Cenários da Interculturalidade: um convitre a conhecê-los (Educação e Intercudltura - descolonização dos saberes)

Ecologias Invnetivas - conversas sosbre educação (Ecologias Inventivas - conversas sobre educação)

Humberto Maturana - Amar Verbo Educativo (Humberto Maturna - amar verbo educativos)

Para Gangorrear-Gangorra Mágica - a imaginação é a prova real da criatividade (Gangorra Mágica - a imaginação é a prova real da criatividade)

De olhos (bem) Fechados (De olhos (bem) Fechados)

Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações (Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações)

Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazeres (EDUCAÇÃO DE jOVENS E ADULTOS - ENTRE SABERES E FAZERES)

Formação de Professores Para Educação de Jovens e Adultos (Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos)

Educação de Jovens e Adultos (Educação de Jovens e Adultos - saberes e fazeres)

Ponte Pênsil (Ponte Pênsil)

Invisível Cotidiano (Invisível Cotidiano)

Educação Ambiental e Cidadania - cenários brasileiros (Educação Ambietnal e Cidadania - Cenários Brasileiros)

Educação Ambiental e Cidadania - cenários Brasileiros (Tendências da Educação Ambiental Brasileira)

Império do Terror - um olhar ecologista (Império do Terror - um olhar ecologista)

Tendências da Educação Ambiental Brasileira (Tendências da Educação Ambiental Brasileira)

Educação Ambiental e Compromisso Social (Educação Ambiental e Compromisso Social - pensamentos e ações)

doi ISSN Ações Afirmativas e a política de cotas no Brasil: um olhar inter-cultural para os povos originários (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Educação para pessoa privada de liberdade: Narrtivas e reflexões para uma escola acolhedora (REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS))

doi ISSN O amor como fundamento epistemológico do educar em Humberto Maturana (Conjectura: Filosofia e Educação (UCS))

doi ISSN SUSTENTABILIDADE DURADOURA E HABITAR HUMANO DO PLANETA TERRA ? a arquitetura dinâmica Biológico-cultural (Revista Húmus)

doi ISSN Gestão Co-elaboarativa e Co-Operativa de Pessoas - construção de um projeto comum na escola (Revista de Educação Pública)

doi ISSN A busca pelo Caminho do Amar: o SER e o FAZER na docência (QUAESTIO (UNISO))

doi ISSN Educação Escolar Indígena e Intercultura: um diálogo possível e necessário. (Education Policy Analysis Archives)

doi ISSN Eleições de 2022 - Cenários Brasileiros (INTERAÇÃO)

doi ISSN O CAMINHO DO AMAR COMO FUNDAMENTO DO EDUCAR (REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA)

doi ISSN A potência e atualidade da obra Pedagogia do Oprimido frente a atual onda neoconservadora (ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE))

doi ISSN GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: MAIS FREIRE, NUNCA MENOS (REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Interculturalidade, colonialidade e povo Guarani ? a busca da Terra sem Males (REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL)

doi ISSN Memorial acadêmico e científico: formação, aperfeiçoamento e pós-graduação (REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL)

ISSN O Caminho do Amar como fundamento do educar'. (REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA)

ISSN Pedagogia do Oprimido 50 anos ? mais Freire, nunca menos (REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO)

ISSN Contribuições de Humberto Maturana para Formação de Professores (as): Repensando Práticas Inclusivas. (RELACult â013 Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade)

doi ISSN Educação de Jovens e Adultos em privação de liberdade - escutando vozes silenciadas (Reflexão e Ação (versão eletrônica))

doi ISSN Paulo Freire: cidadão brasileiro, educador do mundo. (REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE))

doi ISSN Pedagogia do Oprimido ? um grito manso e de esperança (REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE))

doi ISSN PEDAGOGIA DO OPRIMIDO - UM LEGADO GENEROSO E ESPERANÇOSO (REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP))

doi ISSN EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA - pensando um currículo a partir dos trópicos (Revista Espaço do Currículo)

ISSN Intercultura e Epistemologias do Sul - uma proposta de Educação nos Trópicos (REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS)

doi ISSN Paulo Freire: um educador dos trópicos (QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO)

ISSN Àgua mole em pedra dura, tanto bate até que fura - o planeta-terra pedindo àgua (Revista de Educação Pública)

ISSN De Nativos a Estrangeiros - construindo novas epistemologias (REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS)

ISSN Educação Escolar Indígena e Inclusão ? por uma pedagogia do cuidado e da escuta (REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (IMPRESSO))

ISSN EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, INTERCULTURA E HUMBERTO MATURANA: ENTRE CULTURA E SABERES (REVISTA GRIFOS)

ISSN Gilles Deleuze e Félçix guattari - o entre-lugar de duas vidas (Revista de Estudos Universitários)

ISSN Habitantes de Pindorama - de nativos a estrangeiros (Revista Pedagógica)

ISSN Intercultura e Educação - de nativos a estrangeiros (Reflexão e Ação (Online))

ISSN Literatura, Intercultura e Formação Docente ? um entre-lugar a ser visitado (Educação (UFSM))

ISSN Antropofagia Cultural Brasileira, Educação Ambiental e Sociopoética ? contribuições à Formação de Professores(as) numa perspectiva Intercultural (Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins)

ISSN Antropofagia e Epistemologia - por uma não-pedagogia na educação ambiental (Ambiente & Educação (FURG))

ISSN ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL ? A CONSTRUÇÃO DA RECIPROCIDADE ANTROPOFÁGICA NO BRASIL A PARTIR DO CONTEXTO LATINO-AMERICANO (Espaço Pedagógico)

ISSN Por uma ecologia da aprendizagem humana - o amor como princípio epistemológico em Humberto Maturana (Educação (PUCRS. Impresso))

ISSN A universidade ontem e amanhã - da cópia acadêmica à invenção intercultural. (Utopía y Praxis Latinoamericana)

ISSN Antropofagia Cultural Brasileira: um banquete ecológico e intercultural para a educação (Diálogos (UNOESTE. Xanxerê))

ISSN Arte e Ecologia - da antropofagia ao parangole´...venha ver o que é (Ambiente & Educação (FURG))

ISSN Contribuição do INPA na formação continuada de professores em educação ambiental: desafios, prátaicas e reflexões (Ambiente & Educação (FURG))

ISSN CONHECER COMO CONHECEMOS A PARTIR DE HUMBERTO MATURANA - DOS PRINCÍPIOS ÀS ATITUDES QUE QUEREMOS CONSERVAR (Revista Educação e Cidadania)

ISSN Educação Ambiental, representações Sociais e Formação de professores: na sala de aula com Monteiro Lobato (Revista de Educação Pública)

ISSN ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E EDUCAÇÃO - CONTRIBUIÇÕES ECOLOGISTAS PARA UMA PEDAGOGIA DA DEVORAÇÃO (POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul))

ISSN CONHECER COMO CONHECEMOS A PARTIR DE HUMBERTO MATURANA - DOS PRINCÍPIOS ÀS ATITUDES QUE QUEREMOS CONSERVAR (Revista Educação Cidadã (Online))

ISSN Ecologia e literatura: a contribuição de Octávio Paz à ecologia global e à educação ambiental (Contrapontos (Online))

ISSN Educação Ambiental e Intercultura - conntribuições da antropofagia cultural para a formação de professores(as) (Revista Eletrônica Espaço Acadêmico)

ISSN EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CONFLITOS E RESPONSABILIDADES ? UMA CONTRIBUIÇÃO DA BIOLOGIA DO AMOR E DA BIOLOGIA DO CONHECIMENTO DE HUMBERTO MATURANA (Ambiente & Educação (FURG))

ISSN Reflexões desde nosso viver relacional sobre educação, cidadania e inclusão social: a partir de proposições de Humberto Maturana e Xiména D'avila (Revista Educação e Cidadania)

ISSN A questão ambiental e a educação: Um diálogo necessário (Educação (UFSM))

ISSN Imaginário, representações sociais e formação de professores(as): entre saberes e fazeres pedagógicos (Educação (UFSM))

ISSN Gotejando Utopias - educação ambiental e formação de professores(as) (Vidya (Santa Maria))

ISSN Educação Ambiental, Infância e Imaginação - uma contribuição à formação de professores(as) (Quaestio (UNISO))

ISSN La contribución de las ideas de Octavio Paz a la ecologia global y a la edcación ambiental en el contexto de America Latina (Tópicos en Educación Ambiental)

Repensando Metodologias em Educação Ambiental no Cotidiano da Escola, em tempos de pós-modernidade (Caderno Temático Paec)

ISSN Educação ambiental e identidade(s) Latino Americanas: um estudo através da obra literária de Octávio Paz (Educação (Porto Alegre))

ISSN Educação Ambiental e antropofagia - uma contribuição à formação de professores(as) (Revista Brasileira de Educação Ambiental (Impresso))

ISSN Identidades Latino-americanas e literatura - um olhar ecologista sobre a obra de Octávio Paz (Animus (Santa Maria))

Mentiras que parecem verdades (Educação Ambientaql na Escola)

ISSN SUSTENTABILIDADE DURADOURA E HABITAR HUMANO DO PLANETA TERRA ? a arquitetura dinâmica Biológico-cultural (Revista Húmus)

ISSN A educação ambiental no cotidiano escolar - (Educação Ambietnal na Escola)

ISSN O Conhecer, o Saber Complexo e a Ecologia: em tempos de pós-modernidade (Revista de Educação Pública)

ISSN Sobre a tolerância e a diferença: contribuições epistemológicas para o trabalho com pessoas que necessitam de atenções especiais (Cadernos de Educação Especial)

ISSN A ferro e fogo: as florestas brasilerias (Revista de Educação Pública)

ISSN Ecologia, Complexidade e Educação (Revista Impulso)

Educação ambiental e formação de professoras(es): construindo a cidadania planetária (Cadernos Temáticos)

Educação ambietnal e cidadania planetária (Série Trabalhos Acadêmico Científicos)

ISSN Mentiras que parecem verdades: (Re)pensando a educação ambiental no cotidiano da escola (Diversidade na Educação Ambiental)

ISSN O Texto Literário e as Representações Sociais:uma alternativa metodológica em educação ambiental (Revista de Ciências Humanas (Florianópolis))

