022 (Total: 2)
- COLEÇÃO CINEMAS E EDUCAÇÕES
- PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RESSIGNIFICANDO METODOLOGIAS E SABERES
- 2012 (Total: 2)
- PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. TEMAS TRANSVERSAIS - DIVERSIDADE: CULTURAS, RURALIDADES, MIGRAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO SOCIAL
- QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO
- 2009 (Total: 2)
- EXPERIÊNCIAS DE VIDA E FORMAÇÃO
- RESENHA. Experiências de Vida e Formação.
- 2008 (Total: 1)
- Currículo: teoria e história
- 2006 (Total: 1)
- FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO SUPERIOR In: Enciclopédia de Pedagogia Universitária - Glossário.
- 2005 (Total: 2)
- ELEMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: gestão escolar, currículo, metodologia e os conteúdos escolares
- IDENTIDADE, CULTURA E CIDADANIA
- 1997 (Total: 1)
- Histórias de Professoras: das falas aos sentidos
- 2015 (Total: 1)
- O CORPO QUE S0MOS ... O CORPO BIOGRÁFICO (O CORPO BIOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO. UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO E DA MEMÓRIA)
- 2015 (Total: 1)
- SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO VIVIDO (NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO)
- 2011 (Total: 1)
- NA BATIDA DA CONCHA: sociabilidades juvenis e homossexualidades reservadas no interior do Rio Grande do Sul (NA BATIDA DA CONCHA : sociabilidades juvenis e homossexualidades reservadas no interior do Rio Grande do Sul)
- 2018 (Total: 1)
- Gênero e temas LGBTTT problematizados na formação de professores(as) através do cinema (Revista Prisma LGBT)
- 2004 (Total: 2)
- As dimensões da violência na infância (Informativo CentrOMEP)
- É possível falar da criança no singular? (Observatório : jornal do Curso de Jornalismo da UNIPAR)
- 2001 (Total: 3)
- IMAGENS QUE NÃO PODEM SER SILENCIADAS PELOS EDUCADORES (A RAZÃO)
- O NOVO CONCEITO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO (BOLETIM INFORMATIVO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO)
- PROFESSORES DA UFSM LANÇAM TRABALHOS NA 28ª FEIRA DO LIVRO (JORNAL DA UFSM)
- 2015 (Total: 1)
- ISSN EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM CINEMA (PRESENÇA PEDAGÓGICA)
- 1999 (Total: 1)
- Classe Hospitalar: Uma Vivência Através do Lúdico (Pátio - Revista Pedagógica)
- 2024 (Total: 1)
- NARRATIVAS DOCENTES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL : POTÊNCIA EM DIFERENTES ESPAÇOS FORMATIVOS (CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- 2023 (Total: 2)
- Cinegrafando na Escola: esperançando para educar através da sétima arte (XVI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE)
- Um olhar sobre o abuso sexual a partir do cinema: aproximações entre representações e imaginários sociais na docência em Psicologia (XVI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE)
- 2021 (Total: 2)
- O lugar do Imaginário Social na Pesquisa sobre e com Professores (IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil)
- Tecnologia Digital en Contextos de Diversidad y Interculturalidad (XI Congresso Iberoamericano de Docência Universitária - CIDU- La transformación digital en la Universidad)
- 2020 (Total: 1)
- Currículo e Formação: imaginários para pensar a docência na diversidade (XX Endipe Rio 2020)
- 2019 (Total: 1)
- Cartofilmando a cidade das crianças: há experiência de formação em companhia da cidade e do cinema? (3º Colóquio Internacional ICHT 2019 ? Imaginário: Construir e Habitar a Terra)
- 2018 (Total: 5)
- ATUAÇÃO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: REPRESENTAÇÕES E AÇÕES DOS PROFESSORES (X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária)
- Cotidiano, cinema e formação: produções audiovisuais no Curso de Pedagogia (X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária ISBN 978-85-397-1247-2)
- Documentário como instrumento na Educação frente ao preconceito de gênero: o caso Maria Luisa (XI Seminário Internacional de Educação Superior)
- FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) NO SENTIDO ÉTICO E ESTÉTICO ATRAVÉS DO CINEMA TEMÁTICO (III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação)
- LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E FORMAÇÃO DOCENTE (VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía)
- 2017 (Total: 1)
- DISCUSSÕES DE GÊNERO, ETNIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO IMAGINÁRIO SOCIAL E CINEMA (IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina)
- 2016 (Total: 2)
- FALANDO EM PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA REGIÃO CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL: DO RECONHECIMENTO AO ENTRELAÇAMENTO COM A TV OVO (11a. Mostra de Cinema de Ouro Preto e 8. Fórum da Rede KINO - Cinema e Educação)
- FORMAÇÃO DOCENTE E CINEMA: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS EM 'AÇÃO' (VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICAICA)
- 2015 (Total: 2)
- As contribuições do imaginário para a educação: um estado da arte (II Congresso da rede CRI2i)
- Transitando entre a antropologia do imaginário e o imaginário social: trajetos de dois grupos e de duas pesquisadoras que buscam o sentido existencial para seus ofícios (II Congresso da rede CRI2i)
- 2014 (Total: 1)
- CINEGRAFANDO A EDUCAÇÃO - EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM CINEMA:ATÉ ONDE A SÉTIMA ARTE PODE CHEGAR? (VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS)
- 2013 (Total: 6)
- Ampliando espaços de formação cultural na universidade: experimentações éticas e estéticas a partir das Cirandas do Imaginário (IV Simpósio Internacional de Docência Universitária)
- FORMAÇÃO DOCENTE: SIGNIFICAÇÕES, IDENTIFICAÇÕES E DIFERENÇAS NO TERRITÓRIO DA CULTURA. I (II ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE O TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO: POLÍTICAS, PRÁTICAS E INVESTIGAÇÃO: PONTES PARA MUDANÇA,)
- IMAGINÁRIO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: VAMOS FALAR SOBRE O TEMPO? (V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia)
- SOBRE O TEMPO: INFLUÊNCIAS DO IMAGINÁRIO NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE (XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE)
- TECENDO HISTÓRIAS: SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS A ESCOLHA DA PROFISSÃO. (IV Jornadas de Histórias de Vida en Educación: El Papel de la Investigación Biográfico - Narrativa en la Formação Inicial y Permanente del Professorado (J), 2013, San Sebastián. IV Jornadas de Histórias de Vida en Educación: El Papel de la Investigación )
- UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS AUTOBIOGRÁFICAS, ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS: O CINEMA COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE: FORMAÇÃO DOCENTE E E SUSTENTABILIDADE : UM OLHAR TR TRANSDISCIPLINAR)
- 2012 (Total: 7)
- CINEMA A A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: HISTÓRIAS DE VIDAS E SEUS ENCONTROS E (DES)ENCONTROS COM O CINEMA (V CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- DOCENTES PRINCIPIANTES: sujeitos, políticas e expectativas (VII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA)
- EM TEMPOS DE FORMAÇÃO - O CINEMA, A VIDA E O CUIDADO DE SI. Exercícios autobiográficos e coletivos na atividade docente (IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO)
- ESCOLA E UNIVERSIDADE: a união capaz de ressignificar novas formas à formação dos professores (IX ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E COTIDIANO: POR UMA ÉTICA DO INSTANTE (I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS; V COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: RAZÕES IMAGINANTES NAS HERMENÊUTICAS DO VIVIDO)
- PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA PERSPECTIVA GRUPAL: significações imaginárias de participantes de um Grupo de Pesquisas (IX ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- UMA FORMAÇÃO CULTURAL E HUMANA PARA MULHERES PENSADA ATRAVÉS DE PARCERIAS (IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO)
- 2011 (Total: 5)
- 17 ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (17 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação)
- DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E O ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA FORMADORA (34 REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL)
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES: (RES)SIGNFICANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA (I CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION UNIVERSITARIA Y PRACTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)
- FORMAÇÃO DOCENTE: VIVÊNCIAS E SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS NO ESPAÇO GRUPAL (I CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION UNIVERSITARIA Y PRACTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS)
- O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE APRENDIZAGENS DOCENTES (II SIMPÓSIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- 2010 (Total: 4)
- DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO: VIVÊNCIAS NO ESPAÇO GRUPAL (III ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- ENTRE SIGNIFICAÇÕES INSTITUÍDAS E INSTITUINTES: O OLHAR SIMBÓLICO NA ESCOLA (XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO)
- O DISPOSITIVO GRUPAL NO ESPAÇO DA UNIVERSIDADE: SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS E APRENDIZAGENS (XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO)
- O ESPAÇO GRUPAL E O MÉTODO (AUTO)BIOGRÁFICO (IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- 2009 (Total: 9)
- A ESCOLA COMO ESPAÇO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (19o ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE)
- A ESCRITA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (17o Congresso de Leitura do Brasil - COLE : É preciso traver o mundo)
- EDUCACIÓN CONTÍNUA PARA PROFESORES: (RE)SIGNIFICANDO LA PRÁCTICA DOCENTE (III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN)
- EL GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMACIÓN DE PROFESORES (VI ENCUENTRO NACIONAL Y III LATINOAMERICANO "LA UNIVERSIDAD COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN: Universidad, Conocimiento y Sociedad: Inovación y Compromiso)
- EL GRUPO COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA (III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN)
- ESCOLA E UNIVERSIDADE: (RES)SIGNIFICANDO SABERES DOCENTES (VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- O LUGAR DO GRUPO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- TRAJETÓRIAS E REPRESENTAÇÕES: reflexões a cerca do profesor formador (VI ENCUENTRO NACIONAL Y III LATINOAMERICANO "LA UNIVERSIDAD)
- TRAJETÓRIAS FORMATIVAS: POR DENTRO DOS SABERES E REPRESENTAÇÕES (III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN)
- 2008 (Total: 9)
- A ESCRITA COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO DE SI (V ENCUENTRO NACIONAL Y II LATINOAMERICANO LA UNIVERSIDAD COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN. Democracia, governabilidad, transformación superior universitaria)
- As Infâncias de Professores Formadores e suas (res)significações no trabalho docente (VII SEMINARIO DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE:)
- Culturas e Narrativas: atravessando paisagens e trajetos formativos (XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)
- EL GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMACIÓN DE PROFESORES (V ENCUENTRO NACIONAL Y LATINOAMERICANO "LA UNIVERSIDAD COMO OBJECTO DE INVESTIGACIÓN" : Democracia, governabilidad, transformación y cambio de la educación superior universitaria)
- HISTÓRIAS DE VIDA NA INFÂNCIA: caminhos e possibilidades (III CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: (AUTO)BIOGRAFIA: formação, territórios e saberes)
- O teatro na formação inicial de professores: (res)significações de uma experiência (VII SEMINARIO DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE:)
- POSSIBILIDADES DE VER O GRUPO COMO UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL)
- Repensando a questão étnica na formação docente (VII SEMINARIO DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE:)
- RISOS, BARULHOS, CARETAS, MOVIMENTOS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES (VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL)
- 2007 (Total: 12)
- A AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: QUANDO A SATIFAÇÃO PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS FAZEM A DIFERENÇA (4° CONGRESO NACIONAL E 2° INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA)
- A CONSTRUÇÃO DOS SABERES PESSOAIS E PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO CENTRO DE ATENDIMENTO SÓCIO-EDUCATIVO, DA CIDADE DE SANTA MARIA, RS, BRASIL (CUARTO CONGRESO NACIONAL Y SEGUNDO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA)
- A ESCRITA COMO CUIDADO DE SI NO ESPAÇO FORMATIVO DA UNIVERSIDADE: TENTANDO REINVENTAR A EXISTÊNCIA E A CONDIÇÃO DOCENTE (4° CONGRESO NACIONAL E 2° INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA)
- A FACE OCULTA DO PRECONCEITO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: indicadores de rejeição e aceitação social (ANAIS DO VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO -EDUCERE -SABERES DOCENTES; ANAIS DO V ENCONTRO NACIONAL DE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR)
- CULTURAS DA INFANCIA? ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS IMAGENS INSTITUIDAS E INSTITUINTES DA/SOBRE A INFANCIAL E O SER CRIANÇA (XVI SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADE E EDUCAÇÃO)
- El Grupo como Dispositivo de Formación de Profesores (V Encuentro Nacional y II Latinoamericano - La universidad como objeto de investigación: democracia, governabilidad, transformación y cambio de la educación superior universitaria)
- FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DIFERENTES TRAJETÓRIAS E MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS (4° CONGRESO NACIONAL E 2° INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA)
- FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE INDICADORES DE ACEITAÇÃO SOCIAL (II SEMINÁRIO NACIONAL E V SEMINARIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL (GEPEIS) (V SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - EDUCAÇÃO SUPERIOR: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico)
- HISTÓRIAS DE VIDA E DAS INSTITUIÇÕES ... UM POSSIVEL ENTRELAÇAMENTO A PARTIR DA HISTÓRIA DA PROFESSORA HELENA FERRARI TEIXEIRA (IV CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS)
- IMAGINÁRIO SOCIAL DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFSM: considerações sobre a Psicologia da Educação (VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO -EDUCERE : SABERES DOCENTES; V ENCONTRO NACIONAL DE ATENDIMENTO AO ESCOLAR HOSPITALAR)
- INDICADORES DE REJEIÇÃO SOCIAL EM UM GRUPO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (II SEMINÁRIO NACIONAL E V SEMINARIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- 2006 (Total: 19)
- A experiência de implicar-se nas pesquisas com professores: tentando produzir sentidos (VI ANPEDsul: Pós-Graduação em Educação: novas questões?)
