doi ISSN Cenas educativas (REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO)

doi ISSN Formação cidadã no contexto escolar neoliberal: um referente em disputa (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

ISSN Racionalidade Neoliberal: fugas, limite e fronteiras da educação (Anais do Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância)

doi ISSN Corpo-viado, gênero e cinema: efeitos deformativos no currículo escolar (LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE)

doi ISSN Cultura escolar indígena e BNCC (EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS)

doi ISSN Expressões do machismo entre universitários de uma instituição do Sul do Brasil (AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR)

doi ISSN Insurgências do movimento LGBT+: relação do Estado com os sujeitos de direitos (INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE))

doi ISSN Intolerância religiosa, heranças e disputas: o contexto de uma universidade no sul do Brasil (OIKOS: FAMÍLIA E SOCIEDADE EM DEBATE)

doi ISSN Desejo de performance na arena discursiva da desprofissionalização docente (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

ISSN Políticas de formação de professores e contextos emergentes: em discussão os cursos de Matemática licenciatura da UFSM (POLÍTICAS EDUCATIVAS - REVISTA DO PROGRAMA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DO NÚCLEO EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO GRUPO MONTEV)

doi ISSN Projeto de vida: uma proposta democrática-participativa para as juventudes do Ensino Médio (REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO)

doi ISSN AUTOGESTÃO E DISCURSOS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO: O (CON)TEXTO PRÁXIS (INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE))

doi ISSN DIVERSIDADE E IN/EXCLUSÃO: VOZES E SILÊNCIOS NA FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A (REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP))

ISSN Avaliação e conselhos municipais de educação: interfaces entre formação continuada, qualidade e gestão (ISSN 10226508) (Revista Iberoamericana de Educación (Impresa))

doi ISSN Conselhos municipais e gestão educacional: a formação continuada à distância e seus movimentos (ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL)

ISSN Narrações de Professores e Avaliação da Aprendizagem: atravessamentos, tempos vividos em si-outro (Imagens da Educação)

ISSN Enfoque Democrático na Gestão Escolar: (In)Viabilidades Constitutivas de Cidadania? (P@rtes (São Paulo))

ISSN Rede de política curricular e sétima arte: sobre funcionamentos discursivos (REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP))

Arena escolar e corpos LGBTQIA+: giro decolonial como potência da pesquisa acadêmica (9ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Instituições (Ebook - ISBN 978-989-9037-69-4))

Os impactos da racionalidade neoliberal no sistema educacional (9ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Instituições (Ebook - ISBN 978-989-9037-69-4))

Um pensar filosófico e cultural a partir da filosofia latinoamérica: sobre produção de identidades (10ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cidadania e Saberes (ISBN 978-989-9037-70-0))

Violências, mulheres e des/igualdades: existências por lutas e por direitos (A não-violência, a educação e a literatura na américa latina - Vol. 5)

A contingência dos discursos de gênero: currículo e deformação docente (The contingency of gender discourses: curriculum ant teacher deformation) (Handbook of Sexuality in Schools/Education)

doi ?Tábua? da salvação: entre o ensino remoto e o real pandêmico (Educação escolar: acontecimentos e experiências que produzem um lugar possível)

Gênero e sexualidade: como docentes podem combater preconceitos vividos por populações minoritárias em abientes educacionais? (Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior)

Narrativas do vivido em formação: tessituras da construção do projeto de vida de estudantes do ensino médio (Pesquisa aplicada e implicada: políticas e gestão da Educação Básica e Superior)

Políticas curriculares e suas articulações com a língua inglesa no ensino médio: círculos dialógicos em contexto educacional militar (Pesquisa aplicada e implicada: políticas e gestão da Educação Básica e Superior.)

Base Nacional Comum Curricular: movimentos na Educação Infantil e discursos de egressos do Curso de Pedagogia (Trajetos e contextos da produção científica (ISBN 978-85-7843-728-2))

Conselhos Municipais de Educação na AMCentro-RS: espaços, tempos e cenários de gestão (Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9))

Conselhos Municipais e Educação Continuada: sujeitos, discursos e contextos de gestão educacional (Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9))

Des/centralização e performance dos Conselhos Municipais de Educação (Trajetos e contextos da produção científica.(ISBN 978-85-7843-728-2))

Escola democrática no Brasil? Políticas Públicas e Conselhos Municipais de Educação: discursos confluentes (Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9))