ISSN Representando o Mundo Através doTextoLliterário: uma alternativa metodológica em Educação Ambiental. (Educação. Teoria e Prática (Rio Claro))

A temátaica ambiental e a educação (Caderno Temático)

ISSN A temátaica ambiental e a formação de professores: uma contribuição aos Cursos de Licenciatura da UFSM (Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM))

ISSN Epistemologia, meio ambiente e educação: um olhar ecologistas (Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM))

ISSN Signos em Rotação, Educação e Ecologia: um diálogo com a obra de Octávio Paz (Cadernos de Educação Especial)

ISSN A idéia de complexidade em Edgar Morin e a educação ambiental: um idálogo possível (Redes (Santa Cruz do Sul))

Da disciplina de ecologia à consciência ecológica: em busca de alternativas para a educação ambiental (Revista Cadernos de Educação da Ufpel)

ISSN A era do mundo virtual e a educação para uma vida boa (Revista Eeucação)

ISSN A educação, a infância e o aprender: o amor como princípio epistemológico (ESPAÇO PEDAGÓGICO)

ISSN Afetação Trágico-testemunhal e a docência (EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE))

ISSN EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM REGIME PRISIONAL SEMIABERTO: reflexões para uma escola que acolha (REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS))

A Pandemia e os livros (PNADEMIA EM PROSA, EVERSO E ENSAIOS)

EDUCAR NA BIOLOGIA DO AMAR E DO CONHECER: CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA-CULTURAL DE HUMBERTO MATURANA (SABERES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM INTERAÇÃO - FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA DOCêNCIA)

Que mundo desejamos construir: o brincar e o uso das telas (não-violência e a educação da América Latina Vol. 5)

Educação e Intercultura em Tempos de Pós-modernidade - pensar um Projeto comum a partir da Biologia-cultural de Humberto Maturana (A Educação, a Intercultura e a Literatura Latinas da Pós-modernidade)

Pedagogia do Oprimido Frente à Atual Onda Neoconservadora ? Uma Alternativa de Resistência (Pedagogia: Dos Enfoques Críticos aos Racionalistas)

EDUCAR PARA A PAZ - um caminho possível (A não-violência e a Educação na América Latina)

Por uma ecologia da aparendizagem humana - o amor como princípio epistemológico em Humberto Maturana Romesín (Educação - as principais abordagens)

Telefone público (100 ANOS DE CULTURA NO BRASIL)

TEATRO: brincar e aprender (Práticas educativas nas infâncias em diferentes contextos)

Bar do Ferida (Coletânea Internacional - SoleneMente)

CYRO MARTINS - O professor (PATRONOS- ACADEMIA SANTAMARIENSE DE LETRAS - PANEGÍRICOS)

Educar as crianças para a não-violência: uma exigência da democracia (A não-violência e a Educação da América Latina v. 3)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM INSTITUIÇÕES PRISIONAIS: ESCUTANDO SILÊNCIOS (EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS - TRAVESSIAS E MEMÓRIAS NO CAMPO DA POLÍTICA, DA GESTÃO E DA PESQUISA)

PANDEMIA: isolamento físico e colaboração social (COLETÂNEA - ACADEMIA SANTAMARIENSE DE LETRAS-20221)

PAULO FREIRE, CIDADÃO BRASILEIRO E EDUCADOR DO MUNDO ? APRENDENTE E ENSINANTE (100 ANOS DE PAULO FREIRE a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira)

POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E ANTROPOFÁGICA NOS TRÓPICOS: UMA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL ? (PRÁTICAS EDUCATIVAS: MÚLTIPLAS EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO)

Tempos de pandemia: a autopoiése molecular e o viver e conviver no bem-estar (A EDUCAÇÃO e a LITERATURA latinas em tempos de PANDEMIA)

Três vidas, três atos (Coletânea Internacional - Folhas de Plátano)

Três vidas, três atos (Coletânea Internacional) (Folhas de Plátano - Coletâena Internacional)

A sociedade patriarcal, a educação e a origem de todas as violências - uma conversa com Huymberto Maturana (A não-violência e a Educação na América Latina - Vol 2 - Coletânea Internacional)

Adultos, agora chega: queremos brincar (CONVERSAÇÕES COOPERATIVAS EM EDUCAÇÃO - dialogando com Humberto Maturana)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO PENAL DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE ? ENTRE SILÊNCIOS E ESCUTAS (As metas preconizdas para a educação e a pesqusia integrada às prátaicas atuais - 2)

Infância: uma obra de arte em permanente construção (EDUCAÇÃO: atualdiade e capacidde de transformação do conhecimento gerado)

Inocência em três atos - poemas (POETIZE 2020 - Concurso Nacional Novos POETAS)

INTERCULTURA, LITERATURA ANTROPOFÁGICA E EDUCAÇÃO - uma proposta desde os Trópicos (A Educação, a Intercultura e a Literatura Latinas da Pós-modernidade)

Mais Freire - nunca menos - Coletânea Internacional (A Educação, a literatura e a não-violência na América Latina - Coletânea Internacional)

Tributo ou carta - eis a questão (Na pele do mundo - educações ambientais)

Ausência na presença (Coletânea Internacional - Diálogos - Contos)

De Nativos a Estrangeiros ? Construindo Novas Epistemologias (Epistemologies of the South:South-South, South-North and North-South global learningsActas)

Intercultura e Epistemologias do Sul - uma proposta de Educação nos Trópicos (Epistemologies of the South:South-South, South-North and North-South global learningsActas)

Mais Freire...nunca menos (Coletânea Internacioanal - MALABARISTAS DO TEMPO)

Antonio Candido ? literatura e direitos humanos no Brasil dos anos 70. (INTÉRPRETES DO BRASIL - ONTEM E HOJE)

Antropofagia Cultural Brasielira, Educação ambiental e sociopoética (ENTELUGARES - tecidos sociopoéticos em revista)

Bebê Imaginário (GAIA - Coletânea Internacional)

Creo que he vistoo una luz al otro lado del rio". considerações para a formação de profvessores de espan hol como mediadore s intelectuais (Formação de adprofessores na educaçõa altino-americana)

Educação (superior) e processo de in/exclusão: o que as Constituições brasileiras têm a dizer? (Epistemologies of the South:South-South, South-North and North-South global learningsActas)

La Ciudad e los perros (Inspiração - Coletânea Internacional)

Oswald de Andrade: intérprete e devorador do Brasil (INTÉRPRETES DO BRASIL - ONTEM E HOJE)

Texto Literário - Conto - A Secretária (Coletânea Internacional - INSPIRAÇÃO - ALPAS 21)

Educação (superior) e processo de in/exclusão: o que as Constituições brasileiras têm a dizer? (Epistemologies of the South:South-South, South-North and North-South global learningsActas)

Educação de Jovens e Adultos - construindo uma avaliação solidária e cooperativa (Educação de Jovens e Adultos em debate: pesquisa e Formação)

Filhas da Guerra (Coletânea Internacional ENTEOLHARES -ALPAS 21)

Telefone Público (TRAVESSIA - Coletânea Internacional (Crôncias, Contos e Poesias))

Cultura, Intercultura e diáspora pós-moderna ? saberemos viver juntos? (Cenas e Cenários interculturais - pensando epistemologias a partir dos trópicos)

O pampa e a interculturalidade - o gaucho batendo em retirada (Cultura e Identidade dos povos dos pampas)

Tão perto e tão longe (Caminhos do Mundo)

Uma Educação Intercultural Inclusiva (Inclusão Social e Preconceitos na Contemporaneidade)

A interculturalidade e os diálogos culturais nas rodas de chimarrão: um ensaio sobre a literatura, sua oralidade e a escrita (Erva-Mate - Antologia)

Educação de Jovens e Adutlos: entre menestrpeis e parangolés. (Políticas e Práticas da Educação de Jovens e Adultos)

Intercultura, Antropofagia e Educação - pensando uma educação nos trópicos (IEducação e ntercultura, - a descolonização dos saberes)

Verdades e Mentiras em Educação ambiental (Educação Ambiental e Práaticas Pedgógicas Cotidianas)

Currículo, Conhecimento e afetividade - contribuições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana (CURRÍCULO, HISTÓRICO, TEORIAS POLÍTICAS ED PRÁICAS)

Educação Escolar Indígena: por uma pedagogia do cuidado e da escuta (Educação e Diveresidade Cultural - tensões, desafios e persppectivas)

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: UMA CONVERSA COM HUMBERTO MATURANA (Filosofia e Educação: Ensaios sobre autores clássicos)

Educação Ambiental, Mudanças Climáticas e Refugiados Ambientais ? Uma Diáspora Pós-Moderna (Educação Ambiental: a diversidade de um paradigma)

Paulo Freire - um educador dos Trópicos (Educação popular e a pedagogia da contramarcha: Uma homenagem a Gomercindo Ghiggi)

UMA EDUCAÇÃO NOS TRÓPICOS - Contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira (Sociedade Atual: nós e o outro)

Educação e Sustentabilidade ? dialogando com Humberto Maturana e Ximena D?Avila (Educação, Sociedadae e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens)

Educação sustentável e s Questões ambientais - o que queremos trnsformar ou conservar no fluir de nosso viver (Educaçõ Rural no Mundo Contemporâneo)

Paulo Freire - resistir, tolerar, porém, devorando a estranja (Paulo Freire - resistir, tolerar, porém, devorando a estranja)

Por uma educação ambiental nos trópicos - intercultura e antropofagia (Educacação ambiental nos trópicos - intercultura e antropofagia)

Da Estetização das Políticas de Educação Superior à Educação Intercultural das Políticas na Universidade (Políticas Educacionais de Ensino Superior no Século XXI.)