- A ESCOLA NAS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS DE SEUS ATORES (II SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA DE EDUCAÇÃO)
- A ESCRITA COMO "CUIDADO DE SI" NO ESPAÇO FORMATIVO DA UNIVERSIDADE (IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: aprendizagem na edcucação superior)
- As Representações Imaginárias deAdolescentes Obesos em tratamento hospitalar (VI ANPEDsul -Pós-Graduação em Educação: novas questões?)
- AS REPRESENTAÇÕES IMAGINÁRIAS DOS ACADÊMICOS DAS LICENCIATURAS ACERCA DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - Aprendizagem no Ensino Superior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos)
- Ensino Superior e formação: relatos de experiências (VI ANPEDsul: PósGraduação em Educação: novas questões?)
- Ensino Superior e Formação: relatos de experiências (VI ANPEDsul: Pós-Graduação em Educação: novas questões?)
- Espaços e tempos do ser professor (VI ANPEDsul: PósGraduação em Educação: novas questões?)
- Espaços e Tempos do Ser Professor (VI ANPEDsul: Pós-Graduação em Educação: novas questões?)
- HELENA FERRARI TEIXEIRA: entre saberes e representações (58a Reunião Anual da SBPC)
- Histórias de Vida teatrais: ressignificando a formação de professores (II CIPA - Congresso Internacional sobre pesquisa (auto) biográfica)
- MANIFESTAÇÕES DISCENTES ACERCA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINARIO SOCIAL (V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E IV COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO)
- Narrativas como dispositivo de conhecimento de práticas professorais (XIII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO)
- O IMAGINÁRIO SOCIAL DOS ACADÊMICOS DAS LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS ACERCA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (II SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO)
- Paisagens Distintas, Territórios Comuns: por onde andamos transitando na pesquisa com professores? (29 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
- Professores e alunos: protagonistas das representações do contexto escolar (VI ANPEDsul: PósGraduação em Educação: novas questões?)
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SERVE "PRA QUE"? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DO IMAGINÁRIO ACADÊMICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM (12ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- Teias de Representações: construções identitárias (VI ANPED sul : Pós-graduação em Educação: novas questões?)
- XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE (XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE)
- 2005 (Total: 5)
- A construção do ser professora na educação superior (IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano)
- A História e o Professor: a interação entre personagens (IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano)
- ESPAÇOS E TEMPOS PRODUZINDO UM PROFESSOR (IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano)
- Refletindo sobre a constituição do ser professor (IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano)
- Saber ser, saber fazer: a formação de professores num complexo processo de conhecimento de si (IV Congresso Internacional de Educação: A educação nas fronteiras do humano)
- 2004 (Total: 11)
- A HISTÓRIA ORAL NOS PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO /FORMAÇÃO COM PROFESSORES (VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL E V SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL 'DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO SABER EMANCIPATÓRIO NA SOCIEDADE LATINO-AMERICANA)
- DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA ORAL E EDUCAÇÃO: memória, conhecimento e identidades (XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)
- DOCÊNCIA ORIENTADA: APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO (III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR)
- IMAGENS NA PESQUISA COM PROFESSORES: O ORAL E A FOTOGRAFIA (V ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: SIGNIFICAÇÕES DA DOCENCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PROLICEN-2004)
- NARRATIVAS E SABERES DOCENTES (V ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- O CUIDADO DE SI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (SEMINÁRIO INTERNACIONAL MICHEL FOUCAULT: Perspectivas)
- O Oral e a Fotografia na pesquisa qualitativa (I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA)
- O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIO DE PROFESSORAS PEDAGOGAS: IMAGINÁRIOS E SABERES (III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR)
- PROCESSOS REMEMORATIVOS: UM OLHAR E ALGUMAS REFLEXÕES (I SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO)
- Saberes e o processo de construção de autonomia do professor (III Seminário de Formação de Professores: Vivências Lúdicas e Práticas Educativas)
- 2003 (Total: 8)
- A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA SOLIDARIEDADE (VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL E IV SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL)
- ALGUMAS REFLEXÕES SOBRES SABERES E IMAGENS DOCENTES (9ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- HELENA FERRARI TEIXEIRA: SEUS SABERES E IMAGINÁRIOS (FÓRUM DE EDUCAÇÃO CENAS DO COTIDIANO ESCOLAR OS SABERES DOS PROFESSORES)
- Imagens na Pesquisa com Professores: o Oral e a Fotografia (II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais)
- Imaginário em Educação: entre desejos e possibilidades na reinvenção do espaço escolar (II FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO: PARÂMETROS EM AÇÃO)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: RESSIGNIFICANDO OS SABERES DAS/NAS VIVÊNCIAS ESCOLARES (FÓRUM DE EDUCAÇÃO CENAS DO COTIDIANO ESCOLAR OS SABERES DOS PROFESSORES)
- O IMAGINÁRIO E O CURSO DE PEDAGOGIA (9ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- O ORAL E A FOTOGRAFIA NA PESQUISA COM PROFESSORES (II Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia: imagem e cidadania)
- 2002 (Total: 5)
- IMAGENS NA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO : O ORAL E A FOTOGRAFIA (VII Encontro SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: MEMÓRIAS E SABERES DOCENTES (8ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- O ORAL E O DIGITAL NA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (VIII ENCONTRO SUL-RIOGRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
- PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: ENTRE OS SABERES ACADEMICOS E DEMANDAS PROFISSIONAIS (IV ANPED SUL)
- PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS HISTORIAS DE VIDA : AS BRINCADEIRAS REVISITADAS PELA MEMORIA (II Congresso Brasileiro de Histórias da Educação)
- 2000 (Total: 4)
- A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: A INVESTIGAÇÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE (I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL - IV SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL - IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA: PIEB)
- GÊNERO E HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES (XI Conferência Internacional de História Oral)
- Laboratório de Imagens: Histórias de Vida e Formação de Professores (III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul)
- Processos de Formação de um Professor (23a Reunião Anual da ANPED)
- 1999 (Total: 10)
- A Prática Pedagógica Referenciando a Formação Docente (II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul)
- Formação de Professores: Um Processo de Reflexão (II Feira das Profissões da UFSM)
- Formação de Profissinais da Educação, Pós-Graduação e Movimentos Sociais (22ª Reunião Anual da ANPED)
- Mal-Estar e Crise Identitária Docente: Refletindo sobre as Exigências Cotidianas na Transição do Milênio (II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Os Sentidos Construidos na Profissão Professor (II Feira das Profissões da UFSM)
- Programas de pós-Graduação em Educação a Caminho do Terceiro Milenio (XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste: Avaliação Institucional)
- Repensando a Alfabetização: Um Olhar Significativo das Crianças sobre a Construção do Conhecimento (II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Significações Imaginárias de Crianças em Situação de Rua sobre as Relações de Gênero na Escola (II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul)
- Trajetórias de Vida dos Professores: Processos Continuados de Formação (II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Um Olhar sobre as Relações de Gênero na Escola: As Significações Imaginárias Construídas por Meninos e Meninas em Situação de Rua (X Semana Acadêmicas do Centro de Educação - UFSM)
- 1998 (Total: 13)
- Aspectos Históricos e Socoilógicos das Práticas Educativas na Escola Particular Italiana (II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação)
- Autobiografias Profissionais (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Ciclo de Vida Profisssional dos Professores Municipais: Um Estudo de Caso (I Seminário de Pesquisas em Educação da Região Sul)
- Docência Leiga: Das Significações Imaginárias aos Saberes (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Formação de Professores: Dos Saberes à Prática Pedagógica (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Fundamentos Para Uma Pedagogia na Escola (Seminário Brasileiro em Pedagogia do Esporte)
- Imagens de Professor: A História Oral Registrando os Desenhos da Memória (Xth International Oral History Conference)
- Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Imaginário Social dos Professores de Classe Especial em Relação à Pessoa Surda (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Memória e Subjetividade em Educação (50ª Reunião Anual da SBPC)
- Os Saberes Construidos dos Docentes Leigos: As Significações no Processo Formativo (I Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Uniderp)
- Territórios da Oralidade (50ª Reunião Anual da SBPC)
- Uma Aproximação Epistemológica Entre as Áreas Educação e Teatro Através da Análise da Performance do Professor (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- 1996 (Total: 1)
- Não Se Faz Mais Professor Como Antigamente (VII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)
- 1994 (Total: 2)
- NARRATIVAS E SABERES DOCENTES (V ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL)
- O Papel da Mulher Italiana na Comunidade de Silveira Martins: Uma Abordagem Histórico-Cultural (IX Congresso Nacional de Pós-Graduandos)
- 2023 (Total: 1)
- IAH NA ERER: INTERCULTURALIDADE EM CASA NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA III COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE X JORNADA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL)
- 2021 (Total: 2)
- Imaginários em Tensão: políticas de formação e apagamento de memória histórica (2 Seminário Imaginário e Memória)
- IMAGINÁRIO SOCIAL, GÊNERO E DIVERSIDADE: DISCUSSÕES SOBRE A RESOLUÇÃO CNE/CP (BRASIL, 2015) (2 Seminário Imaginário e Memória)
- 2020 (Total: 5)
- Cine-Pantufa: Experimentações com a Sétima Arte em Tempos de Isolamento Social (35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)
- Cinegrafando Horizontes: novas visões de mundo para estudantes através da Linguagem Cinematográfica (35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)