Sistemas Municipais de Ensino no Estado do Rio Grande do Sul: movimentos democráticos e arranjos de gestão (Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9))

Autoprodução do sujeito pesquisador: descobertas e movimentos investigativos no campo educacional (VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas)

Conselhos municipais de educação em tempos de democratização: da conjuntura aos desafios de atuação (Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional (ISBN: 9788544410134))

Educação continuada em discursos de conselheiros municipais: des/caminhos na gestão educacional? (Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional (ISBN: 9788544410134))

Educação Infantil e currículo: des/caminhos da base nacional comum curricular (IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, 2016, Santa Maria. IV Seminário Internacional de Polític)

Transversalidade Epistemetodológica da Pesquisa em Educação: potência de auto/produção do sujeito pesquisador (Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior (ISBN 978-84-608-8697-6))

Políticas de formação dos Conselheiros Municipais de Educação: movimentos de análise no Pró-Conselho (Políticas Públicas e Conselhos Municipais de Educação)

Conselheiros Municipais de Educação em Formação e Contextos [Re]Significados no Desenvolvimento da Política de Democratização da Gestão Educacional (Interfaces entre Políticas Públicas, Gestão Educacional e Formação Docente)

Formação cidadã a-crítica: confluências discursivas na disputa por significação (Interfaces entre Políticas Públicas, Gestão Educacional e Formação Docente)

O princípio da gestão democrática e a organização do trabalho docente: dissoluções entre propostas de caráter democrático e/ou neoliberal (Qualidade e interlocuções com as políticas públicas e gestão da educação)

Os Impactos da Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação: Desdobramentos no Estado do Rio Grande do Sul - Brasil (Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança)

Trajetos e contextos da produção científica

Interfaces entre Políticas Públicas, Gestão Educacional e Formação Docente

Qualidade e interlocuções com as políticas públicas e gestão da educação

Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional (Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional)

A Categoria Cidadania no Contexto Escolar: Endereçamentos Discursivos na Fabricação e Consumo de Identidades Estudantis (II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - O Governo das Escolas: atores, políticas e práticas (ISBN 978-989-8557-57-5))

Escola Democrática no Brasil? Políticas Públicas e Conselhos Municipais de Educação - discursos confluentes. (II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - O Governo das Escolas: atores, políticas e práticas (ISBN 978-989-8557-57-5))

Pensamentos matemáticos: discussões a partir do pacto do ensino médio (XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática)

Políticas públicas democráticas nos sistemas municipais de ensino: interlocução entre escolas e conselhos de educação (II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - O Governo das Escolas: atores, políticas e práticas (ISBN 978-989-8557-57-5))

Qualidade educacional: dimensões e conjunturas de análise do Plano Nacional de Educação 2014 (III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional)

Reflexão e suas polissemias: deslocamentos de sentidos na formação de professores (XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática)

A conjuntura dos conselhos municipais de educação da AMCENTRO/RS: análise e [re]articulações (X ANPED Sul (ISBN 978-85-8302-040-0))

A conjuntura dos conselhos municipais de educação do Estado do Rio Grande do Sul - Brasil na perspectiva da Educação Comparada (XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada (ISBN 978-84-697-1474-4))

Programa Nacional de Capacitação de Conselheiros Municipais de Educação (Pró-Conselho): um estudo comparado da política de fortalecimento da gestão educacional no Brasil (XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada (ISBN 978-84-697-1474-4))

Uma análise comparada dos impactos da política de formação e democratização dos conselhos municipais de educação em municípios da Regional AMCentro/RS-Brasil (XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada (ISBN 978-84-697-1474-4))

Conselhos Municipais de Educação e Percepções sobre Avaliação em Larga Escala: Limites e Possibilidades (III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação (ISSN 2318-2865))

Formação continuada no Pró-Conselho/UFSM: uma análise do perfil dos cursistas participantes (Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/RS e VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional/UFSM ( ISBN 9788561128296))

Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação e Inter-relações com a Qualidade do Desenvolvimento Profissional Docente (III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação (ISSN 2318-2865))

A (re)construção dos saberes docentes na perspectiva da autonomia pedagógica (IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ISSN 22389229))

Formação-conscientização: A avaliação em narrativas (auto)biográficas de professores de Matemática (III EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática e I Encontro Nacional PIBID-Matemática (ISSN 2316-7785))