A cultura da Paz da na escola - amar ou odiar, eis a questão (Escola que Protege - dimensões de um trabalho em rede)

A LEITURA E A ESCRITA NA VIDA DE PROFESSORAS ? do vivido, do aprendido e do ensinado. (Alfabetização, Letramento e Leitura ? diálogos formativos)

A Universidade ontem e amanhã - da cópia acadêmica à invenção intercultural ((Des)construção da Universidade na era do pós - Tensões, Desafios e alternativas)

Antropofagia, Educação Ambiental e Intercultura - tecendo uma não-pedagogia (Tecendo - Educação ambiental na arena cultural)

Educação ambienteal e Literatura - a contribuição das ideias de Octavio Paz (Educação ambiental e cidadania - Cenários Brasileiros)

LEITURAS E ESCRITAS REAIS...ESCRITURAS IMAGINÁRIAS: repensando o lugar da leitura e da escrita na educação. (Alfabetização, letramento e leitura: territórios formativos)

Antologia Poética (Confraria (In)Verso VII)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO ? dos princípios às atitudes (Alfabetização e educação ambiental: contextos e sujeitos em questão)

SABERES SILENCIADOS E INTERCULTURA: UMA CONTRIBUIÇÃO ECOLOGISTA E ANTROPOFÁGICA (Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade)

Distraídos Acharemos (Antologia-Felipe D'Oliveira-203/2008)

Globo Ocular - Antologia Poética (Confraria (In) Verso VI)

O amor como fundamento da aprendizagem humana em Humberto Maturana- uma contribuição à educação ambiental (Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações)

SABERES, SABORES E DEVORAÇÕES - PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANTROPOFÁGICA E PÓS-MODERNA (Ambientes da Ecologia)

A PAZ - Antologia Poética V - Confraria (In) verso V (Confraria (In) verso V)

Educação Ambiental e Litedratura: a contribuição das idéias de Octavio Paz (Educação Ambiental e Cidadania -cenários brasileiros)

Formação de Professores(as) para educação de jovens e de adultos - cada menestrel com seu parangolé (Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazeres)

Saberes, sabores e devorações - para uma educação ambiental antropofágaica e pós-moderna (Ambietnes da Ecologia - perspectivas em política e educação)

DESCEU - Antologia Poética (Confraria (In)verso IV)

A PAZ iguar o mundo (Confraria (In)Verso III)

As questões ambientais, a educação e as representações sociais - um dálogo necessário (Olhares sobre o contemporâneo - representações sociais de exclusão, gênero e meio ambiente)

Ecologistas, Antropófagos e outros bárbaros - uma contribuição filosófica à educação (Filosofia e Educação - confluências)

Escritura do mundo em Octávio: uma alternativa pedagógica em educação ambiental (EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Pesquisa e Desafios)

Navegando e Traçando Mapas - uma contribuição à pesquisa em educação ambiental (METODOLOGIA EMERGENTES DE PESQUISA em Educação Ambiental)

Barbárie Global (PAZ - Um vôo possível)

Educação Ambiental e Cidadania Planetária em tempos de desassossegos pós-modernos (Educação Ambiental e Compromisso Social - Pensamentos e Ações)

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições filosóficas da antropofagia cultural (Educação Ambiental e Compromisso Social - Pensamentos e Ações)

Representações Sociais, Educação Ambiental e Literatura - dialogando com as idéais do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz (IMAGINÁRIO - o ENTRE-SABERES DO ARCAICO E DO COTIDIANO)

Culturas e saberes silenciados: uma contribuição da educação ambiental para a autonomia dos povos (Agricultura familiar e desenvolvimento rural sustentável no mercosul)

Educação ambiental e literatura: a contribuição das idéias de Octávio Paz (Educação ambiental e cidadania: cenários brasileiros)

Ecologia e representações sociais: um estudo a partir do texto literário de Octávio Paz (A Contribuição da Educação Ambiental à Esperança de Pandora)

Literatura e ecologia: a contribuição de Octávio Paz (Educação Ambiental e Cidadania: Cenários Brasileiros)

Religiosidade: para o bem e para o mal (Uma Pesquisa Sociopoética)

A temática ambiental e a educação: uma aproximação necessária (As Tendências da Educação Ambiental Brasileira)

Educação ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes

A COR DA ROSA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

O Saber Educador - liberdade e energia descolonizadoras

Pandemia e tempos sombrios: Retalhos da alma - Primeira Reimpressão

Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos

Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos

Pandemia e tempos sombrios: Retalhos da alma

POPULISMO E FASCISMO - os maiores inimigos da democracia

Uma Educação nos Trópicos - contribuiç~eos da Antropofagia Cultrual Brasielira - 2A. Edição

Formação de Profesoes para Educação de Jovens e Adultos - Sexta Edição Segunda Reimpressão-2019

Afetividade na Formação Docente - entre o Direito e a Educação

Educação Ambiental - sobre priancípios, metodologias e atitudes

Educação de Jovens e Adultos - Currículo e Práticas Pedagógicas - Terceira Reimpressão da Terceira Edição

Educar no amor e na Liberdade - Segunda Edição

Formação de Profesoes par aEducação de Jovens e Adultos

Educação Ambiental - sobre priancípios, metodologias e atitudes

Educação de Jovens e Adultos - currículo e prátaicas pedagógicas - Terceira Edição - Segunda Reimpressão

Humberto Maturana e a Educação - educar no amor e na liberdade

Educação Ambioental - sobre princípios, metodologias e atitudes (3A. Impressão da Quarta Edicção)

Educação de Jovens e Adultos - currículo e práticas pedagógicas- Segunda Reimpressão da Terceira Edição

Avaliação na Educação de Jovens e Adultos - uma proposta solidária e cooperativa

Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos

A Cor da Rosa

Uma Educação nos Trópicos - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira

Educação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes

Educação de Jovens e Adultos - Currículo e Práticas Pedagógicas

Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos

Humberto Maturana...amar verbo educativo

Educação Ambiental - sobre princípios, metodologias e atitudes

Educação de Jovens e Adultos - curriculo e práticas pedagógicas

Educação de Jovens e Adultos -currículo e prátiacas pedagógicas

Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos

Educação Ambiental - sobre priancípios, metodologias e atitudes

Formação de Professores paara Educação de Jovens e Adultos - 3A. Edição

Gangorra Mágica - A imaginação é a prova real da criatividade

OCTÁVIO PAZ - Da Ecologia Global à Educação Ambiental na Escola

De olhos ( bem ) fechados

Educação Ambiental: sobre princípios, metodologias e atitudes

Formação de Professores(as) para Educação de Jovens e Adultos

Ponte Pênsil

Formação de Professoes(as) para a educação de jovens e adultos

Invisível Cotidiano - subjetividade, educação, ecologia e cultura da PAZ

Império do Terror - um olhar ecologista

A não-violência e a educação da América Latina Vol. 5 - Coletânea Internaiconal

A Educação, a Intercultura Latinas da Pós-modernidade - V2

A Não-violência e a Educação da américa Latina - V. 4

A EDUCAÇÃO e a LITERATURA latinas em tempos de PANDEMIA

A não-violência e a Educação da América Latina - Vol. 3

A Educação, a Cultura e a Não-violência na América Latina - V1 - Coletânea Internacional

A Educação, a Intercultura e a Literatura Latina da Pós-modernidade - V. 1 - Coletânea Internacional

A não-violência e a Educação na América Latina - Vol 2 - Coletânea Internacional

INTÉRPRETES DO BRASIL - ONTEM E HOJE

Cenas e Cenários interculturais - pensando epistemologias a partir dos trópicos

Cultura e Identidade dos povos dos pampas

Crônicas da Cátedra

Educação e Intercultura - descolonização de saberes

Políticas e Práticas da Educação de Jovens e Adultos

Ecologias Inventivas

Educação Ambiental e Cidadania - Cenários Brasileiros

Tecendo - Educação ambiental na arena cultural

Educação Humanizadora e os Desafios da Diversidade

Educação Ambiental e Complexidade - entre pensamentos e ações

Educação Ambiental e cidadania - cenário brasileiros

Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazers

Tendências da Educação Ambiental Brasileira

Alfabetização, letramento e leitura: territórios formativos

Educação Ambiental e Cidadania - Cenários Brasileiros

Educação Ambiental e Compromisso Social - Pensamentos e Ações

Educação Ambiental e Cidadania: Cenários Brasileiros

As tendências da Educação Ambiental Brasileira

O melhor dos livros (O melhor dos livros)

Educação e Ética do Cuidado (Educação e Ética do Cuidado)

TECENDO - Educação ambiental na arena cultural (TECENDO - Educação Ambiental na arena cultural)

?Um Alfabeto à Parte? Biobibliografia de Pedro Rubens de Freitas Weyne, O ?Pedro Wayne?, (?Um Alfabeto à Parte? Biobibliografia de Pedro Rubens de Freitas Weyne, O ?Pedro Wayne?,)

Novos Paradigmas e Educação (Novos Paradigmas e Educação)

Educação de Jovnes e Adultos - entre saberes e fazeres (Educação de Jovens e Adultos - entre saberes e fazeres)

Educação Ambiental - a utopia possí vel (Educação Ambiental - a utopia possível)

Educação Ambiental e Desenvolvimento - o projeto Pró-Guaiba na Escola (Educação Ambiental e Desenvolvimento - Projeto Pró-Guaíba na escola)

2022: entre a cruz e a espada (Diário de Santa Maria)

As crianças e as guerras - em quatro atos (Diário de Santa Maria)

Enfermeiras: essas mulheres (Diário de Santa Maria)

Estiagem no Sul e desmatamento na Amazônia (Diário de Santa Maria)

Lya Luft: uma mulher, uma vida e muito amor (Diário de Santa Maria)

O capitão deu sopa na crista (Diário de Santa Maria)

Os amigos do cabeçaio (Diário de Santa Maria)

Paulo Freire, Patrono da Educação Brasileira (Diário de Santa Maria)

Petróleo, Eucação e Brasil (Diário de Santa Maria)

A Feira, os livros e a pandemia (Diário de Santa Maria)

A maldade em nós e os talibâs (Diário de Santa Maria)

Ao Mestre Mario com carinho (Diário de Santa Maria)

Armas, quem precisa delas? (Diário de Santa Maria)

Crianças sem crianças (Diário de Santa Maria)

Democracia em perigo (Diário de Santa Maria)

Democrcia, liberdade e responsabiddiade (Diário de Santa Maria)

Educação Básica, atividade essencial? (Diário de Santa Maria)

Fome e pandemia (Diário de Santa Maria)

Governo Bolsonaro acabou (Diário de Santa Maria)

Homofobia e tempos estranhos (Diário de Santa Maria)

Humberto Maturana e a simplicidade da vida (Diário de Santa Maria)

Inep e Enem - o desmonte (Diário de Santa Maria)

Inep eEnem - o desmonte (Diário de Santa Maria)