- Cinegrafando para além da Escola: o que pode ser revelado/registrado através dos olhares dos(as) estudantes em um momento de pandemia (35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)
- O Imaginário na Democratização do Ensino Superior: Políticas da Formação Inicial de Professores (35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)
- Problematizando futuros cenários da Formação de Professores: a Democratização da Educação Superior (35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)
- 2019 (Total: 6)
- (RE)CRIAÇÕES ATRAVÉS DO CINEMA NA EDUCAÇÃO (34ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM)
- IMAGINÁRIOS E A DEMOCRATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES (34ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM)
- MARCAS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM CINEMA: O QUE PODE APRENDER QUEM SE PROPÕE A TRABALHAR COM A SÉTIMA ARTE NA ESCOLA (3º Compartilhando Saberes)
- O cinema entra na escola: uma proposta de educação para além da sala de aula (3º Compartilhando Saberes)
- O CINEMA COMO POTÊNCIA NA ESCOLA (34ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM)
- O HUMOR COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO: AUTONOMIA E PLURALIDADE (34ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM)
- 2018 (Total: 7)
- A EXTENSÃO COMO UM CAMINHO PARA A ENTRADA DA SÉTIMA ARTE NA ESCOLA (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- AS DISCUSSÕES DE GÊNERO, ETNIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- Cine intervalo: uma experiência sensível através do cinema na UFSM (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- IMAGINÁRIO SOCIAL NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: SEUS EFEITOS (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- O CINEMA VAI À ESCOLA: O TRABALHO COM A SÉTIMA ARTE EM AÇÃO EXTENSIONISTA (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- O IMAGINÁRIO SOCIAL E AS SIGNIFICAÇÕES INSTITUIDAS EM CURSOS DA UFSM: UMA ANÁLISE EM MOVIMENTO (33ª Jornada Acadêmica Integrada)
- Oficina de Cinema: Território de Formação (III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação)
- 2017 (Total: 3)
- Ações extensionistas envolvendo a sétima arte (32ª Jornada Acadêmica Integrada)
- Imaginário e humor: um diálogo possível (32ª Jornada Acadêmica Integrada)
- O CAMPO DO IMAGINÁRIO SOCIAL E SEU ELO COM A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (32ª Jornada Acadêmica Integrada)
- 2007 (Total: 4)
- IMAGINÁRIO E SABERES NO CAMPO DO POSSIVEL DO ENSINO SUPERIOR (22ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA)
- O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA: QUE INFÂNCIAS? (2° CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- POR UM MACULELÊ PEDAGÓGICO DO PROFESSOR QUE DESEJAMOS SER AO PROFESSOR QUE SOMOS HOJE (VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR)
- PROFESSORES SURDOS: SABERES DA FORMAÇÃO INICIAL (IX MOSTRA DE ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA DA UNIVATES - I X MEEP)
- 2006 (Total: 3)
- Histórias de vida teatrais: ressignificando a formação de professores (II CIPA)
- POR QUE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS EXATAS DA UFSM? Considerações do imaginário discente (ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE)
- Representações e saberes de professores(as) e alunos(as): seus entrelaçamentos na cotidianeidade do espaço escolar (58ª Reunião Anual da SBPC)
- 2004 (Total: 2)
- As Histórias de Vida de Professoras da Educação Infantil (V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular - Educar e Cuidar)
- EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIAS DE VIDA: USOS DA HISTÓRIA ORAL (VII ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL - HISTÓRIA E TRADIÇÃO ORAL)
- 2003 (Total: 4)
- A EDIFICAÇÃO DA ESCOLA NO ESPAÇO NEGADO DO SONHO PELA EDUCAÇÃO FORMAL (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- A TEATRALIDADE NA ESCOLA (FÓRUM DE EDUCAÇÃO CENAS DO COTIDIANO ESCOLAR OS SABERES DOS PROFESSORES)
- ESCOLA E UNIVERSIDADE ESPAÇOS FORMADORES (FÓRUM DE EDUCAÇÃO CENAS DO COTIDIANO ESCOLAR OS SABERES DOS PROFESSORES)
- Sindrome de Down. os jovens e seus imaginários (VII CONGRESSO NACIONAL PAULISTA SOBRES FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- 2002 (Total: 10)
- HISTÓRIAS E SABERES DE PROFESSORES - SABERES DOCENTES NO ESPAÇO DA FORMAÇÃO ACADEMICA (XV ENDIPE)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS :FORMAÇÃO INICIAL,CONTINUADA E AUTOFORMAÇÃO (XIII SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: CONSTRUINDO UMA NOVA IDENTIDADE PROFISSIONAL (VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL E III SEMINARIO INTERISTITUCIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES:CONSTRUINDO IDENTIDADES)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: MEMÓRIAS E SABERES DA DOCÊNCIA (8ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: RESSIGNIFICANDO OS SABERES DA DOCÊNCIA (54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: UM PROCESSO DE FORMAÇÃO COM OS PROFESSORES (XVIII JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA)
- MEMÓRIA, SABERES E HISTÓRIA DE VIDA (XIII SEMANA ACADEMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO)
- O Imaginário, o Jogo e a Criança (II ENCONTRO LATINO-AMERICANO PARA ESTUDOS DA CRIANÇA - DESENVOLVIMENTO INFANTIL)
- SABERES DOCENTES NO ESPAÇO DA FORMAÇÃO ACADEMICA (PROLICEN)
- 2001 (Total: 11)
- A Dupla Trajetória dos Profissionais Liberais atuantes na Docência Universitária: o processo de construção de sua história de vida (II Seminário Interinstitucional / V Seminário Internacional de Educação no Mercosul: Desenvolvimento e Realização Profissional)
- A INDISCIPLINA NO INTERIOR DA ESCOLA: UMA APROXIMAÇÃO COM O OUTRO. (V SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL / II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL: DESENVOLVIMENTO E REALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE)
- A REFLEXÃO DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO ACADÊMICA (7ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)
- DOCENTES NEGROS: UM ESTUDO SOBRE SUAS HISTÓRIAS DE VIDA (IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DA HISTÓRIA - ANPUH)
- IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ESCOLHA PROFISSIONAL (IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA - ANPUH)
- Laboratório de Imagens: significações da docência na formação de professores (53a Reunião Anual da SBPC)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: UM PROCESSO DE REFLEXÃO NA DOCÊNCIA (IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DA HISTÓRIA - ANPUH)
- OS SABERES DOCENTES E AS SIGNIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO (II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR)
- Professor também pode brincar - a memória do educador infantil. Falando sobre a vivência lúdica (II Simpósio Internacional de Educação Superior)
- PROFESSOR TAMBÉM PODE BRINCAR - A MEMÓRIA DO EDUCADOR INFANTIL FALANDO SOBRE A VIVÊNCIA ESCOLAR (IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DA HISTÓRIA - ANPUH)
- SABERES DOCENTES NO ESPAÇO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA (II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR; XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR)
- 2000 (Total: 17)
- A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO ATRAVÉS DOS RITUAIS ESCOLARES: AS VÁRIAS FORMAS DE AUTO-EXCLUSÃO (I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- ALUNOS DA EDUCAÇÃO / ALUNOS DA SAÚDE: QUAL O IMAGINÁRIO SOCIAL DOS PROFESSORES QUE TRABALHAM COM ESTES ACADÊMICOS? (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- CONHECENDO OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR (I CONGRESSO IBERO - AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- Docência Leiga: das Significações Imaginárias aos Saberes (I CONGRESSO IBERO - AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- DOCENTES DA ETNIA NEGRA: UM ESTUDO SOBRE SUAS HISTÓRIAS DE VIDA (I CONGRESSO IBERO - AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- EDUCAÇÃO MUNICIPAL:HISTÓRIAS DOS PROCESSOS EDUCATIVOS (I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- EDUCADOR ESPECIAL:AS SIGNIFICAÇÕES DA MEMÓRIA EDUCATIVA PERMEANDO A ESCOLHA PROFISSIONAL (I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- Formação do Profissional de Educação Infantil - Significações da sua Memória em Relação ao Lúdico (I CONGRESSO IBERO- AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ESCOLHA PROFISSIONAL A PARTIR DE HISTÓRIAS DE VIDA (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- IMAGINÁRIO SOCIAL NA DOCÊNCIA NEGRA (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: SIGNIFICAÇÕES DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (I CONGRESSO IBERO - AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- O Processo de Formação Docente: das Significações Imaginárias aos Saberes (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- Profissão X Escola: Qual o Imaginário dos Adolescentes com Síndrome de Down, Pais e Professores (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- PROFESSORES X ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN: UMA NOVA CONCEPÇÃO (I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- Significações Docentes na Escola Cidadã (I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES)
- SIGNIFICAÇÕES DA MEMÓRIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO AO LÚDICO - UMA APROXIMAÇÃO COM O IMAGINÁRIO SOCIAL (XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE IMAGINÁRIO - IMAGINÁRIO E MEMÓRIA)
- 1999 (Total: 22)
- A Aproximação entre Professor e Ator como Hipótese de Intervenção na Prática Pedagógica (X Semana do Programa de Pós Graduação em Educação)
- A Prática Pedagógica e o Imaginário Social (X Semana do Programa de Pós-graduação em Educação da UFSM)
- A Prática Pedagógica Referenciada pelos Saberes Experienciais (51ª Reunião Anual da SPBC)
- A Trajetória de Vida Profissional Mediadora do Processo Formativo (51ª Reunião Anual da SBPC)
- Adolescência: Luta pela Identidade (X Semana Acadêmica do Centro de Educação - UFSM)
- Alfabetização: Um Olhar Significativo das Crianças (51ª Reunião Anual da SBPC)
- Autobiografias Profissionais (II Seminário de pesquisa em Educação da região Sul)
- Docência e Histórias de Vida: Significados da Profissão Professor (I Bienal da Cultura da UNE)
- Educação Municipal: uma história através dos séculos (51 Reunião Anual da SBPC)
- Em Busca de Espaços Para os Professores (II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Formação de Professores: Dos Saberes à Prática Pedagógica (II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul)
- Formação de Professores: Refletindo a Prática Pedagógica (V Seminário de Iniciação Científica - IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)
- Gênero e Instituição Escolar: As Significações Imaginárias Sociais Construídas por Crianças em Situação de Rua (6ª Reunião Especial da SBPC)
- Imagens do Professor: Significações do Trabalho Docente (II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Instrução Pública em Santa Maria (RS): Da Colônia ao Império (V Encontro de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE)