Gestão Escolar e Política(s) de Avaliação: O jogo discursivo da qualidade do ensino (Seminário da ANPAE Região Sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios atuais)

Narrativas (auto)biográficas de professores de História: sobre memória, ensino de história e formação docente (V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (ISSN 2178-0676))

Os Discursos Fatalistas e a Importância das Formulações de paulo Freire para a Educação Contemporânea (XIV Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire - Educação Popular e Transformação Social (ISSN 2176-3569))

Peregrinos de si: avaliação em narrativas de professores de matemática (V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (ISSN 2178-0676))

Política(s) de avaliação da educação básica: sentidos de gestores escolares sobre qualidade do ensino (III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional (ISSN 23163666))

Resistência(s) em tempo(s) de naturalizações discursivas: proposições na perspectiva crítico freireana (VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire (ISSN 21793735))

A Instituição "Escola" No Contexto Da Sociedade Contemporânea: Confluências E Sentidos Para/Na Constituição De Cidadania (II Seminário Políticas Públicas e Educação: Constituindo a Cidadania? (ISBN 9788575662083))

Cidadania Burguesa: (im)possibilidades de processos democráticos na gestão escolar (XI Congresso Internacional de Educação Popular e XX Seminário Internacional de Educação Popular : A educação e o saber dos povos e da natureza (ISSN 1984-9397))

Contribuições de Paulo Freire para a Educação Básica: Por uma Educação Humanizadora (XIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire ( ISSN 21763569))

Diálogos sobre Humanização e Práxis Pedagógica na Escola: Contribuições de Paulo Freire (V Seminário Diálogos Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas (ISSN 21793735))

Educação Humanizadora: para além da estrutura educacional vigente (IV Congresso Internacional de Educação (ISSN 22360220))

Formação de Professores e as Im/possibilidades de Uma Reflexão Na/da Práxis Pedagógica (V Seminário Diálogos Paulo Freire: Das Práticas Escolares às Pedagogias das Marchas (ISSN 21793735))

Formação de Professores que ensinam Matemática na perspectiva da atividade orientada de ensino: diálogos entre diferentes sujeitos (II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática (ISSN 2236-4889))

Aproximação Numérica de Problemas de Contato em Termoelasticidade (24ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria)

Método de Elementos Finitos (VIII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - ERMAC)

O Método de Elementos Finitos (23ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria)

Jogos para ensino de progressões aritméticas e geométricas (VII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - ERMAC)

Uma Avaliação Pedagógica Para Jogos Envolvendo Progressões (XXX CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional.)

Curso Normal e Conhecimento Matemático: processos formativos em debate (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)

A Práxis Pedagógica pelo viés Dialógico-problematizador: Possibilidades de Humanização e Cidadania (XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS)

Construindo diálogos sobre humanização e cidadania na escola (26ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)

Diálogo-problematizador com o mundo e com a palavra: uma perspectiva de humanização e cidadania (26ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI)

Educação de Jovens e Adultos: indagações acerca dos aspectos de (des)humanização na Educação Popular (XI Congresso Internacional de Educação Popular e XX Seminário Internacional de Educação Popular : A educação e o saber dos povos e da natureza (ISSN 1984-9397))

Lendo a Palavra e o Mundo: Uma Perspectiva Humanizadora (XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS)

III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional (ISSN 23163666)

II Escola de Inverno de Educação Matemática

II Seminário Internacional de Gestão Educacional e IV Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional: Políticas Públicas e Gestão: Caminhos e Descaminhos

XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/RS e VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional/UFSM

3º Encontro de Gestores

III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional (ISSN 23163666)

Seminário da Linha de Pesquisa I : formação, saberes e desenvolvimento profissional

VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire (20h)

VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire (44h)

V Semana Acadêmica do Curso de Gestão Educacional - Currículo e Políticas Públicas: Perspectivas da Formação do Gestor Educacional

Semana de Avaliação do Centro de Educação (UFSM)

I Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria

Curso de Formação Continuada de Professores: 'Humanização e Cidadania na Escola'

Espaço Alternativo na UFSM: sujeitos, memórias e futuros

Guia (in)formativo para profissionais da educação que desempenham suas atividades na secretaria municipal de educação

Isso não é um manual: sobre curadoria cinematográfica

Minuta Curricular Intercultural Indígena

Documento orientador para processos formativos de professores em contexto de educação escolar indígena

A sétima arte e seus funcionamentos discursivos na produção curricular arte-educação

Coletivo Práxis: arranjos discursivos entre educação popular e autogestão

Cultura e produção curricular em percursos formativos no curso de licenciatura em pedagogia da UFSM

Currículo em contexto de educação indígena: entre discursos e relações de gênero

Formação inicial de professores/as indígenas e produção curricular: sobre pesquisas a partir do estado do conhecimento

Gênero e sexualidade de quem e para quem? como docentes podem combater preconceitos vividos populações minoritárias em ambientes educacionais?