Ministro, agora chega (Diário de Santa Maria)

O aquecimento global é real (Diário de Santa Maria)

O aviso está dado (Diário de Santa Maria)

Os indiferentes (Diário de Santa Maria)

Ô de casa, tem aluno aí? (Diário de Santa maria)

poder e autoritarismo (Diário de Santa Maria)

Pandemia em Três atos (Diário de Santa Maria)

Parem de matar as crianças (Diário de Santa Maria)

Presidente sem noção (Diário de Santa Maria)

Quarta-feira de cinzas (Diário de Santa Maria)

Que feio ministro (Diário de Santa Maria)

Sobre vergonha e responsabilidade (Diário de Santa Maria)

Volta às aulas: ninguém é contra (Diário de Santa Maria)

Alternativa democrátaica ao populismo (Expresso Ilustrado)

As pessoas em primeiro lugar (Diário de Santa Maria)

Cloroquina X Vacina: é a treva (Diário de Santa Maria)

Coisa estranha (Diário de Santa Maria)

Coronalive-2020 (Diário de Santa Maria)

Estou envergonhado (Diário de Santa Maria)

EXTRA, EXTRA: professora é nomeada minista do Exército (Diário de Santa Maria)

General inteligente bate em retirada (Diário de Santa Maria)

Inacreditável e inaceitável, senhor presidente (Diário de Santa Maria)

Invisíeis em três atos (Diário de Santa Maria)

nÃO EM MEU NOME (Diário de Santa Maria)

Na volta às aulas, o que as crianças precisam? (Diário de Santa Maria)

O mundo começou e terminará sem nós (Diário de Santa Maria)

O novo coronavirus é um in imigo? (Diário de Santa Maria)

Pandemia: isolamento físico e colaboração social (Diário de Santa Maria)

Parem de matar crianças (Diário de Santa Maria)

Pontes ou muros? (Diário de Santa Maria)

Primavera brasileira ou inverno tenebroso (Diário de Santa Maria)

Professor(as) 365 dias do ano (Diário de Santa Maria)

Que feio, senhor empresário (Diário de Santa Maria)

Racismo a brasileira (Diário de Santa Maria)

Um plantador de flores e de amores (Diário de Santa Maria)

Volta às aulas ecige generosidade e projeto comum (Diário de Santa Maria)

Alternativa democrática ao populismo (Diário de Santa Maria)

Democracia é coisa de criança, sim! (Diário de Santa Maria)

Fascismo é sempre fascismo (Diário de Santa Maria)

Mais Freire...nunca menos (Expresso)

Ministério da educação básica (Diário de Santa Maria)

Populismo e democracia - o caso venezuelano (Diário de Santa Maria)

Ternura pavorosa (Expresso)

Bevbês não nascem indefesos (Diário de Santa Maria)

Democracia urgente: conversar é preciso (Zero Hora)

Democracia, infância e eleições (Expresso)

Democracia, liberdade e eleições (Zero Hora)

Democracia: uma obra de arte (Diário de Santa Maria)

Do medo infantil à lealdade dos submissos (Diário de Santa Maria)

Dona Eva (Diário de Santa Maria)

Medo até de boa ação (Diário de Santa Maria)

O exercício da maldade (Zero Hora)

O grande nintecate (Diário de Santa Maria)

Carta aberta ao senhior presidnete (Dário de Santa Maria)

Crianças sírias: filhas da guerra (Diário de Santa Maria)

Democracia e eleições (Zero Hora)

DTrump, Papa Frqncisco e pretinho básico (Diário de Santa Maria)

Educar no amor (Diário de Santa Maria)

Em Coimbra com Paulo Freire (Diário de Santa Maria)

Lupa, telescópio e lava-jato (Diário de Santa Maria)

Ódio racial e intolerância (Diário de Santa Maria)

Que mundo é esse? (Diário de Santa Maria)

Soltando as feras em 2017 (Diário de Santa Maria)

Wi-fi? Não servimos (Diário de Santa Maria)

A política, o Pântano e os Gladiadores (Diário de Santa Maria)

Amar ou odiar (A Voz de Itá)

Autoridade presidencial (Gazetado sul)

Blowin in the Wind - Soprando ao vento (Diário de Santa Maria)

Carta ao senhor governador (Diário de Santa Maria)

Covarde (Diário de Santa Maria)

Educação e tecnologias (Diário de Santa Maria)

Educação: entre os fins e os meios (Diário de Santa Maria)

Eleições e preço do voto (A Voz de Itá)

Forças Armadas e cultura da Paz (Diário de Santa Maria)

Forças Armadas: quem precisa? (Expresso Ilustrado)

Guerra ao mosquito? (Diário de Santa Maria)

Herói Olímpico (A Voz de Itá)

Lendas, Mulheres e polítiaca (Diário de Santa Maria)

Lendas, Mulheres e Polítaica (Diário de Santa Maria)

Maioridade penal (Diário de)

Modelo falido (Diário de Santa Maria)

Oswald de Andrade - poedta antropófago (Letras Santiaguenseds)

Paulo Freire - um patriono muito especial (Diário de Santa Maria)

Qual educação? (Diário de Santa Maria)

Sala VIP (Diário de Santa Maria)

Seu voto tem valor ou preço? (Diário de Santa Maria)

Seu Zé (Zero Hora)

Seu Zé, heroi olímpico (Diário de Santa Maria)

Seu Zé, herói olímpico (Expresso Ilustrado)

A Razão (A Razão)

Água mole em pedra dura... (Gazetadosul)

Direitos Humanso? Sim! (Diário de Santa Maria)

Educação e Tecnologias (Gazetadosul)

Educação e Tecnologias: e as crianças? (Diário de Santa Maria)

ENEM: algumas lições (Gazetadosul)

Gastos militares e pobreza (Diário de Santa Maria)

Maiaoridade Penal (Diário de Santa Maria)

Mais fumaça que fogo (Diário de Santa Maria)

Sabe com quem está falando? (Diário de Santa Maria)

Sustos e aprendizagens (Gazetadosul)

Amar e brccnar, é só começar (Diário de Santa Maria)

Amar e brincar (Gazetadosul)

livros e Erotismo (Gazetadosul)

Política (Gazetadosul)

Política não ´pe guerra (Gazeta do Sul)

Ao 'inimigo' com carinho (Diário de Santa Maria)

Cotas nas Universidades: valeu bixo (Diário de Santa Maria)

Marchas (Gazetadosul)

Triste Tristeza (Gazetadoul)

Comissão da Verdade e Direitos Humanos (Diário de Santa Maria)

Educação em Xeque (Diário de Santa Maria)

Façanha na Educação (Diário de Santa Maria)

Inovar ou copiar? Eis a questão! (Diário de Santa Maria)

Queimar Livros? O que é isso? (Diário de Santa Maria)

Vidas a Quatro Mãos (Diário de Santa Maria)

Aos mestres com mérito (Diário de Santaq Maria)

Desarmem-nos (Diario de Santa Maria)

Desarmemo-nos (Diário de Santa Maria)

Educar, denunciar e anunciar (Zero Hora)

Shalom Aleichem, Salam Aleikkhum' (Diario de Santa Maria)

Transporte coletivo e civilidade (Diário de Santa Maria)

Violência no T´^ansito e educação (Diário de Santa Maria)

A dança das cadeiras e 2010 (Diário de Santa Maria)

Damas de branco e a força do frágil (Diário de Santa Maria)

Educação e Imprecisão (Diário de Saanta Maria)

Educação, competição e violência (Zero Hora)

Enem e má educação (Diário de Santa Maria)

Escola que faz (Diário de Santa Maria)

Inveja: ter ou sentir (Diário de Santa Maria)

Livros: portas que transposrtam (Diário de Santa Maria)

Maldito entre os malditos (Diário de Santa Maria)

Palmada dói, e muito (Zero Hora)

Paz na vida, paz no trânsito (Diário de Santa Maria)

PAGU: Mulher Paixão (Diário de Santa maria)

Vargas Llosa, demcoracia e amautas (Diário de Santa Maria)

Zilda Arns; mulher do bem (Diário de Santa Maria)

Ano Novo e Espectativas (Diário de Santa Maria)

Caserna em Festa (Diário de Santa maria)

Crack: uma tragédia anunciada (Diário de Santa Maria)

Educação em crise? (Diário de Santa Maria)

Escola, estresse e democracia (Diário de Santa Maria)

Feira ou quitanda de livros (Diário de Santa Maria)

Floras existem? (Diário de Santa Maria)

gRIPE a, ESCOLA E MODO DE VIDA (GAZETADOSUL)

Mudanças climáticas (Diário de Santa Maria)

Novos mapas educacionais (Diário de Santa Maria)

O petróleo é nosso (Diário de Santa Maria)

O senado e o sargento garcia (Diário de Santa Maria)

Uma vida pelos palcos (Diário de Santa Maria)

Vilência na escola: prevenir ou remediar? (Gazetadosul)

Violência na escola (Diário de Santa Maria)

Abrindo o caixão do Zé (Diário de Santa Maria)

Amazõnia: impressões locais (Diário de Santa Maria)

Amazõnia: primeiras impressões (Diário de Santa Maria)

Ano Novo, gente boa (Zero Hora)

Aprender a sorrir (Diário de Santa Maria)

Aquecimento Global e Refugiados ambientais (Gazetadosul)

Devorando o capitão (Gazetadosul)

Educação ou dissecação? (Zero Hora)

Educação, limites e democracia (Zero Hora)

Humanos? Sim, e daí? (Diário de Santa Maria)

Lei seca e unanimidade (Diário de Santa Maria)

Livros, livros e livros! (Diário de Santa Maria)

Mas que pessoa... (Diário de Santa Maria)

Meninos podem chorar, sim (Diario de Santa Maria)

Natal, crianças e imaginação (Zero Hora)

O legado de um pensador (Diário de Santa Maria)

Olimpíada e liberdade de expressão (Diário de Santa Maria)

Para o mundo não derreter (Diário de Santa Maria)

Pedagogia e dia do índio (Diário de Santa Maria)

Pobres pais (Diário de Santa Maria)

somos uma cat´strofe? (Zero Hora)

S.O.S Tibete (Zero Hora)

Seres trágico e irrisórios (Gazetadosul)