- Magistério: profissão feminina? (51 Reunão Anual da SBPC)
- O Imaginário Social em Relação ao Ciclo de Vida Profissional dos Professores Municipais: Um Estudo de Caso (X Semana do Programa de Pós Graduação em Educação)
- O Processo Formativo dos Docentes Leigos (X Semana do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM)
- Oficinas Pedagógicas: O Repensar do Fazer Docente (I Feira das Profissões da UFSM)
- Processo de Formação Docente - Potencializando Saberes (51 Reunião Anual da SBPC)
- Profissão Professor: Significados Construídos ao Longo da Carreira (XI Salão de Iniciação Científica - VIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS)
- Repensando o Fazer Docente Através das Oficinas Pedagógicas (V Seminário de Iniciação Científica IV Jornada de Ensino - Pesquisa e Extensão da UNISC)
- 1998 (Total: 36)
- A Dança do Ritmo do Silêncio (XVI Simpósio Nacional de Ginástica e Desporto)
- A Escola no Imaginário Social das Crianças em Situação de Rua (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- A Prática Reflexiva do Professor como Recurso à Formação Continuada (IX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino)
- A Reflexão sobre a Prática Docente como Recurso à Formação Continuada (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Adolescência: Uma Nova Fase (X Salão de Iniciação Científica - VII Feira de Iniciação Científica da UFRGS)
- Considerações sobre a História de Vida na Pesquisa do Imaginário Social do Professor (21ª Reunião Anual da ANPED)
- Diários de Professores - Processos de Formação Continuada (50ª Reunião Anual da SBPC)
- Docência e Histórias de Vida: Implicações no Cotidiano Escolar (6ª Reunião Especial da SBPC)
- Docência e Imaginário Social: Revendo a Prática Pedagógica (IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)
- Docência Leiga (I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)
- Histórias Sobre a Docência: O Imaginário do Professor (II Congresso Brasileiro de Histórias da Educação)
- Imagens de Professor: Nas Entrelinhas das Propostas Pedagógicas (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- Imagens, Docência e Histórias de Vida (II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação)
- Imaginário Social de Crianças em Situação e Rua sobre as Relações de Gênero na Escola (I Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação - UFSM)
- Imaginário Social de Meninos e Meninas em Situação de Rua Sobre as Relações de Gênero na Escola (Iª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação da UFSM)
- Imaginário Social de Meninos e Meninas em Situação de Rua: Um olhar sobre as Relações de Gênero no Cotidiano Escolar (IV Congresso Internacional para Estudos da Criança)
- Imaginário Social e Educação: Problematica Nova ou Renovação de Problemas Antigos? (Jornada Internacional Sobre Representações Sociais)
- Imigrantes Italianas: Histórias de Vida Pública e Privada (IV Congresso Iberoamericano de História de la Educacion Latinoamericana)
- Memória e Subjetividade nas Práticas Docentes: Histórias de Vida e Processos de Formação (IX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino)
- O Imaginário das Crianças em Situação de Rua Sobre as Relações de Gênero na Escola (IV Congresso Internacional para Estudos da Criança)
- O Imaginário dos Docentes de Séries Iniciais e Suas Implicações na Relação Pedagógica (50ª Reunião Anual da SBPC)
- O Imaginário Social dos Professores de Classe Especial em Relação à Pessoa Surda (I Seminário de pesquisa em Educação da região Sul)
- O Imaginário Social Instituído e Instituinte das Crianças em Relação à Alfabetização (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- O Resgate do Imaginário Social dos Professores de Surdos (50ª Reunião Anual da SBPC)
- O Universo Social das Docentes Leigas: Uma Questão de Gênero (6ª Reunião Especial da SBPC)
- O Universo Social das Docentes Leigas: Utopias e Controvérsias na Virada do Século (Jornada Internacional sobre Representações Sociais)
- Os Saberes Docentes Frente a Cotidianidade Escolar (6ª Reunião Especial da SBPC)
- Prática de Ensino: Refletindo a Formação de Professores (Iª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação da UFSM)
- Questões de Gênero: construindo identidades (II Congresso Internacional de Educação Infantil do Mercosul)
- Relatos Orais e Autobiográficos: Histórias de Professoras (X Salão de Iniciação Científica - VII Feira de Iniciação Científica da UFRGS)
- Representações Ocultas de um Imaginário: Conhecendo os Espaços Desconsiderados (21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
- Significações Imaginárias das Crianças em Idade Escolar Sobre a Alfabetização (1ª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação da UFSM)
- Significações Imaginárias dos Meninos e Meninas em Situação de Rua sobre as Relações de Gênero na Escola (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- Significados da Docência: Relatos de Histórias de Vida (50ª Reunião Anual da SBPC)
- Significando as Práticas Docentes - Instituindo-a Reflexiva (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- Uma Aproximação Entre o Trabalho do Ator e do Professor (XIII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)
- 1997 (Total: 22)
- A Performance do Professor e a Teatralidade da Aula (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- A Relação Pedagógica e o Fracasso Escolar na 1ª série do 1° grau (I Seminário de Estudos e a Atualização Pedagógica)
- As Expressões Lúdicas da Criança em Ambiente Hospitalar - Ano II (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- As Lembranças da Escola Particular Italiana (IV Encontro Nacional de História Oral)
- As Representações Sociais das Crianças no Projeto Sorriso (I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão & V Seminário de Iniciação Científica - Unijui)
- Autobiografias Profissionais (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Conhecendo as Representações Sociais das Crianças e Adolescentes a Respeito do Trabalho Pedagógico Desenvolvido no Lar Metodista (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Exploração das Possibilidades Expressivas do Som e sua Organização (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- História de Professoras: Das Falas aos Sentidos (II Congresso Nacional de Educação)
- Histórias de Vida Profissionais: Com a Voz a Professora (IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas)
- Histórias de Vida: Contribuição Metodológica na Busca do Imaginário Social dos Meninos e Meninas nas Ruas de Santa Maria (IV Encontro Nacional de História Oral)
- Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Imagens, Docência e Histórias de Vida (IV Encontro Nacional de História Oral)
- La Imagen del Professor: Significacion del Trabajo Docente (Pedagogia 97)
- O Imaginário Social da Criança e do Adolescente com Câncer (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- O Imaginário Social dos Meninos e Meninas em Situação de Rua Sobre a Escola (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- O Imaginário Social dos Professores de Classe Especial em Relação à Pessoa Surda (I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão & V Seminário de Iniciação Científica - Unijui)
- Práticas Educativas na Escola Particular Italiana (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Representações Sociais do Projeto Sorriso (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Rua-Casa-Escola: Uma Aproximação com o Brincar da Criança Pré-Escolar (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Significações do Trabalho Docente: Com a Voz a Professora (IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas)
- Significando a Maternidade no Final do Século XX: Uma Abordagem de Gênero (IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- 1996 (Total: 15)
- A Ação Pedagógica em Ambiente Hospitalar: Uma Proposta Interdisciplinar (II Encontro Internacional para Estudos da Criança)
- A Criança e o Brinquedo: Contribuições na Prevenção da Cárie (VIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS)
- As Expressões Lúdicas da Criança em Ambiente Hospitalar (III Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM)
- As Expressões Lúdicas em Ambiente Hospitalar (II Encontro Internacional de Desenvolvimento da Criança)
- As Significações Imaginárias da Pessoa Surda com Relação a Instituição Escola (48ª Reunião Anual da SBPC)
- As Significações Imaginárias da Pessoa Surda com Relação à Instituição Escola (V Seminário Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial)
- Classe Hospitalar - O Relato de uma Experiência Possível (V Seminário Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial)
- Cotidiano, Escola e Cultura Italiana: As Lembranças de Uma Escola Não Muito Distante (48ª Reunião Anual da SBPC)
- Educação Especial em Ambiente Hospitalar (I Congresso Nacional de Educação)
- Escola Instituida e Instituinte: Um Estudo das Significações Imaginárias dos Meninos e Meninas na Rua (19ª Reunião Anual da ANPED)
- Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente (I Seminário Docência, Memória e Gênero)
- Não faz mais professor com antigamente'. (VIII ENDIPE)
- O Imaginário Social dos Meninos e Meninas nas Ruas de Santa Maria em Relação a Escola: Uma Contribuição aos Cursos de Formação de Professores (IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores)
- Relato de Experiência em Uma Classe Hospitalar (II Encontro Internacional para Estudos da Criança)
- Vestibular: A Porta de Entrada dos Sonhos (I Congresso Nacional de Educação)
- 1995 (Total: 10)
- A Educação Ambiental e Suas Concepções Teóricas Hegemônicas: Um Estudo Realizado com Base nas Seis Últimas Reuniões Anuais da SBPC (47ª Reunião Anual da SBPC)
- A Odontologia e a Pedagogia no Tratamento Preventivo da Cárie Dentária em Crianças Pré-Escolares na Comunidade Italiana de São João do Polesine (VII Salão de Iniciação Científica da UFRGS)
- As Diferentes Relações Homem/Natureza e a Questão Ambiental: Uma Contribuição ao Processo Educativo (18ª Reunião Anual da ANPED)
- Concepções de Educação, Currículo e Avaliação na Comunidade de Silveira Martins: Um Estudo de Caso (II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- Educação, Cultura e Mudança (18ª Reunião Anual da ANPED)
- Formação de Professores no Ensino Superior: Discurso e Prática (I Simpósio de Formação de Professores)
- Garatujas. Linhas e Formas: Conhecendo o Desenvolvimento do Grafismo Infantil (I Encontro Internacional de Desenvolvimento Infantil)
- Interdisciplinaridade: Um Resgate de Sua História e de Seus Pressupostos (47ª Reunião Anual da SBPC)
- O Imaginário Social dos Meninos e Meninas das Ruas de Santa Maria em Relação a Escola: Uma Abordagem de Gênero (18ª Reunião Anual da ANPED)
- Uma Experiência Curricular: Retrocessos e Mudanças (II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- 1994 (Total: 5)
- Filosofia da Educação Luterana: Redimensionando Alguns Princípios (I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- O Cotidiano da Escola Estadual de 1° Grau Dr. Paulo D. Lauda - CIEP - No Período de 1993 à 1994 (I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino - UFSM)
- O Sentido da Ação Docente na Educação Especial: O Imaginário Social Instituido e o Portador de Deficiência Mental (I Jornada Integrada de Pesquisa Extensão e Ensino)