Gêneros, infâncias e produção curricular em contextos de educação infantil

Masculinidades em contexto de educação infantil: que discursos de infâncias em produção?

Movimentos políticos e PIBID/Pedagogia: impactos na gestão escolar

O PRAEM como instituição de controle: sobre produções discursivas do sujeito 'anormal'

A categoria cidadania no contexto escolar: endereçamentos discursivos na fabricação e consumo de identidades estudantis

Escola Democrática no Brasil? Políticas Públicas e Conselhos Municipais de Educação - discursos confluentes

Políticas Públicas Democráticas nos Sistemas Municipais de Ensino: Interlocuções entre escolas e conselhos de educação

Formação continuada no Pró-Conselho/UFSM: uma análise do perfil dos cursistas participantes

Os Impactos da Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação: Desdobramentos no Estado do Rio Grande do Sul - Brasil

Educação de Jovens e Adultos: indagações acerca dos aspectos de (des)humanização na Educação Popular

Projeto Político-Pedagógico: Identidades, Movimentos e Desafios no Cotidiano Escolar

Formação docente e políticas curriculares: reconhecimento em contexto de diversidade

A conjuntura dos conselhos municipais de educação do estado do Rio Grande do Sul na perspectiva da educação comparada

Uma análise comparada dos impactos da política de formação e democratização dos conselhos municipais de educação em municípios da regional AMCENTRO/RS - Brasil

Formação-conscientização: A avaliação em narrativas (auto)biográficas de professores de Matemática

Peregrinos de si: avaliação em narrativas de professores de matemática

Contribuições de Paulo Freire para a Educação Básica: Por uma Educação Humanizadora

Formação de Professores que ensinam Matemática na perspectiva da atividade orientada de ensino: diálogos entre diferentes sujeitos

Narrativas, Formação E (Auto)Biografia: Avaliação Da Aprendizagem Em Percursos Formativos De Professores De Matemática

A Práxis Pedagógica pelo viés Dialógico-problematizador: Possibilidades de Humanização e Cidadania

Cidadania Burguesa: (im)possibilidades de processos democráticos na gestão escolar

Lendo a Palavra e o Mundo: Uma Perspectiva Humanizadora

Gestão Escolar Democrática: de que democracia se fala?

Aproximação Numérica de Problemas de Contato em Termoelasticidade

Método de Elementos Finitos

O Método de Elementos Finitos

Jogos para ensino de progressões aritméticas e geométricas

Uma Avaliação Pedagógica Para Jogos Envolvendo Progressões

Do pacto à traição: a branquitude hipercrítica

HIV/AIDS, fantasmas e disputas discursivas

Nhandetchy Tenondé: desvios do colonial e saberes híbridos

Qual ideologia de gênero? Janelas discursivo-midiáticas e corpos-sujos

Rasuras curriculares na formação em Dança: raça, gênero e sexualidade a partir da Pedagogia Quare

Arena escolar e corpos LGBTQIA+: giro decolonial coo potência da pesquisa acadêmica

Corpos [sem] direitos: o queer na formação e a curricularização de diferenças na educação básica

OS IMPACTOS DA RACIONALIDADE NEOLIBERAL NO SISTEMA EDUCACIONAL

Educação Infantil e currículo: des/caminhos da base nacional comum curricular

A conjuntura dos conselhos municipais de educação da AMCENTRO/RS: análise e [re]articulações

Gestão escolar e política(s) de avaliação: O jogo discursivo da qualidade do ensino

Resistência(s) em tempo(s) de naturalizações discursivas: proposições na perspectiva crítico freireana

Diálogos sobre Humanização e Práxis Pedagógica na Escola: Contribuições de Paulo Freire