Sorria...você está sendo gravado (Zero Hora)

Ano -Novo e confiança (Diário de Santa Maria)

As crianças e a paz (Gazetadosul)

As pessoas e as tartarugas (Diário de Santa Maria)

Até tu brutus? (Gazetadosul)

Devorando o capitão (Diário de Santa Maria)

Ditadura em doses homeopátaicas (Gazetadosul)

Ecologia Aqui e agora (Diário de Santa Maria)

Educação, Cultura e Brasil real (Gazetadosul)

Educar no amor (Zero Hora)

Esquerda beija a lona (Zero Hora)

Estamos Gostando? (Diário de Santa Maria)

Filhos, limites e amor (Diário de Santa Maria)

Honesto Demais? Não serve (Diário de Santa Maria)

Inveja das mulheres (Diário de Santa Maria)

Levando vantagem (Gazetadosul)

Má educação (Diário de Santa Maria)

Mulher invisível (Diário de Santa Maria)

Mundo de criança (Diário de Santa maria)

O princípio da prudência (Diário de Santa Maria)

Os livros e o universo (Zero Hora)

Preconceito em alto nível (Zero Hora)

Presente do Scliar (Zero Hora)

Preto no branca (Diário de Santa Maria)

Relâmpago no céu de São Paulo (Diário de Santa Maria)

Rindo à toa (Diário de Santa Maria)

Senadinho (Diário de Santa Maria)

Seres trágaicos (Diário de Santa Maria)

Sobel e os outros (Diário de Santa Maria)

Soldado do passo certo (Diário de Santa Maria)

TUI: lavradores do mar (Diário de Santa Maria)

Vaiar foi pouco (Gazetadosul)

Ventilador vermelho (Gazetadosul)

Aparecida, aquele abraço (Diário de Santa Maria)

Araruna é aqui (Diário de Santa Maria)

às mulheres, com prazer (Diário de Santa Maria)

Bola no fotógrafo (Diário de Santa Maria)

Bons companheiros (Gazetadosul)

Campanha antiecológica (Diário de Santa Maria)

Caricaturas do Mundo (Diário de Santa Maria)

Coisa de mulher (Gazetadosul)

Do jardim ao poder (Diário de Santa Maria)

Dossiê (Diário de Santa Maria)

Educação e corrupção (Zero Hora)

Educação e Corrupção (Zero Hora)

Educação e preguiça criativa (Diário de Santa Maria)

Educação, ecologia e cuidado (Diário de Santa Maria)

Em quem não votar? (Zero Hora)

Esquinas (Diário de Santa Maria)

Estou no Orkut, logo existo (Diário de Santa Maria)

Eu, assaltante de mim? (Zero Hora)

Gavetas da alma (Diário de Santa Maria)

Histórias de Natal (Diário de Santa Maria)

Kitanda na UFSM (Diário de Santa Maria)

Leitor feliz (Zero Hora)

Maçã ou pêra? (Diário de Santa Maria)

Mulher invisível (Diário de Santa Maria)

Ora bolas, ecologia (Diário de Santa Maria)

Ora bolas, poesia! (Diário de Santa Maria)

Poesia: coisa de mulher? (Gazetdosul)

Quem tem medo do Clodovil? (Diário de Santa Maria)

Tapinha de amor dói, sim! (Zero Hora)

Ti liga cabeção! (Zero Hora)

Tigre de papel (Diário de Santa Maria)

Trem desgovernado (Zero Hora)

Trevas de Torquato (Gazetadosul)

Trote: desculpas ao burro (Diário de Santa Maria)

Uma palavra aos colegas professores(as) (ZERO HORA)

Universidade e greve de idéias (Diário de Santa Maria)

Vida de gado (Diário de Santa Maria)

Violência na escola (Diário de Santa Maria)

5 de junho: podres poderes (Diário de Santa Maria)

A terra pede água (A Razão)

Adultos: agora chega! (Zero Hora)

Almas em erosão (Diário de Santa Maria)

Ano Novo, velhas lições (Zero Hora)

As borboletas e a corrupção (Diário de Santa Maria)

Cabeça boa (Diario de Santa Maria)

Cafuné político (Diário de Santa Maria)

Caramujos pós-modernos (Gazetadosul)

Cinema e carnaval (A Razão)

Espíritos desarmados (Diário de Santa Maria)

Esquerda por anda você (Gazetadosul)

Essas bruxas nascedouras (Diário de Santa Maria)

Justo ele: John Lennon (Diário de Santa Maria)

London London (1971-2005) (Zero Hora)

Morte e Vida Dona Benta (A Razão)

O melhor dos livros (Gazetadosul)

O que é isso, companheiro? (Diário de Santa Maria)

O silêncio dos intelectuais (Gazetadosul)

Os invisíveis (Zero Hora)

Pesadelo no Fórum social Mundial (Zero Hora)

Planeta interior (Gazetadosul)

Política e coerência (Gazetadosul)

Severinbar e a teoria das ilhas (Diário de Santa Maria)

UFSM, eleições e livre pensar (Diário de Santa Maria)

Violência no trânsito (Diário de Santa Maria)

Violência no trânsito de educação (Zero Hora)

1964: quarenta anos depois (Gazetadosul)

Aprender a Convivência (Gazetadosul)

Arafat em Paz? (Diário de Santa Maria)

As crianças e a maternidade (Zero Hora)

As etnias e a paz (A Razão)

Até mais Apoena! (A Razão)

Barbárie Global (Diário de Santa Maria)

Brasil alfabetizado (Diário de Santa Maria)

Brincando com átomos (A Razão)

Criancças: essas mestras (A Razão)

Dr. Brizola (A Razaão)

Educação e precocneito (Diário de Santa Maria)

Herzog e a Anistia (A Razão)

Ladrilhos Celestiais (A Razaão)

Liberdade de Expressão e Democracia (Gazetadosul)

Liberdade de Expresssão e Literatura (Gazetadosul)

Meio ambiente e antropofagia (A Razão)

Momento ùnico (A Razão)

Mulher viril: poder masculino (Gazetadosul)

Mulheres antropofágicas (Zero Hora)

O Natal e o aperto de mãos (Gazetadosul)

O que foi isso companheiros? (A Razão)

Os fracos e o poder (A razão)

Os livros e a PAZ (a rAZÃO)

Os sustos do ministro (Gazetadosul)

Passando roupa (Gazetadosul)

Patriotada no Haiti (Gazetadosul)

Paz e Guerra (A Razaão)

Política e bajulação (Gazetadosul)

Relatório Macabro (Gazetadosul)

Sombrinha Lilás (A Razão)

Terror: um olhar ecologista (Zero Hora)

Uma chance à paz (Gazetadosul)

Universidade e demagogia (Gazetadosul)

Vidas ideais (A Razão)

A chantagem dos transgêncios (Gazetadosul)

A força da Literatura (A Razão)

A força do Frágil (Gazetdosul)

Adelminho profano (A Razão)

Amar ou odiar? (Zero Hora)

Ano novo, demcoracia e intelectuais (Zero Hora)

As mulheres e o universo (A Razão)

Bicho Criança (Gazetdosul)

Bobbio e a Paz (Zero Hora)

Cicuta petista (A Razão)

Criança Aqui e agora (gazetadosul)

Ditadura Revelada (Gazeta do Sul)

Educação para a paz (Gazetadosul)

Eleições e democracia nas escolas (Gazetadosul)

Fome de ontem e de hoje (Gazeta do Sul)

Fugindo da escola (A Razão)

Galdino e Crespo: um pedido de perdão (A Razão)

Generalizações (Gazetadosul)

Hiroshima nunca mais (A Razão)

Instinto Guerreio (Gazeta do Sul)

Liberdade de imprensa e a saúde do planeta (Gazetadosul)

Ministro Antropofágico (A Razão)

Mistérios da vida (A Razão)

Não à intolerância (A Razão)

Não às tiranias (A razão)

Novos mapas educacionais (Gazetadosul)

O terror é humano (Gazetadosul)

Pagando dívidas (A Razão)

Paredón Revolucionário (Gazetdosul)

Pena de morte (A Razão)

Polícia (Gazetadosul)

Política em migalhas (A Razão)

Política paroquial (A Razão)

Prendo e arrebento (Diário de Santa Maria)

Sapatos: janelas da alma (A Razão)

Seu Adelmo (A Razão)

SOS São Sebstião (A razão)

transgênicos e antolhos (Gazetadosul)

Um pedido de Perdão (Sero Hora)

Verdade Petista (A Razão)

Violência e maioridade penal (Zero Hora)

Viver com medo (Zero Hora)

11 de setembro: das cavernas às torres (A razão)

A tolerância é possível (Jornal Zero Hora)

Cidade Maracvilhosa? (A Razão)

Democracia e demagogia em tempos de eleições (A Razão)

Dia ou vida de professora? (A Razão)

Drogas, Repressão e Espetáculo (Gazeta do Sul)

Ecologia da violência urbana (Gazetadosul)

Ecologia e Direito dos Povos (GAZETA DO SUL)

Educação e competição (Jornal A Razão)

Educação e pós-modernidade (Jornal A Razão)

Eleições e democracia (Gazeta do Sul)

Eleições e meio ambiente (A Razão)

Eleições e pragmatismo (A Razão)

Em tempos de eleições (Zero Hora)

Enéas, Creysson e campanha eleitoral (Gazeta do Sul)

Gil brasileiro (A Razão)

Liberdade de expressão e democracia (A Razão)

Licença para matar - II (Gazeta do Sul)

Lobato um século depois (GAZETA DO SUL)

Medo de Paulo Coelho? (A Razão)

Meio ambiente e extinções (A Razão)

Monteiro Lobato e os livros (Jornal A Razão)

Morreu como viveu (Zero Hora)

Mulheres: essas bruxas (Jornal A Razão)

Nem Burkas nem Bombas (A Razão)

Neros Gaudérios (A Razão)

O beija-mão (Zero Hora)

O que é isso companheiro? (A Razão)

Obrigado professora (Gazeta do Sul)

Poder de Fogo (A razão)

Rio +10 e justiça social (Gazeta do Sul)

Rio +ou - 10? (A Razão)

Tolerância, diferença e educação (Gazeta do Sul)

Uma palavra ao Marcos (Gazeta do Sul)