- Racionalidade, Currículo Oculto e Meio Ambiente (46ª Reunião Anual da SBPC)
- Resgate Histórico e Sociológico do Papel da Mulher Italiana na Comunidade de Silveira Martins (VI Salão de Iniciação Científica - III Feira de Iniciação Científica da UFRGS)
- 1993 (Total: 6)
- A Comunicação na Escola e a Escola nos Meios de Comunicação: A Escolinha do Professor Raimundo (III Jornada de Pesquisa da UFSM)
- Aspectos Históricos e Sociológicos da Educação Bilíngue no Municipio de Silveira Martins (V Salão de Iniciação Cientifíca da UFRGS - II Feira de Iniciação Cientifíca da UFRGS)
- O Deficiente e o Imaginário Coletivo (III Jornada de Pesquisa da UFSM)
- Racionalidade, Currículo Oculto e Meio Ambiente (III Jornada de Pesquisa da UFSM)
- Resgate do Papel da Mulher Italiana na Comunidade de Silveira Martins (II Jornada de Extensão - UFSM)
- Resgate Histórico e sociológico do Papel da Mulher Italiana na Comunidade Italiana de Silveira Martins (I Seminário Internacional Interdisciplinar)
- 1992 (Total: 1)
- A Comunicação na Escola e a Escola nos Meios de Comunicação: A Escolinha do Professor Raimundo (II Jornada de Pesquisa da UFSM)
- 2023 (Total: 6)
- DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E ABORDAGENS BIOGRÁFICAS EM EDUCAÇÃO: INTERFACES, APROXIMAÇÕES E MAPEAMENTO (II EVENTO DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA DA BIOGRAFH SUL)
- DIÁRIO DE AULA COMO DISPOSITIVO (AUTO)FORMATIVO: UMA PERSPECTIVA AUTOBIOGRÁFICA NO CURSO DE PEDAGOGIA (II EVENTO DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA DA BIOGRAFH SUL)
- FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA (II ENCONTRO REGIONAL DA BIOGRAPH SUL)
- GRUPO: O PROPÓSITO DE CAMINHAR COM OS OUTROS (II EVENTO DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA DA BIOGRAFH SUL)
- OUTROS MODOS DE EXISTIR E RESISTIR: O GEPEIS E SUAS NARRATIVAS (II EVENTO DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA DA BIOGRAFH SUL)
- UMA CARTOGRAFIA AUTOBIOGRÁFICA A PARTIR DA IMAGEM: PROFESSORES QUE (TRANS)FORMAM (-SE) (II EVENTO DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA DA BIOGRAFH SUL)
- 2020 (Total: 3)
- Imaginários, Políticas e Formação de Professores: diálogos em rede (XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul (2020))
- O desvario opressor: instituição imaginária neopentecostal em embate com a prática de sala de aula, um prosaico estudo de caso (VI Senafe ? Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências e II Seinfe - Seminário Internacional de Filosofia e Educação: Confluências)
- Políticas públicas e formação: imaginários para pensar a docência na diversidade (VI Senafe ? Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências e II Seinfe - Seminário Internacional de Filosofia e Educação: Confluências)
- 2019 (Total: 2)
- FRAMES DA FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO-PROFESSOR: UM OLHAR SOBRE SI MESMO A PARTIR DO CINEMA (II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS)
- Imaginário Social, Cinema e Escola em Debate (II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS)
- 2015 (Total: 5)
- APRIMORANDO SABERES PARA A PRÁTICA DO CINEMA JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO (XXX Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM - Santa Maria - 2015)
- DO QUADRO DE GIZ À TELA: CARTOGRAFANDO O CINEMA NA VIDA DO PROFESSOR (XXX Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM - Santa Maria - 2015)
- O PROJETO DE EXTENSÃO COMO O CAMINHO PARA A INSERSÃO DO CINEMA NAS ESCOLAS PÚBLICAS (33º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) - Bagé - 2015)
- PERCEPÇÕES SOBRE O CINEMA NACIONAL NA EDUCAÇÃO (VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) da Unipampa - Alegrete - 2015)
- QUALIFICAÇÃO DO GRUPO PARA A PRÁTICA DO CINEMA JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA (VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) da Unipampa - Alegrete - 2015)
- 2014 (Total: 2)
- DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E PROCESSOS FORMATIVOS; EXPERIÊNCIAS FORMADORAS NO PROGRAMA CICLUS (VIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Y DE NIVEL SUPERIOR)
- SIMPÓSIO AUTOGESTIONADO: SABERES Y PRATICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS Y DE EDUCACION SUPERIOR (ESTUDIOS EN BRASIL, CHILE, MEXICO) (VIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Y DE NIVEL SUPERIOR)
- 2009 (Total: 1)
- O GRUPO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: APRENDIZAGENS POSSÍVEIS (19o ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE)
- 2007 (Total: 1)
- A DIMENSÃO CULTURAL NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PUBLICO: PRUDUÇÃO DE SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES (VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR)
Produção Técnica
- 1997 (Total: 1)
- Palhacinho Picolé e a Prevenção da Cárie Dentária: Um Aprendizado
- 2009 (Total: 1)
- EDUCAÇÃO - Revista do Centro de Educação - Dossiê: Imaginário e Educação
- 2018 (Total: 1)
- X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária
- 2015 (Total: 1)
- GT 08 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ANPED - 37 REUNIAO NACIONAL DA ANPED
- 2006 (Total: 1)
- ANPED SUL
- 2000 (Total: 1)
- MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E HISTÓRIA ORAL
- 1999 (Total: 1)
- X Semana do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSM
- 2015 (Total: 1)
- 2o. Festival Nacional de Cinema Estudantil e 2a. Mostra Internacional de Cinema Estudantil
- 2018 (Total: 1)
- VI Encontro Ouvindo Coisas
- 2014 (Total: 1)
- IV ENCONTRO OUVINDO COISAS E III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MUSICAL E PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA
- 2013 (Total: 1)
- 3. OUVINDO COISAS: IMAGENS DE 20 ANOS: IMAGINÁRIO, MEMÓRIA E FORMAÇÃO
- 2012 (Total: 1)
- I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS; V COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: RAZÕES IMAGINANTES NAS HERMENÊUTICAS DO VIVIDO
- 2010 (Total: 2)
- CIRANDAS DO IMAGINÁRIO
- I ENCONTRO OUVINDO COISAS: OUTRAS FORMAS DE ESTAR JUNTOS NA UNIVERSIDADE
- 2009 (Total: 2)
- CIRANDAS DO IMAGINÁRIO
- VIII Seminário de Educação Superior: a universidade como lugar de formação
- 2005 (Total: 1)
- VIII Jornada Estadual de Educação Infantil
- 2000 (Total: 1)
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SABERES DOCENTES
- 2024 (Total: 2)
- V SIMPOSIO DE GRUPOS DE PESQUISA EM FORMACAO DE PROFESSORES NO BRASIL
- X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA - CIPA
- 2023 (Total: 1)
- PESQUISA NARRATIVA E FORMAÇÃO DOCENTE
- 2022 (Total: 2)
- EL NUEVO ROL DE LA UNIVERSIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SÍ MISMO FRENTE A LA CRISIS GENERADA POR LA PANDEMIA
- I Congresso Internacional Escola, Identidade e Democracia
- 2019 (Total: 11)
- Ad-Hoc do GT08 - Formação de Professores da 39 Reunião Nacional da ANPEd
- Avaliadora da 34ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM
- Avaliadora no XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE
- Coordenadora da mesa de apresentação de trabalhos do GT08 - Formação de Professores na 39 Reunião Nacional da ANPEd
- Jurada do Festival Internacional de Cinema Estudantil - CinEst
- Mediadora de sala no II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS
- Membro da Comissão Científica do II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS
- Membro do Comitê Científico do III Colóquio Internacional ? Imaginário: Construir e Habitar a Terra
- Membro do Comitê Científico Internacional do VII Simposio Internacional de Docencia Universitaria
- Palestrante com o tema 'Discussão sobre o documentário 'Preciso dizer que te amo''
- Palestrante no I Encontro Municipal de Educação
- 2018 (Total: 6)
- A IMPORTÂNCIA DO CINEMA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
- A perspectiva hermenêutica no trabalho com narrativas
- Comissão de Espaço Físico do Centro de Educação/UFSM
- INFÂNCIAS DIALOGAM COM EMÍLIO: (RE)VISITANDO ROUSSEAU
- Membro da Comissão Científica do X CIDU
- Simposista com a palestra 'Docência: cotidiano, trabalho e tensões' no XIX ENDIPE
- 2016 (Total: 1)
- MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO
- 2013 (Total: 1)
- PEDAGOGIA Y DIDÁTICA UNIVERSITARIA
- 2012 (Total: 2)
- PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA, FORMAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
- SOBRE O 'CUIDADO DE SI', FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÕES AUTOBIOGRÁFICAS
- 2011 (Total: 11)
- Comitê Científico do Livro QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR : A UNIVERSIDADE COMO LUGAR DE FORMAÇÃO
- COMISSÃO EDITORIAL DOS CADERNOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
- Formação, experimentação, cuidado de si
- FORMAÇÃO CONTIUNADA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO - ESCOLA MARIETA D´AMBRÓSIO E ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO PROFA. MARIA ROCHA
- GT O8 - REUNIÃO ANUAL DA ANPED - FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- II OUVINDO COISAS: experimentações sob a ótica do imaginário
- IMAGINÁRIO E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR
- PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA
- PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA- DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, DIFERENÇAS E DIVERSIDADES
- SEMINÁRIO ESTUDOS (AUTO)BIOGRÁFICOS E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
- VII Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária
- 2010 (Total: 2)
- CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA EQUIPES PEDAGÓGICAS
- DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: identidade docente
- 2009 (Total: 6)
- (RES)SIGNIFICANDO UM PROJETO PEDAGÓGICO: primeiros passos
- EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA NOS TERRITÓRIOS DO IMAGINÁRIO
- FILOSOFIA, PEDAGOGIA E FORMAÇÃO DOCENTE -III SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO - Confluências
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES : saberes e representações construídas em grupo
- III SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO - CONFLUÊNCIAS
- MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO II CONGRESSO DE EDUAÇÃO, ARTE E CULTURA (CEAC)
- 2008 (Total: 12)
- A ESCOLA CONTEMPORÂNEA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Abordagens em Psicopedagogia: Infância, Memória e Sociedade
- AVALIADORA EXTERNA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC / UNICRUZ
- CONSELHO CIENTÍFICO DO GT DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ANPED NACIONAL
- Educação, Currículo e Inovação Pedagógica
- EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
- Gênero e Memória : transitando por paisagens e territórios
- Imagens de Professor: signicações do trabalho docente
- IMAGENS DE PROFESSOR: significações do trabalho docente
- Parecerista Ad Hoc do VII Seminário de Pesquisa da Região Sul - ANPED SUL
- VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul : Pesquisa em Educação e Inserção Social
- XVII SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E I SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS
- 2007 (Total: 2)
- A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
- O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA: QUE INFÂNCIAS?