Formação de Professores e as Im/possibilidades de Uma Reflexão Na/da Práxis Pedagógica

Coordenador de Apresentação de Pôster no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Coordenador de Comunicação Oral do Eixo 4 - Educação e Inclusão no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Coordenador de Comunicação Oral - III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Coordenador de Comunicação Oral - IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Coordenador das Comunicações Orais - Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/RS e VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão E

3º Encontro de Gestores da Universidade Federal de Santa Maria (Painel Temático)

3º Encontro de Gestores da Universidade Federal de Santa Maria (Sala Temática de Biologia)

3º Encontro de Gestores da Universidade Federal de Santa Maria (Sala Temática de Física)

3º Encontro de Gestores da Universidade Federal de Santa Maria (Sala Temática de Matemática)

Coordenador da Mesa 'Rodas de Conversa' - VI Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire

III SIGE - Eixo Gestão e Avaliação

III SIGE - Eixo Gestão Educacional e Modalidades Educativas

Aproximação Numérica de Problemas de Contato em Termoelasticidade

O Método de Elementos Finitos

O Método de Elementos Finitos

Comissão de Logística no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Coordenador de Eixo no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Comitê organizador de E-book - Qualidade e interlocuções com as políticas públicas e gestão da educação

Coordenador de Eixo - III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Interfaces entre Políticas Públicas, Gestão Educacional e Formação Docente (org. Livro Digital)

Comissão Científica - XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Coordenação de Sessão de Trabalhos - XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Parecer Ad hoc - artigo registrado sob n. 33500 na plataforma Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) da Revista Educação Especial - CE/UFSM

Avaliador dos trabalhos científicos junto a Comissão Científica no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Comissão Científica - III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Comissão Científica - IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Revisor de periódico 'EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)'

Revisor de periódico 'Profesorado - Revista de currículum y formación del profesorado'

Revisor de periódico 'RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade'

Revisor de periódico 'REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM)'

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Comissão de relatório técnico - IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional

Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/RS e VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional/UFSM (Comissão Relatório T

III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional (ISSN 23163666)

Epidemia discursivo-midiática de hiv/aid$: por trilhas do currículo e da produção do sujeito

Gestão Participativa na Assistência Estudantil: sobre a produção de uma Política Institucional da UFSM

Jajapo Javy Tape Nhembo'ea: rabiscos de uma proposta curricular intercultural com o povo guarani

O branco é o Drácula? branquitude, discursos e arenas educativas

O gênero entre arenas e alianças: políticas educativas e seus arranjos em municípios da região central do RS

O que incomoda do masculino? o professor de infâncias e as maquinarias discursivas de gênero-norma

O que pode o gênero na sétima arte? Efeitos deformativos no currículo escolar

Currículo intercultural para políticas de formação de professores em contexto indígena :territórios, resistências e reconhecimento

Guia (in) formativo para profissionais da educação: desdobramentos à gestão da Secretaria de Educação do município de Santa Maria.,

?Outros? Inventados, Corpos Confiscados... Entre Não-Aprendizagem e Performatividade Da Política Educativa

Educação e saberes em saúde: desdobramentos à formação em pedagogia

Gênero, sexualidade e prática docente: desafios e perspectivas na educação

BNCC e gestão escolar: tempos e espaços na educação infantil

?Cê vai sair dessa prisão, cê vai atrás desse diploma, com a fúria da beleza do sol, entendeu?? A pedagogia fora do cárcere

?Senta que nem mocinha! ?, ?Deixa de ser mulherzinha! ?: discursos de gênero na educação infantil

A inclusão de estudantes com altas habilidades/ superdotação: Um repensar o espaço escolar e o trabalho colaborativo

Diversidade e questões étnico-raciais: Sobre a produção de identidades na educação infantil

Educação inclusiva no contexto escolar: reflexões sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH

Feminização do magistério: desdobramentos na construção da identidade docente nos anos iniciais

Ludicidade e infâncias: estratégias pedagógicas ao desenvolvimento das aprendizagens

Relações étnico- raciais na educação infantil: sobre o preconceito naturalizado na escola

Base Nacional Comum Curricular: movimentos na educação infantil e discursos de egressos do curso de Pedagogia

Diversidade e In/Exclusão: vozes e silêncios na formação do/a pedagogo/a

Estágio Curricular Supervisionado: movimentos de narrativas autobiográficas na (auto)formação do pedagogo