A democracia e as ideologias (Jornal A Razão)

AIDS e cidadania (Jornal A Razão)

Amazônia brasileira: proposta indecente (Jornal A Razão)

As vacas e a globalização (Jornal A Razão)

Censura cibernética (Jornal Zero Hora)

Crise, apagão: de quê? (Jornal A Razão)

Cultura, imaginação e educação (Jornal Gazeta do Sul)

Fundamentalismos não (Jornal Zero Hora)

Insólita mercadoria (Jornal Gazeta do Sul)

Planeta terra: o grande bazar (Jornal Gazeta do Sul)

Santos de casa. (Jornal A Razão)

Sobre botões e ecologia (Jornal A Razão)

Sobre pão e educação (Jornal A Razão)

Transgênicos e obscurantismo (Jornal A Razão)

Universidade, autonomia e ideologias (Jornal A Razão)

A educação ambiental e a cidadania planetária (Jornal A Razão)

A Nau. naufragou (Jornal Folha da Manhã)

As cartas são belas (Jornal A Razão)

Caá-etê: a floresta brasileira (Jornal Folha da Manhã)

Caçar à noite está proibido! (Jornal Folha da Manhã)

Crise sem precedentes. (Jornal A Razão)

Da nau ao submarino nuclear (Jornal A Razão)

Elián, Fidel e as novelas (Jornal A Razão)

Entre peitos e fuzis (Jornal A Razão)

Jorge L. Borges e os livros (Jornal A Razão)

Por razões humanitárias??? (Jornal A Razão)

Proibido assassinar à noite (Jornal A Razão)

Transgênicos: reprise de um filme velho e ruim? (Jornal Folha da Manhã)

As pequenas grandes coisas da vida (Jornal A Razão)

Dos monges copistas aos info-emergentes (Jornal A Razão)

A ecologia da violência urbana no final do século XX (Jornal A Razão)

Caá-etê: a floresta brasileira (Jornal A Razão)

Cabelos brancos e idéias verdes (Jornal A Razão)

Carnaval da Tropicália, um pedaço da alma brasileira (Jornal A Razão)

Cornelius Castoriadis e a Utopia ecologista (Jornal A Razão)

Ecologia, fraternidade e democracia (Jornal A Razão)

Ecologia, Linguagem e Educação Ambiental (Jornal A Razão)

Ética, biodiversidade e mercado (Jornal A Razão)

Mais um tipo de analfabetismo (Jornal A Razão)

Modernidade, ecologia e testes nucleares (Jornal A Razão)

O cotidiano vira pó sabão em pó (Jornal A Razão)

O desafio absoluto ou o limite final? (Jornal A Razão)

Octávio Paz, uma perda, para quem?(I) (Jornal A Razão)

Octávio Paz, uma perda: para quem?(II) (Jornal A Razão)

Quem tortura ou torturou é covarde sozinho? (Jornal A Razão)

Refazendo o dia 5 de junho e o meio ambiente (Jornal A Razão)

Retorno ao irretornável (Jornal A Razão)

A ecologia ambiental e o diálogo entre culturas (Jornal A Razão)

A educação ambiental e a construção da cidadania (Jornal A Razão)

A segunda (e definitiva) morte de Che (Jornal A Razão)

Da ecologia verde à ecologia da mente (Jornal A Razão)

Das falas e suas armadilhas (Jornal A Razão)

De beijos, tamagotchis, soutiens e educação (Jornal A Razão)

Ecologia e intoxicação midiática (Jornal A Razão)

Ecologia, cidadania e os trabalhadores do século XX (Jornal dos Professores Municipais de Chapecó)

Ecologia, ciência e progresso: um diálogo necessário (Jornal A Razão)

Ecologia, estética e fraternidade x Dominação e gestão da natureza (Jornal A Razão)

Educação ambiental e os cem anos de canudos (Jornal A Razão)

Educação ambiental: quem ensino e quem aprende? (Jornal A Razão)

Meio ambiente, reciclagem, humanidade(?), modernidade(?) (Jornal A Razão)

Meio ambiente, reciclagem, humanidade(?), Modernidade(?) (Jornal A Razão)

Quem tem medo do tamagotchi também tem medo de bonecas? (Jornal A Razão)

Sobre sapatos, solidariedade e educação (Jornal A Razão)

A questão ambiental e o mundo globalizado (Jornal Conta Corrente)

A ecologia possível ao final do século das luzes (Jornal Corações e Mentes)

Amar ou odiar? Eis a Questão! (D Palavra)

Entre fantasmas e resistência (Caderno Cultrura MIX)

O legado de um pensador - Paulo Freire (Idéias- MIX)

Universidade em preto e branco (Idéias-MIX)

Terror em Versões (Diario de Santa Maria)

Conhecimento, complexidade e ecologia: construindo a cidadania planetária (Revista Complejidad)

Educação, meio ambiente e cidadania. (Cadernos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM)

A educação ambiental e o cotidiano escolar (Cadernos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM)

Prevalência de anticorpos contra o Parvovírus bovino no rebanho leiteiro do município de Santa Maria - RS (Revista Ciência Rural UFSM)

Comparação do título hemaglutinante frente ao Parvovírus bovino em soros tratados e soros sem tratamento (Revista Ciência Rural - UFSM)

Educação, cultura e desenvolvimento: a interculturalidade como proposta pedagógica na prátaaica docente a partir de uma perspectiva da amorosidade e da ludicidade (III Seminario Internacional Culturas y Desarrollo (SICDES), III Encuentro de la Red de Interculturalidad, IV Encuentro de la Red de Trabajo con Pueblos Indígenas y IV Encuentro Sociedades en Cambio, que serão realizados entre os dias 20 a 22 de julho de )

Epistemologias decoloniais, saberes diversos e relações interculturais - existe outro desenvolvimento possível? (III Seminario Internacional Culturas y Desarrollo (SICDES), III Encuentro de la Red de Interculturalidad, IV Encuentro de la Red de Trabajo con Pueblos Indígenas y IV Encuentro Sociedades en Cambio, que serão realizados entre os dias 20 a 22 de julho de )

Intercultura e processos decoloniais - uma proposta de educação nos trópicos (III Seminario Internacional Culturas y Desarrollo (SICDES), III Encuentro de la Red de Interculturalidad, IV Encuentro de la Red de Trabajo con Pueblos Indígenas y IV Encuentro Sociedades en Cambio, que serão realizados entre os dias 20 a 22 de julho de )

Navegar é preciso, descolonizar-se não é preciso (III Seminario Internacional Culturas y Desarrollo (SICDES), III Encuentro de la Red de Interculturalidad, IV Encuentro de la Red de Trabajo con Pueblos Indígenas y IV Encuentro Sociedades en Cambio, que serão realizados entre os dias 20 a 22 de julho de )

antropofagia cultural brsielria e interculturalidade; uma alternativa de educação ambietnal nos strópicos (iii congreso internacional de educação ambiental)

De Nativos a Estrangeiros -Construindo Novas Epistemologias (COLOQUIO INTERNACIONAL EPISTEMOLOGIAS DO SUL)

EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROCESSO DE (in)EXCLUSÃO: O QUE AS CONSTITUIÇÕES BRSILEIRAS TEM A DIZER? (COLOQUIO INTERNACIONAL EPISTEMOLOGIAS DO SUL)

INTERCULTURA E EPISTEMOLOGIAS DO SUL - UMA APROPSTA DE EDUCAÇÃO NOS TRÓPICOS (COLOQUIO INTERNACIONAL EPISTEMOLOGIAS DO SUL)

Política de Cotas no Sistema Educacional Brasileiro: uma Perspectiva Intercultural das Diferentes Vivências que Acompanham Estes ?Novos? Alunos (COLOQUIO INTERNACIONAL EPISTEMOLOGIAS DO SUL)

UMA EDCUÇÃO NOS TRÓPICOS - CONTRIBUIÇÕES DA AANTROPPOFAGIA CULTURAL BRASILERIA (V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E LITERATURA CONTEMPORÂNEA)

A comprfeensão pelos professores da importância da política de cotas raciais no sitema educacional brasileiro (Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontgro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação)

A dança circular e a pedgogia da autonomia de Paulo freire: reflexos e expedriências (XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire)

Educação Intercultural e Antropofagia: descolonizando o saber (IV Congresso Internaciopnal de Educación Intercultural Y Literatura contemporânea - Vi Encuentro de escritores del Mercosur - II Encuentro de Procutores culturales del Mercosur)

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURA DIALOGANDO COM PAULO FREIRE. (VII SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: ?EDUCAÇÃO DO (A) TRABALHADOR(A))

Intercultura, Currículo e Prátaicas Pedagógicas na EJA - uma perspectiva Freireana (XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire)

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM DIÁLOGO INTERCULTURAL In: XV FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2013, TAQUARA. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire, 2013. (XV FÓRUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2013, TAQUARA. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire)

Educação Escolar Indígena e Inclusão - por uma pedagogia do cuidado e da escuta. (IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL)

Filosofia e Educação -= uma conversa com Humberto Maturana (IV SENAFE)

O currículo na EJA - uma perpspectiva Freireana e Intercultural de Educação (XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire)

Práticas Educativas - Um diálogo entre Paulo Freire e Humberto Maturana (XIV Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire)

Ressignificando a Práitca Docente a partir da Pedagogia de Paulo freire - educação popular e saberes na sala de aula (XIV Fórum Paulo Freire: leituras de Paulo Freire)

Educação de Jovens e Adultos - sosbre currículo e p´raticas pedagógicas numa perspectiva intercultural (XIII Fórum de Estudos de Pauklo Freire)

ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E INTERCULTURA ? contribuições à educação ambiental (XV ENDIPE)

As contribuições freireanas para a educação de jovens e adultos e para a educação ambiental:uma perpspectiva intercudltural de educação (IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE ? Educação e Intercultura)

Currículo e Formação de Professores(as) - contribuições da Biologia do Amor e da biologia do Conhecimento de Humberto maturana (IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO)

Diálogo e Amorosidade em Paulo Freire: dos princípios às atitudes na formação de professores (VI Seminário Nacional diálogos com Paulo Freire: Educção e Intercultura)

Educação ambiental e Sustentabilidade -- uma perspectiva Intercultrual e Antropofágica (xv endipe)

Educação de Jovens e Adultos - sobre currículos e prátaicas pedagógicas numa perpspectiva intercultural (ANPED SUl-2010)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERCULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) ? CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE (IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE ? Educação e Intercultura)

O Currículo na Educação de Jovens e Adultos - uma perspectiva intercultural de educação (IX cOLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES -V COLÓQUIO lUSO-BRASILEIRO)

Paulo Freire e Intercudltura - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira (IV SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE ? Educação e Intercultura)

A cultura da Paz na Escola: amar ou odiar, eis a questão (A Escola Que Protege - II Curso para Profissionais da Educação)

A LITERATURA COMO ETNOGRAFIA - O TEXTO LITERÁRIO COMO UM. ENTRE-LUGAR NA FORMAÇÃO DOCENTE (II CEAC ? Confluência e Diálogos no campo das artes.)