- 2006 (Total: 6)
- (Des) construindo práticas pedagógicas - As novas práticas na escola cidadã
- "Ser mulher e ser profissional uma relação possível: um enfoque sobre a docência no ensino superior
- Concepção emancipatória: propostas e subsídios na formação continuada de professores à distância
- Coordenadora de mesa na XX Jornada Acadêmica Integrada
- CONSULTOR AD HOC DA ANÁLISE DOS TRABALHOS E PÔSTERS E MINICURSOS DA 29a REUNIÃO ANUAL DA ANPED - GT. 08-FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- VOZES DA CIDADE
- 2005 (Total: 4)
- Educação e Gênero
- Educação na vida e para a vida
- Família, Escola e Crianças - Encontros e Desencontros nos Projetos Educativos
- Ministrou a Disciplina 'Infância e Sociedade'
- 2004 (Total: 2)
- Formação para a docência no ensino superior
- Memória Educativa: (res)significações dos tempos de escola
- 2003 (Total: 1)
- PARTICIPOU DO COMITÊ ASSESSOR NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
- 2002 (Total: 19)
- A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR
- AS TECNOLOGIAS DISCIPLINARES NO ESPAÇO ESCOLAR; A INDISCIPLINA COMO FORMA DE RESISTENCIA
- CRIANÇA E EXCLUSÃO SOCIAL
- EDUCAÇÃO MUNICIPAL: HISTÓRIAS DOS PROCESSOS EDUCATIVOS
- Formação Continuada
- FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
- IMAGINARIO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: UM PROCESSO DE REFLEXÃO NA DOCÊNCIA
- Memória de Professores
- Memória, Saberes e História de Vida
- O IMAGINÁRIO DOS PROFESSORES DO CURSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL- LICENCIATURA PLENA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
- O jogo e o imaginário social da criança
- O JOGO E O IMAGINÁRIO SOCIAL DA CRIANÇA
- O ORAL E O DIGITAL NA PESQUISA QUALITATIVA
- O que é ser criança? os desafios na formação de professores
- O QUE E SER CRIANÇA? OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Oficina Memória de Professores
- PARA (RE)PENSAR OS PROCESSOS FORMATIVOS DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR -PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: ENTRE SABERES ACADEMICOS E DEMANDAS PROFISSIONAIS
- UMA EXPERIENCIA DE FORMAÇÃO COTINUADA DE PROFESSORES GESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
- 2000 (Total: 2)
- PROCESSOS SELETIVOS E IDENTIDADES PROFISSIONAIS
- SUBJETIVIDADE E HISTÓRIA DE VIDA
- 2023 (Total: 1)
- HÁ LUGAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS TEMAS DA DIVERSIDADE?
- 2014 (Total: 1)
- CINEGRAFANDO A EDUCAÇÃO - EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EM CINEMA:ATÉ ONDE A SÉTIMA ARTE PODE CHEGAR?
- 2011 (Total: 1)
- LOS YOS EN FRIDA: IMAGINÁRIOS E PROCESOS FORMATIVOS
- 2010 (Total: 2)
- FORMAÇÃO DOCENTE E DISPOSITIVO GRUPAL NO ESPAÇO DA UNIVERSIDADE
- MOVIMENTOS INSTITUINTES E CULTURA ESCOLAR ? IMAGENS E SIMBOLISMOS
- 2008 (Total: 5)
- As infâncias de professores formadores e suas (res)significações no trabalho docente
- O teatro na formação inicial de professores: (res)significações de uma experiência
- POSSIBILIDADES DE VER O GRUPO COMO UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Repensando a questão étnica na formação docente
- RISOS, BARULHOS, CARETAS, MOVIMENTOS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
- 2005 (Total: 7)
- A correspondência entre a expectativa docente e o desempenho discente
- A Constituição da Professora de Educação Infantil Pautada na Autonomia
- A História e o professor: a interação entre personagens
- Corporeidade, docência, imaginário e formação: estamos preparados para enfrentar este diálogo?
- Espaços e tempos produzindo um professor
- Ludicidade e Imaginário.suas diversas possibilidades de interlocução para repensar a formação de professores
- Saber ser, saber fazer: a formação de professores num complexo processo de conhecimento de si
- 2004 (Total: 1)
- Helena Ferrari Teixeira: seus saberes/sua ideologia
- 2003 (Total: 1)
- IMAGENS NA PESQUISA COM PROFESSORES : O ORAL E O DIGITAL
- 2002 (Total: 1)
- As representações imaginárias de adolescentes obesos em tratamento hospitalar: considerações (psico)pedagógicas
- 2000 (Total: 1)
- DOCÊNCIA LEIGA: A FORMAÇÃO CONSTRUÍDA NA COTIDIANEIDADE ESCOLAR.
- 2023 (Total: 1)
- Violência na sociedade e o que pode uma escola e um professor?
- 2020 (Total: 1)
- El docente de Educación Superior también es persona: reflexiones desde la cotidianidad
- 2019 (Total: 1)
- Dialogos con expertos
- 2018 (Total: 1)
- Docência: Cotidiano, trabalho e tensões
- 2014 (Total: 1)
- EDUCAR O EDUCADOR: REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE
- 2005 (Total: 3)
- A docência, o imaginário e os desafios do contexto educacional
- Infância, Memória e Sociedade
- Mesa temática 'Conhecimento Científico e Cotidiano Escolar'
- 2004 (Total: 2)
- CONSTRUÇÃO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: as redes de poderes, saberes e de afetos.
- Memória e Formação: Autoformação de Professores e História de Vida
- 2002 (Total: 2)
- A condição docente: entre as representações e os saberes
- Saberes e formação de professores
- 2000 (Total: 2)
- Gênero e Histórias de Vida de Professores
- LABORATÓRIO DE IMAGENS: HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2023 (Total: 1)
- IAH NA ERER: interculturalidade em casa na educação das relações étnico-raciais
- 2017 (Total: 4)
- DISCUSSÕES DE GÊNERO, ETNIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO IMAGINÁRIO SOCIAL E CINEMA
- FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UM OLHAR PARA O PROFESSOR FORMADOR
- IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO: NOS LABIRINTOS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
- O IMAGINÁRIO SOCIAL E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA E COM A EDUCAÇÃO: CONSTITUIÇÃO DE SUPER-HERÓIS NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO
- 2016 (Total: 2)
- A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ENTRE SISTEMAS, INSITITUIÇÕES E EXERCÍCIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
- FORMAÇÃO DOCENTE E CINEMA: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS EM 'AÇÃO'
- 2015 (Total: 1)
- TRANSITANDO ENTRE A ANTROPOLOGIA DO IMAGINÁRIO E O IMAGINÁRIO SOCIAL: TRAJETOS DE DOIS GRUPOS E DUAS PESQUISADORAS QUE BUSCAM O SENTIDO EXISTENCIAL PARA SEUS OFICIOS
- 2013 (Total: 1)
- UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS AUTOBIOGRÁFICAS, ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS: O CINEMA COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2012 (Total: 1)
- SIMPÓSIO AUTO-ORGANIZADO: DOCENTES PRINCIPIANTES: SUJEITOS, POLÍTICAS E EXPECTATIVAS
- 2011 (Total: 1)
- Falas de paredes, segredos de xícaras e dores em solidão (MESA). OS SEGREDOS DAS XÍCARAS AMARELAS (trabalho individual)
- 2009 (Total: 4)
- A ESCRITA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- ESCOLA E UNIVERSIDADE: (RES)SIGNIFICANDO SABERES DOCENTES
- III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
- O LUGAR DO GRUPO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2007 (Total: 3)
- A auto-estima do professor: quando a satisfação profissional e as relações interpessoais fazem a diferença
- A escrita como 'cuidade de si' no espaço formativo da universidade: tentando reiventar a existência e a condição docente
- Formação continuada de professores: diferentes trajetórias e ´múltiplas aprendizagens
- 2005 (Total: 1)
- Expectativa e desempenho: suas correlações
- 2002 (Total: 1)
- MEMORIA EDUCATIVA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: AS SIGNIFICAÇÕES IMAGINARIAS DA ESCOLHA PROFISSIONAL ATRAVÉS DE HISTORIAS DE VIDA
- 1999 (Total: 4)
- AVALIACAO COMO CONSTRUCAO COLETIVA NO COTIDIANO INSTITUCIONAL
- O PAPEL DA MEMORIA NA CONSTRUCAO DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
- PROGRAMAS DE POS GRADUACAO EM EDUCACAO A CAMINHO DO TERCEIRO MILENIO
- QUE PROFESSOR A GENTE QUER?
- 1998 (Total: 1)
- GENERO E IMAGINARIO NA FORMACAO DE PROFESSORES
- 1996 (Total: 2)
- A ESCOLA INSTITUIDA E INSTITUINTE: UM ESTUDO DAS SIGNIFICACOES IMAGINARIAS DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS
- AS SIGNIFICACOES IMAGINÁRIAS DA PESSOA SURDA COM RELACAO A INSTITUICÃO ESCOLA
- 1994 (Total: 2)
- CONCEPCOES DE EDUCACAO, CURRICULO E AVALIACAO NA COMUNIDADE ITALIANA DE SILVEIRA MARTINS: UM ESTUDO DE CASO
- RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDADE DE SILVEIRA MARTINS
- 1993 (Total: 1)
- CORPOS DOCEIS, DESEJOS CONTROLADOS: O QUE A ESCOLA TEM A VER COM ISSO
- 2023 (Total: 2)
- As leis 10639/2003, 11645/2008 e 13006/2014: possibilidades para pensar em conjunto
- GRUPO: O PROPÓSITO DE CAMINHAR COM OS OUTROS
- 2015 (Total: 2)
- LES CONTRIBUTIONS DE L' IMAGINAIRE POUR l' EDUCATION; UN ÉTAT DES LIEUX
- Mesa Redonda: Gênero e Diversidade Sexual: desafios das Instituições Educativas
- 2013 (Total: 3)
- CURSO DE FORMAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
- Encontro 3o. Ouvindo Coisas
- FORMAÇÃO CONTINUADA
- 2011 (Total: 2)
- 34 REUNIÃO ANUAL DA ANPED - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOVAS TEORIAS - NOVAS PRÁTICAS?
