Professora Associada na Universidade Federal de Santa Maria-UFSM, Departamento de Metodologia do Ensino- MEN, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, Centro de Educação. Professora no curso de Especialização Educação Ambiental/UFSM, em Educação Ambiental: fundamentos filosóficos. Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM,(1995), Doutora em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/ PPGEDU_UFRGS(2003). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas/CNPQ/UFSM Filosofia, Juventudes Cultura e Ensino Médio (FILJEM). Integrante do Grupo de Estudos em Educação e Transgressão- GEETRANS-UFRGS. Desenvolve pesquisas voltadas à relação entre Educação, Filosofia e Psicanálise, inseridas nas temáticas de formação de professores, ensino de filosofia, educação ambiental, aprender/pensar, singularidade e diferença. https://orcid.org/0000-0001-7063-4242