Anthropophagie Culturelle Brésilienne et Éducation Environnementale - apports à la formation des enseignants dans une perspective interculturelle (XII Congresso da ARIC ? XIIéme Congrés de L'ARIC ? Association Interculturale pour la Recherche Interculturalle)

Antropofagia Cultural Brasileira e Educação - a construção da reciprocidade antropofágaica no contexto latino-americano (XII Congresso da ARIC - XIIéme Congres de L'ARIC-DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: descolonizar o saber e o poder - Association Internationale pour la Recherche Interculturale)

Antropofagia Cultural Brasileira e Paulo Freire - um diálogo antropofáagico e intercultural (XI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire)

ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA: UM BANQUETE ECOLÓGICO E INTERCULTURAL PARA A EDUCAÇÃO (II CEAC ? Confluência e Diálogos no campo das artes.)

Diálogo e Amorosidade em Paulo Freire: dos princípios às atitudes na formação de professores(as). (III Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais)

Formação de Professores, antropofaagiaCultural Brasileira: dia´logos para pensar uma Pedagogia da Devoração (II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais)

Interculturalite et formation des enseignaants - apports ecologistes de L'Antropofhagie culturale bresiliene (XII Congresso da ARIC ? XIIéme Congrés de L?ARIC ? Association Interculturale pour la Recherche Interculturalle)

Paulo freire e Aantropofagia Cultural Brasileira - um diálogo intercultural (XI Fórum Leituras de Paulo Freire)

Antropofagia cultural e trabalho docente - contribuições ecologistas para uma pedagogia da devoração (III SBEC)

Antropofagia Cultrual e Educação: por uma pedagogia da devoração (ANPEDSul2008)

Antropofagia Cultural Brasileira, Educação ambiental e Formação de Professores - por uma pedagogia da devoração (XIV ENDIPE)

ANTROPOFAGIA CULTURAL e EDUCAÇÃO AMBIENTAL - POR UMA PEDAGOGIA DA DEVORAÇÃO (VII ANPEDSUL)

Currículo, conhecimento e afetividade nas ciências humanas - contribuições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana (IV COLOQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES)

Educação Ambiental e alfabetização - dos princípios às atitudes (II congresso Nacional de Alfabetização e Educação ambiental)

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira (XVII Jornada alto Uruguai do Meio ambiente - V Encodntro do Coeltivo Educadores do Alto Uruguai)

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira (II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental)

Educação Ambietnal e Formação de Professores(as) - a Obra literária lobatiana como possibilidde de trabalho com EA. (XVII Jornada alto Uruguai do Meio ambiente - V Encontro do Coletivo Educadores do Alto Uruguai. Erechim-RS)

Formação de professores e representações sobre o brincar: contribuições das idéais de Humberto Maturana (VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE)

Formação de Professores, Sustentabilidade e Educação Ambiental - contribuições da antropofagia cultural brasileira (XV SSBEC)

Formação de Professores(as) e antropofagia Cultural Brasileira - por uma pedagogia da devoração. (XVII Encontro Internacional de Educação e o Mercosul?Conesul e países associados; Desafio Político Pedagógico)

Formação de Professores(as) para Educação de Jovens e Adultos - cada menestrel com seu parangolé (XIV ENDIPE)

Formação de Professores(as), antropofgia Cultural Brasileira: Diálogos para pensar uma Pedagogia da Devoração (II Seminário diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional E Movimentos Sociais)

O sentido do humano e a educação ambiental a partir das propostas de Humberto Maturana (ANPEDSul)

POR UMA PEDAGOGIA DA DEVORAÇÃO - pensando a formação deprofessores a partir de contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira (14A. Jornada Nacional de Educação: a educação na sociedade dos meios virtuais)

Antropofagia cultural brasileita e educação ambiental: contribuições à formação de professores (I Congresso Internacional de Educação ambiental dos Píeses lusófonos e Galícia)

As contribuições Ecologistas da Antropofagia Cultural Brasileria para a Formação de Professores(as) (IV FÓRUM GAÚCHO DE EA, I fórum nacional sobre conservação e Biodiversidde)

Educação de Jovens e Adultos - nas quebradas do mundaréo (IX Jornadas de Leituras de Paulo Freire)

Um olhar ecologista da aprendizagem humana - o amor como atitude pedagógica em Humberto Maturana (30 Reunião Anual da ANPEd)

A escritura do mundo em Octávio Paz: uma alternativa pedagógica em educação ambiental (VI ANPED-sul)

A poética dos corpos - cartografias do erotismo feminino na escritura de Octavio Paz (As múltiplas faces do feminino na educação)

Ciência Moderna e Mudança Paradigmática: um diálogo com Edgar Morin e Boaventura de Sousa Santos (II Seminário Nacional de Filsosfia e Educação - Confluências)

Concepções de Humberto Maturana sobre Ciencia e Filosofia - contribuições à formação de professores(as) (II Seminário Nacional de Filsosfia e Educação - Confluências)

Educação ambiental e Antropofagia - (Re)significando a formação de professores(as) (V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL)

Educação ambiental e cultura da paz: uma codntribuição para a formação de professores(as) (IV FÓRUM NACIONAL DE MEIO AMBIENTE)

Educação ambiental, literatura infantil e formação de professores(as) - uma pesquisa com a obra literária de Monteiro Lobato (VI ANPED-sul)

Educação ambiental, literatura infantil e representações sociais - de volta à sala de aula com Monteiro Lobato (As múltiplas faces do feminino na educação)

Educação ambiental, representações sociais e formação de professores(as) - entre trajetórias, saberes e fazeres. (VI ANPED-sul)

Educação Ambiental e Ação Docente - uma conversa com as idéias de Humberto Maturana (II Congresso Internacional de Educação - 12 Jornada Nacional de Educação)

Educação Ambiental e Antropofagia - contribuições da Antropofagia Cultural brasileria para a formação de professores (XIV Seminário Internacional de Formação de Professores para O mercosul/Conesul)

Educação Ambiental, literatura Infantil e Formação de Professores - na sala de aula com Monteiro Lobato. (2 Congresso Nacional de Educação - 12 Jornada Nacional de Educação)

O devir ecológico da parendizagem humana - a contribuição das diéias de Humberto Maturana (IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - Aprendizagem na educação superior)

O mundo como um texto - uma alternativa pedagógica em educação ambiental (29A. ANPEd)

Por uma pedagogia da educação ambiental na escola - contribuições da antropofagia cultural brasileira (VIII Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino)

Antropofagia Cultural e Educação Ambiental - contribuições à formação de professores(as) (28A. ANPEd)

Cultura da PAZ e Formação de Professores(as) (I Seminário Internacional da UFSM para uma Cultrua da PAZ e Direitos Humanos)

Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as) - a contribuição das idéias de Monteiro Lobato (IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano)

O Pensamento de Octávio Paz e o Devir Socrático: do uno ao múltiplo no mundo contemporâneo (IV Conferências Internaiconais de Epistemologia e Filosofia - Século XXI: um desfio Socrático - como devir uno e múltiplos)

Antropófagos, ecologistas e outros bárbaros - uma contribuição filosófica à educação (I Seminário Nacional de Filosofia e Educação)

Contribuições da Educação ambiental para a Gestão Democrática da Escola (VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MERCOSUL E V SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL 'DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO SABER EMANCIPATÓRIO NA SOCIEDADE LATINO-AMERICANA)

Educação ambiental e educação de jovens e adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão (VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MERCOSUL E V SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL 'DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO SABER EMANCIPATÓRIO NA SOCIEDADE LATINO-AMERICANA)

Educação ambiental, Representações Sociais e formação continuada de professores(as) - investigando concepções e construindo alternativas de intervenção (V ANPEDsul)

Educação ambiental, Representações Sociais e Formação Continuada de Professores(as) - construindo alternativas de intervenção no cotidiano escolar (XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANTROPOFAGIA: (RE)SIGNIFICANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) (V FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL)

Escritas reais.escrituras imaginárias: representando o lugar da formação de professores(as) (V ANPED sul)

Formação de professores(as) e educação ambiental - contribuições da antropofagia cultural (VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MERCOSUL E V SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL 'DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO SABER EMANCIPATÓRIO NA SOCIEDADE LATINO-AMERICANA)

Ecologia, Democracia e movimentos sociais: a contribuição das idéias do poeta e ensaísta Octávio Paz (!! Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Moviemtnos Sociais - Identidad, Diferença e Mediações)

Educação ambiental e educação de jovens e adultos: lendo e interpretando o mundo como um texto (Fórum de Educação - Cenas do cotidiano escolar: os saberes dos professores)

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção (F´roum de Educação - Cenas do cotidianao Escolar: os saberes dos professores)

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativs de intervenção (II Simpósio Sub-brasileiro de Educação Ambiental)

Educação ambiental, lteratura e identidade latino-americana - uma pesquisa através da obra literária do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz (Enconctro Internacional da sociedade brasileira de educação comparada: construindo a identidade latino americana)

Educação ambiental, Literatura e representações Sociais - lendo e interpretando o mundo como um texto (II Colóquio Interinstitucional sobre Imaginário, cultura & Educação - IColóquio Interinstitucinal sobre Imaginário, Cultura & Comunicação)

Educação ambiental e cidadania planetária (Sustentabilidade: compromisso com a vida)

Educação ambiental e formação continuada de professores(as): construindo a cidadania planetária (Cidade Educadora)