- 2009 (Total: 2)
- 19o Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste
- O GRUPO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: APRENDIZAGENS POSSÍVEIS
- 2008 (Total: 1)
- EL GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMACIÓN DE PROFESORES
- 2007 (Total: 1)
- IX MOSTRA DE ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA DA UNIVATES - IX MEEP
- 2006 (Total: 5)
- ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL TANCREDO PENNA DE MORAES: RECONSTRUINDO PROCESSOS IDENTITÁRIOS
- IMAGINÁRIOS E SABERES: NO CAMPO DO POSSIVEL DO ENSINO SUPERIOR
- PROFESSORES E ALUNOS: ENTRE REPRESENTAÇÕES E SABERES
- PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: IMAGINÁRIOS E SABERES
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO:AS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS DOS ALUNOS DA UFSM
- 2005 (Total: 1)
- Vida de Professora: História e Memória de Helena Ferrari Teixeira
- 2004 (Total: 1)
- MEMÓRIAS E SABERES DOCENTES
- 2002 (Total: 3)
- LABORATORIO DE IMAGENS: RESSIGNIFICANDO OS SABERES DA DOCENCIA
- PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: ENTRE OS SABERES ACADÊMICOS E DEMANDAS PROFISSIONAIS
- PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS HISTÓRIAS DE VIDA: AS BRINCADEIRAS REVISITADAS PELA MEMÓRIA
- 2001 (Total: 2)
- EDUCAÇÃO MUNICIPAL: HISTÓRIAS DOS PROCESSOS EDUCATIVOS
- IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: A ESCOLHA PROFISSIONAL A PARTIR DE HISTÓRIAS DE VIDA
- 1998 (Total: 2)
- IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE
- O UNIVERSO SOCIAL DOS DOCENTES LEIGOS: UTOPIAS E CONTROVÉRSIAS NA VIRADA DO SÉCULO
- 2023 (Total: 2)
- ÁLBUM DE FAMÍLIA COMO DISPOSITIVO DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
- PERSPECTIVAS AUTOFORMATIVAS PARA A DOCÊNCIA ORIENTADA: UMA ANÁLISE TEÓRICA
- 2012 (Total: 4)
- EM TEMPOS DE FORMAÇÃO - O CINEMA, A VIDA E O CUIDADO DE SI. Exercícios autobiográficos e coletivos na atividade docente
- ESCOLA E UNIVERSIDADE: a união capaz de ressignificar novas formas à formação dos professores
- PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA PERSPECTIVA GRUPAL: significações imaginárias de participantes de um Grupo de Pesquisas
- UMA FORMAÇÃO CULTURAL E HUMANA PARA MULHERES PENSADA ATRAVÉS DE PARCERIAS
- 2003 (Total: 1)
- POLÍTICAS DE REPRESENTAÇÃO E IDENTIDADE EM EDUCAÇÃO
- 2001 (Total: 1)
- APRESENTAÇÃO DO PAINEL: IMAGENS E SABERES DOCENTES
- 2000 (Total: 2)
- A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: A INVESTIGAÇÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE
- PROCESSOS FORMATIVOS DE UM PROFESSOR ATRAVÉS DA HISTÓRIA ORAL
- 2018 (Total: 1)
- ESTUDIANTES Y DESIGUALDAD SOCIAL EN TIEMPOS DE AUSTERIDAD UNIVERSITARIA
- 2017 (Total: 1)
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES,GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NO CONTEXTO DA ESCOLA
- 2008 (Total: 1)
- CULTURAS E NARRATIVAS: ATRAVESSANDO PAISAGENS E TRAJETOS FORMATIVOS
- 2001 (Total: 1)
- OS SABERES DOCENTES E AS SIGNIFICAÇÕES NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO
- 2016 (Total: 1)
- AS RELAÇÕES ENTRE CINEMA E A EDUCAÇÃO NO FESTIVAL DE CINEMA DE OURO PRETO (CINEOP)
- 2021 (Total: 1)
- Sessão Especial Mesa 13 - Organização dos GTs 08, 09, 17 e 20 da ANPED Nacional
- 2019 (Total: 1)
- Narrativas nas pesquisas educacionais: contexto, análise e experiência
- 2016 (Total: 2)
- ASSESSORA DO CÍRCULO DE DEBATES DO XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR ; XXV SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR; III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SINDICAL - 2 NÚCLEO DO CPERS SINDICATO; III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
- EXPERIÊNCIA FORMATIVA E REFLEXÃO
- 2014 (Total: 1)
- ENREDOS DA VIDA, TELAS DA DOCÊNCIA: OS PROFESSORES E O CINEMA
- 2013 (Total: 1)
- Em tempos de formação - o cinema, a vida e o cuidado de si Exercícios autobiográficos e coletivos na atividade docente
- 2011 (Total: 1)
- O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2010 (Total: 1)
- RELATÓRIO DO PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPES -FCT : BRASIL-PORTUGAL
- 2009 (Total: 1)
- PROJETO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL CAPES -GRICES : UNISINOS, UFPEL, UFSM, ULISBOA, UPORTO
- 2008 (Total: 2)
- PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA "ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIETA D´AMBRÓSIO: construíndo processos de formação em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria
- Seminário Olhares sobre a Licenciatura e a Educação Básica
- 2007 (Total: 1)
- O Grupo como Dispositivo de Formação de Professores
- 2006 (Total: 1)
- Professoras pesquisadoras de si: em cena suas histórias de vida e práticas escolares
- 2005 (Total: 2)
- A relação entre a expectativa pedagógica docente e o desempenho escolar discente
- Laboratório de Imagens: Significações da Docência na Formação de Professores
- 2004 (Total: 1)
- Saberes Docentes no Espaço Acadêmico e no Cotidiano Escolar
- 2003 (Total: 1)
- Cenas do Cotidiano Escolar: os saberes dos professores da Escola Municipal Lívia Menna Barreto
- 2002 (Total: 1)
- Saberes Docentes no Espaço da Formação Acadêmica
- 2023 (Total: 1)
- 41a Reunião Nacional da ANPEd
- 2003 (Total: 1)
- Participação no Comitê Assessor na área de Educação e Psicologia
- 2002 (Total: 1)
- Integrante do Comitê de Educação e Psicologia da FAPERGS
- 2001 (Total: 1)
- INTEGRANTE DA COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DE TÍTULO
- 2012 (Total: 1)
- CONSULTORA AD HOC DA ANÁLISE DE TRABALHOS, PÔSTERES E MINICURSOS DA 35a REUNIÃO ANUAL DA ANPED
- 2005 (Total: 2)
- Consultora Ad Hoc da 28ª Reunião Anual da ANPED
- Integrante do corpo de pareceristas ad hoc da Revista Linhas do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
- 2004 (Total: 2)
- Consultora Ad Hoc do GT de Formação de Professores da ANPED
- Membro do Conselho Consultivo da OMEP - Santa Maria
- 2003 (Total: 1)
- Consultor Ad Hoc da 26a Reunião Anual da ANPED
- 2002 (Total: 3)
- Consultora Ad Hoc da IV ANPED -SUL
- Consultora do GT de Formação de Professores da ANPED
- Saberes Docentes e Imaginários de Acadêmicas -professoras do Curso de Pedagogia - Regime Especial na ressignificação profissional
- 2001 (Total: 1)
- Consultora do Comitê de Educação e Psicologia
- 2000 (Total: 3)
- CONSELHO EDITORIAL - COLECÃO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
- CONSULTORA 'AD HOC'- NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS
- CONSULTORA AD HOC - FUNDAÇÃO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
- 1999 (Total: 1)
- CONSULTORA D AD HOC, A CONVITE DA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO RIO GRANDE DO SUL - FAPERGS
- 1998 (Total: 1)
- Consultora Ad hoc da Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - FACEPE
- 1997 (Total: 2)
- Consultora Ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGS
- Consultora Ad hoc do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
- 2023 (Total: 1)
- Avaliador da seleção e de apresentação da 38 Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM
- 2020 (Total: 1)
- O Imaginário do/no Currículo: significações sobre a docência, a pesquisa e a diversidade
- 2018 (Total: 1)
- CIDADANIA E DEMOCRACIA VIABILIZADAS POR MEIO DA SÉTIMA ARTE
- 2016 (Total: 1)
- CÂMARA DE EXTENSÃO DA UFSM
- 2014 (Total: 1)
- REUNIÃO DE DIRETORIA DA ANPED COM COORDENADORES DOS GRUPOS DE TRABALHO E COORDENAÇÃO DO FORPRED
- 2005 (Total: 1)
- Integrante da Comissão Examinadora da selação dos candidatos do PPGE/CE/UFSM, nível de Mestrado - 1° semestre de 2006
- 2004 (Total: 1)
- MEMBRO DA BANCA DE SELEÇÃO DE ALUNOS AO MESTRADO
- 2003 (Total: 2)
- Comissão Examinadora da Seleção dos Candidatos inscritos no Programa de Pós-Graduação em Educação / CE - Nível Mestrado /UFSM - Turma 2004
- COMISSÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO (CEPExt)
- 2002 (Total: 2)
- COMISSÃO DE SELEÇÃO DOS CANDIDATOS INSCRITOS NO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO/CE-UFSM
- INTEGRANTE DA COMISSÃO DE BOLSAS/DEMANDA SOCIAL/ CAPES DO PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
- 2001 (Total: 1)
- INTEGRANTE DA COMISSÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
- 2000 (Total: 4)
- A ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL PÓS LDB-1994
- DESAFIOS NO ENSINAR - PENSANDO SOLUÇÕES
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES & CONTEMPORANEIDADE: REALIDADES E PERSPECTIVAS
- IMAGINÁRIO NA ESCOLA
- 1999 (Total: 1)
- FORMAÇÃO E PROFISSÃO DE PROFESSORES
- 1998 (Total: 1)
- COMISSÃO EDITORIAL DA REVISTA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - PRESIDENTE
- 2020 (Total: 1)
- Parecerista da publicação 'Dossiê Cinema-Educação: potencialidades, práticas e pesquisas' organizado pelo Seminário Temático Cinema e Educação da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual ? SOCINE
- 2011 (Total: 1)
- GT O8 - REUNIÃO ANUAL DA ANPED - FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2010 (Total: 2)
- PARECERISTA AD HOC DO EIXO EDUCAÇÃO E GÊNERO
- PARECERISTA DO GT 08 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ANPED
- 2009 (Total: 1)
- Parecerista AD HOC / Consultor Externo da Revista PerCursos
- 2006 (Total: 2)
- Comitê Científico do IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária: Aprendizagem na Educação Superior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos
- Pareceres do GT 08- Formação de Professores da 29a Reunião da ANPED
- 2005 (Total: 2)
- Consultora Ad Hoc Análise de Trabalhos do GT de Formação de Professores da ANPED
- Parecer para publicação de livro na coleção Fronteiras da Educação do trabalho: Administração Educacional: definição de uma racionalidade administrativa democrática e emancipatória
- 2004 (Total: 7)
- Coleção Fronteiras da Educação - UNIJUÍ
- Membro AD HOC da FUNCITEC
- Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação -CE/ UFSM
- Membro Externo no Processo Seletivo do Mestrado em Educação da Universidade de Passo Fundo
- MEMBRO DO CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA OLHAR DE PROFESSOR
- Parecerista na V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul
- Participou na qualidade de Consultora Ad Hoc na análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 27ª Reunião Anual da ANPED
- 2003 (Total: 1)
- Membro da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação
- 2002 (Total: 2)
- Membro da Comissão de Bolsas / Demanda Social / CAPES / Programa de Pós-Graduação em Educação
- Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação / CE - UFSM
- 2009 (Total: 2)
- Revisor de periódico 'Cadernos de Educação (UFPel)'
- Revisor de periódico 'Educação (UFSM)'
- 2002 (Total: 1)
- UMA EXPERIENCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES GESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
Produção Artística
Não informado
Orientações Concluídas
- 2022 (Total: 2)
- ?Imaginário Social Da Docência Com Infâncias: Encontros E Aprendizagens a partir da Produção Audiovisual?
- CINEMA E FORMAÇÃO : os imaginários de jovens professoras sobre o audiovisual k12
- 2021 (Total: 5)
- CINEGRAFIAS DE PROFESSORAS: FORMAÇÃO, AUTONOMIA E IMAGINÁRIO SOCIAL
- CORES DA DOCÊNCIA: o cinema como sol de uma formação instituinte no Ensino Público
- LUZ, CÂMERA, FORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO DE CINEMA NA FORMAÇÃO DOCENTE
- PROFESSORES- PSICÓLOGOS (TRANS)FORMADORES: NARRATIVAS ÉTICO-AFETIVAS DE MASCULINIDADES FORA DO CIS-TEMA
- RECORDAÇÕES-REFERÊNCIAS SOBRE O INGRESSO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO IFCE Canindé - CE
- 2020 (Total: 2)
- A ARTE INSPIRA, CRIA E CONTAGIA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS E APRENDIZAGENS DE PROFESSORES PROVOCADOS PELA CRIAÇÃO LITERÁRIA E AUDIOVISUAL
- A EXPERIÊNCIA GRUPAL EM TRAJETOS AUTOFORMATIVOS: IMAGINÁRIO SOCIAL E NARRATIVAS
- 2019 (Total: 4)
- EVIDÊNCIAS IMAGINÁRIAS BIO-FORMADORAS DE EDUCADORES-PRODUTORES DE CINEMA ESCOLAR
- O IMAGINÁRIO E A ESTÉTICA DO CINEMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA DR. ROMÁRIO ARAÚJO DE OLIVEIRA
- PROFESSORES-PSICÓLOGOS (TRANS)FORMADORES: NARRATIVAS ÉTICO-AFETIVAS DE MASCULINIDADES FORA DO CIS-TEMA
- SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS SOBRE O CINEMA: EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
- 2018 (Total: 5)
- APRENDIZAGENS E DESAPRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE
- FORMAÇÃO, IMAGINÁRIO E NARRATIVAS DOCENTES: AS SIGNIFICAÇÕES INSTITUÍDAS E INSTITUINTES DE PERCURSOS AUTOFORMATIVOS NO GEPEIS
- IMAGINÁRIO SOCIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA: O OLHAR PARA AS DISCUSSÕES DE GÊNERO, ETNIA E DIVERSIDADE SEXUAL
- O CINEMA COMO POTÊNCIA [TRANS]FORMADORA: O IMAGINÁRIO E O DESLOCAMENTO DE PROFESSORES ÀS PRÁTICAS DE CRIAÇÃO AUDIOVISUAL
- OS PROFESSORES VEEM E FAZEM CINEMA: UMA FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA?
- 2016 (Total: 2)
- EU SOU PROFESSORA, E AGORA? AS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A DOCÊNCIA
- Imaginário e experiências formadoras: o cinema vai à escola
- 2015 (Total: 1)
- SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS SOBRE A APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA
- 2014 (Total: 1)
- A (RE)INVENÇÃO DE SI NA TELA DA DOCÊNCIA: IMAGINÁRIO SOCIAL E FORMAÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA
- 2013 (Total: 3)
- DISPOSITIVO GRUPAL E FORMAÇÃO DOCENTE: CARTOGRAFANDO PROCESSOS FORMATIVOS
- O CORPO BIOGRÁFICO: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DENTRO DE UM GRUPO DE PESQUISA
- TEMPOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE O IDENTITÁRIO E O IMAGINÁRIO
- 2012 (Total: 2)
- A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E UMA AÇÃO EXTENSIONISTA: CARTOGRAFANDO UMA EXPERIÊNCIA
- OS EUS EM FRIDA: PROCESSOS FORMATIVOS / TRANSFORMATIVOS
- 2011 (Total: 2)
- PROCESSOS FORMATIVOS E ENSINO SUPERIOR: O PROGRAMA CICLUS DA UFSM
- PROFESSORES (AS) de HISTÓRIA DIALOGAM SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO : ABORDAGEM AUTOBIOGRÁFICA
- 2010 (Total: 1)
- Abrindo o livro das suas vidas: trajetórias de formação de quatro professoras negras
- 2009 (Total: 1)
- BAÚS DE SABERES E DE SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS: O LUGAR DA INFÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE DE TRÊS PROFESSORAS EGRESSAS DO CURSO DE PEDAGOGIA
- 2008 (Total: 4)
- A Escola como tempo e espaço na formação continuada para a inclusão social: o instituído e o instituinte
- CORPOS QUE ROMPERAM O SILÊNCIO E (RES)SIGNIFICARAM UMA EXPERIÊNCIA: o teatro na formação inicial de professores
- O ETHOS DA PRIVAÇÃO DE LIBERDADE COMO FORMADOR DE SABERES E REPRESENTAÇÕES DE TRÊS PROFESSORAS
- REPRESENTAÇÕES E SABERES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS QUE ATUAM NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTA MARIA
- 2007 (Total: 1)
- A CONDIÇÃO DOCENTE NO OLHAR DE TRÊS GERAÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES
- 2006 (Total: 4)
- "Possibilidades de aprendizagens do professor universitário numa experiência pedagógica interdisciplinar."
- Helena Ferrari: entre saberes pessoais e profissionais
- Histórias de Vida de três professoras do ensino fundamental atravessadas por interações corporais: que saberes e que fazeres?
- Professores Formadores do Curso de Pedagogia: entre saberes pessoais e profissionais
- 2005 (Total: 1)
- Imaginários e Saberes Docentes na Escola Inclusiva: um estudo dos processos de formação e autoformação
- 2004 (Total: 4)
- A edificação da escola no espaço negado do sonho - um estudo na formação de professores surdos
- Imaginário, Memória e Linguagem: as fronteiras entre o dizível e o indizível da Língua Portuguesa
- Memórias e Saberes de Alfabetizadoras: representações sobre a leitura e escrita na história de vida de três professoras
- Saberes e Práticas Docentes: repensando a formação continuada em nível de pós-graduação
- 2003 (Total: 2)
- A Constituição da Professora de Educação Infantil pautada na autonomia: entrelaçando gênero e profissão
- Ressignificando os Saberes Docentes no Espaço de Formação Acadêmica
- 2002 (Total: 4)
- A Indisciplina no interior da escola: uma aproximação com o outro
- Lembramos,,,,Brincamos,,,,A autoformação pela História de Vida
- O imaginário social e a educação lúdica: uma estratégia na formação do profissional de educação
- Profissionais Liberais atuantes na docência universitária: um estudo de caso no curso de Direito da UNICRUZ.
- 2001 (Total: 3)
- Docentes Negros: um estudo através das histórias de vida
- Imaginários dos jovens com Síndrome de Down
- Significações Imaginárias de Educadoras Especiais em relação à escolha profissional: as lembranças da memória educativa
- 2000 (Total: 3)
- Conhecendo os Processos de Formação de Um Professor
- Docência Leiga: Das Significações Imaginárias aos Saberes
- Significações Docentes na Escola Cidadã
- 1999 (Total: 1)
- A Perfomance do Professor e a Teatralidade da Aula: Uma Hipótese de Intervenção na Prática Pedagógica
- 1998 (Total: 3)
- A Maternidade na Fronteira da Representação de Gênero: Histórias de Professores
- A Musicalidade no Desenvolvimento da Criança Portadora de Síndrome de Down
- O Imaginário Social de Crianças e Adolescentes Hospitalizados
- 1997 (Total: 4)
- O Imaginário Social dos Meninos e Meninas nas Ruas de Santa Maria em Relação à Escola
- O Olhar do Professor na Diversidade do Desejo e da Diferença
- O Silêncio e a Fala dos Corpos/Sujeitos nas Práticas de Educação Física Escolar
- Um Novo Olhar à Escola de Segundo Grau: I Imaginário dos Alunos Apontando Entendimentos e Possibilidades
- 1996 (Total: 3)
- A Relação Homem-Ambiente e a Questão Ecológica: uma Contribuição ao Processo Educativo
- Imaginário Social dos Professores de Classe Especial em Relação à Pessoa Surda
- Novas Competências para um Outro Século: Um Estudo Crítico da Conscientização na Educação de Adultos
- 1995 (Total: 2)
- Currículo Escolar: Um Estudo da Instituição CIEP
- Mudança Escolar: Um Estudo das Relações de Poder e Sentido
- 2021 (Total: 1)
- PROFEXANISMO: SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS XAMÂNICAS DE PESQUISADORAS EM EDUCAÇÃODORAS EM
- 2020 (Total: 1)
- AUTOFABULAÇÃO...O SENSÍVEL E O IMAGINÁRIO SOCIAL: SENTIRES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- 2019 (Total: 1)
- AUTORIA E AUTONOMIA NOS TRAJETOS FORMATIVOS DE PROFESSORES(AS): UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR SÉRGIO LOPES - SANTA MARIA
- 2018 (Total: 5)
- CARTOFILMANDO À CIDADE DAS CRIANÇAS: HÁ EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM COMPANHIA DA CIDADE E DO CINEMA?
- IR AO CINEMA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL
- O humor na formação docente
- Questões de gênero, etnia e diversidade sexual na formação inicial de professores (as) pelas lentes do Imaginário Social
- SER ARTISTA PROFESSOR: TRAMAS, IMAGINÁRIOS E POÉTICAS NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO-FORMAÇÃO
- 2017 (Total: 4)
- A Estética do cinema na formação dos professores
- IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO: NOS LABIRINTOS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
- IMAGINÁRIO, SABERES E FAZERES NO ENSINO SUPERIOR: processos formativos do formador de professores
- O IMAGINÁRIO E A FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A PARTIR DE UMA CULTURA COLABORATIVA
- 2016 (Total: 3)
- A ARTE NO FAZER DO DOCENTE ARQUITETO: UMA APROXIMAÇÃO DA ESFERA ARTÍSTICA DA ARQUITETURA A PARTIR DOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO
- ALMANACH. DA AVENTURA DA FORMAÇÃO DE UM DESENHISTA PROFESSOR
- O SABER SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO : o cinema como dispositivo na formação de professores
- 2015 (Total: 1)
- IMAGINÁRIO DOCENTE MÉDICO: O PAPEL DO HABITUS MEDICUS NA SUA CONSTRUÇÃO
- 2014 (Total: 1)
- DOCENTES NEGROS: IMAGINÁRIOS, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO
- 2013 (Total: 2)
- Meta Análise da Formação Social Brasileira: os percursos de Freyre, Fernandes e Ianni
- TRAJETOS E REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES D APÓS-GRADUAÇÃO - UM OLHAR A PARTIR DOS IMAGINÁRIOS E DOS DISPOSITIVOS
- 2012 (Total: 2)
- Discutindo a relação: o que dizem professores e alunos do ensino médio de duas escolas da cidade de Ijuí
- MINHAS HISTÓRIAS LIDAS, VIVIDAS E INVENTADAS COM A PROFESSORA -POETA THEREZINHA LUCAS TUSSI
- 2021 (Total: 1)
- A diversidade na formação inicial de Pedagogia Diurno: o caso da UFSM
- 2019 (Total: 2)
- A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA
- HUMANA DOCÊNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NA INFÂNCIA
- 2018 (Total: 1)
- As significações imaginárias sobre o cinema no contexto das ocupações estudantis
- 2010 (Total: 1)
- Das Lembraças aos Imaginários: a escola na vida de uma classe da educação de jovens e adultos
- 2009 (Total: 3)
- A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ALÉM DA SALA DE AULA
- ENTRE REALIZAÇÕES E FRUSTRAÇÕES: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA
- IMAGINAÇÃO E FANTASIA: o professor fazendo parte desta mundo encantado
- 2005 (Total: 1)
- Sociabilidade nos Grupos de RPG