Educação ambiental, representações sociais e cotidiano escolar: o problema ecológico como um texto (ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)

Mentiras que parecem verdades: (Re)pensando a educação ambiental no cotidiano da escola. (Simpósio Brasileiro de Educação Ambiental)

O texto literário e as representações sociais: uma alternativa metodológica em educação ambiental (II Jornada Internacional sobre Representações Sociais: Questões Metodológicas)

Representando o mundo através do texto literário: uma alternativa metodológica em educação ambiental (EPEA - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Ambiental)

Formação continuada de professores(as) e a educação ambiental: com Monteiro Lobato na sala de aula (58a. SBPC)

Formação de professores(as) e educação ambiental - de volta à sala de aula com Monteiro Lobato (V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL)

A literatura como território de Formação Docente (IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano)

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - entre trajetórias, saberes e fazeres (IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano)

Literatura infantil e formação de professore(as) - uma pesquisa com a obra literária lobatiana no cotidiano escolar (IV Congresso Internacional de Educação - A educação ans fronteiras do Humano)

Terrorismo Global - um olhar ecologista e pacifista (I Seminário Internacional da UFSM para uma Cultrua da PAZ e Direitos Humanos)

Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democrática na Escola (Fórum Mundial de Educação)

Imagens Docentes: processos ressignificativos através da memória de professores (Fórum Mundial de Educação)

Crian, espaço e escola: lendo e interpretando territórios (Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso)

Educação ambietnal e arte-educação: um diálogo interdisciplinar (Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso)

Laboratório de imagens; os saberes da docência e a formação profissional (Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso)

Visão de mundo em todos os campos do meio ambiente (Jornada Pedagógica (Re)orientando a formação de educadores: perpspectivas para o ensiso)

Educação ambiental e alfabetização de adultos: Lendo e interpretando o mundo com com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as) (XVII Jornada Acadêmcia Integrada)

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construondo alternativas de intervença (XVII JOrnada Academica Integrada)

Representando o feminino na obra literária de Octávio Paz (I Encontro Internacional A representação da imagem feminina)

Ecologia e política na América Latina: a contribuição das idéias do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz (IV Jornada Científica da AUGM)

Representações sociais e educação ambiental: um diálogo com a obra literária de Octávio Paz (XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Psicologia Social e transformação da realidade brasileira: desafios e perspectivas para a ABRAPSO 21 anos depois)

Ecologia e literatura: construindo alternativas para a educação ambiental no cotidiano escolar (I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores)

Ecologia, educação e pós-modernidade: fragmentos epistêmicos para uma educação ambiental em bases ecologistas (I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores)

Representações de religiosidade e a educação ambiental: um estudo com os educadores da Escola Estadual Augusto Ruschi (I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores)

Representações sociais, literatura e educaçºão: uma alternativa para a formação de professores (as) em Educação Ambiental (I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores)

A contribuição do pensamento de Octávio Paz para o entendimento dos problemas ambientais: um olhar sob a perspectiva das respresentações sociais (Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação)

As questões ambientais, a educação e as representações sociais: um diálogo necessário (Jornada Internacional sobre Representações Sociais: teoria e campos de ação)

Relato de atividades pedagógicas para valorizar a relação comunidade/unidade de conservação (X Salão de Iniciação Científica)

A relação homem ambiente e a questão ecológica_ uma contribuição ao processo educativo (IV Fórum de Educação Ambiental e Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental)

A relação homem ambiente e a questão ecológica: uma contribuição ao processo educativo. (49 Reunião Anual da SBPC)

A temática ambiental e a educação formal_ como realizar este diálogo? (VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM)

A temática ambiental e a educação formal: como realizar este diálogo? (I Conferência Nacional de Educação Ambiental)

A temática ambiental e a formação continuada de professores: em busca de fundamentação teórica (VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM)

A temática ambiental e a formação de professores (VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFSM)

As diferents abordagens da questão ambiental na escola (III Fórum Estadual de Debates sobre Clubes de Ciências)

A educação ambiental: o compromisso do sujeito no cotidiano (VI Seminário de Pesquisa - ULBRA: Qualidade Ambiental)

O mundo globalizado e a relação homem ambiente (Seminário Nacional de Sociologia)

A educação ambiental e suas concepções teórico-hegemônicas (Reunião Anual da SBPC)

As diferentes relações homem natureza e a questão ambiental: uma contribuição ao processo educativo (18 Reunião Anual da ANPED)

Racionalidade Homem/Natureza (IV ENESMA)

Racionalidade, currículo oculto e meio ambiente - um estudo realizado com estudantes do curso de Medicina Veterinária UFSM (Reunião Anual da SBPC)

Metodologias em Educação Ambiental

Universidad Aberta do Brasil - Educação na Diversidade e Cidadania - UNIDADE 3- ?Verdades? e ?Mentiras? em educação ambiental ? contribuições à cidadania e à diversidade cultural

LITERATURA INFANTIL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES): na sala de aula com Monteiro Lobato

A educação Ambiental na Escola - Mentiras e Verdades em Educação Ambiental

A educação Ambiental na Escola - Mentiras e Verdades em Educação Ambiental

Cenas e Cenários Interculturais - Pensando epistemologias a apartir do Sul

Cultura e Identidade dos povos dos pampas

Revista Educação e Contemporaneidade - Número Temático: Educação e Educação de Jovens e Adultos e Meio Ambiente

Estudos Universitários

Formação de Professores

III Seminario Internacional Culturas y Desarrollo (SICDES), III Encuentro de la Red de Interculturalidad, IV Encuentro de la Red de Trabajo con Pueblos Indígenas y IV Encuentro Sociedades en Cambio,

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos países e comunidades de língua portuguesa

Séptimo Congreso Mundial de Educación Ambiental (7th WEEC)

IV Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação e Intercultura

IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO

Seminário Ecologias Inventivas: conversas sobre educação

EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E OS DESAFIOS DA DIVERSIDADE

XII Congresso da ARIC ? XIIéme Congrés de L?ARIC ? Association Interculturale pour la Recherche Interculturalle

II SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS DA AMAZÔNIA - III ENCODNTRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA DA REGIÃO NORTE

IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - VIII COLÓQUIO SOSBRE QEUSTÕES CURRICULARES

II CONALFEA - Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental

II Encontro das Redes lusofonas de Educação Ambiental

III Simpósio de Paíese Ibero-Americanos sobre Políticas e Estratégias Nacionais de Educação Ambiental.

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EUDCAÇÃO AMBIENTAL

Colóquio de Pesquisa em Educação Ambiental da REgião Sul

I Seminário Nacional de filosofia e Educação

II Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental

III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental

Fórum de educação: Cenas do Cotidiano Escolar: os saberes dos professores

I Seminário Nacional de Filosofia e Educação

II Congresso Sul Brasileiro de Educação Ambiental

II Simpósio Sub-Brasileiro de Educação Ambiental - I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da REgião Sul

Jornada (Re)orientando a Formação de Educadores: Perspectivas para o Ensino

Jornada pedagógica (Re)orientando a formação de educadoraes: perspectivas para o ensino

Seminário Interinstitucional de pesquisa

I Simposio Sulbrasileiro de Educação Ambiental - II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental

A escrita e a pesquisa-ação na pesquisa em eduicação ambiental

Arte, Aantropofagia e Educação -qual é Parangole?

Currículo e Epistemologia

Currículo e práatica peda´gógica na EJA

Desafios e perspectivas da EJA e PROEJA no contexto educacional brasileiro

Educação de Jovens e Adultos - Currículo e práticas pedagógicas

Formação de professores para educação de jovens e adultos em comunidades negras rurais

Formação de Pessoas e a Cultura da PAZ nas srelações escolares

O trabalho do professor na escola contemporânea - o desafio da cultua da PAZ

PROEJA e Educação Ambiental

Antropofagia Cultural e Educação - por uma pedagogia da devoração

Culturara Da Paz na escola - contribuições de Humberto Maturana

Educação Ambiental - entre saberes e fazeres

Educação Ambiental e Compromisso Social: dos sprincípios às atitudes

Formação de Professores, sustentabilidade e Educação Ambietnal - contribuições da antropofagia cultural

O amor como priancípio epistemológico em Humberto Maturana

Antropofagia cultural e formação de professores em educação ambiental

Discutindo o processo de formação de educadores ambienetais

Educação Ambiental e Antropofagia

Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos

Educação Ambiental e Formação Continuadas de Professores

Educação Ambiental e Formação de Educadores Ambientais

Educação Ambiental e Formação de Professores

Educação de jovens e adultos - nas quebradas do mundaréo

Educação de Jovens e Adultos

Representaç~eos, imaginário e ações nos campos da Educação ambiental de Jovens e Adultos

Educação ambiental e a cultura da paz na formação de professores

Educação Ambientale Cultrua da PAZ: contribuições à formação de professores(as)

Formação de Professores(as) para Educação de Jovens e Adultos

V IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Contribuições da Educação Ambiental para uma Cultura da PAZ

Cultura da PAZ e formação de professores(as)

Educação ambiental e cultua da PAZ - a formação de professores(as)

Educação ambiental e cultura da PAZ - uma contribuição à formação de professoers(as)

Educação ambiental e cultura de PAZ na Formação de Professores

Educação ambiental e Educação de Jovens e Adultos

Educação Ambiental e a Cultura da PAZ: repensando as relações pedagógicas na escola

Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação de Professores

XX JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA - 2005

Cultura da Paz e auto-estima

Docuidado de Si ao cuidado do planeta: educação ambiental e formação de professores

Educação Ambiental e a Cultura da Paz: repensando as relações Pedagógicas na Escola

Educação Ambiental e Anbtropofagia: uma contribuição à Formação de Professores(as)

Educação Ambiental e Cotidiano Escolar de EJA

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - construindo metodologias em EA

Educação Ambiental e Formação de Professores(as0 - em tempos de pós-modernidade

O perfil do Educador de Jovens e Adultos

Educação ambiental para uma cultura da paz

Educação ambiental, literatura e cotidiano escolar: lendo e interpretando o mundo como um texto

Educação ambiental, literatura e cotidiano Escolar

Educação ambiental, literatura infantil e cotidiano escolar

Educação Intercultural: desafios emergents

Perspectivas Freireanas na Formação de Professores em Serviço

Programas de formação inicial e continuada de professores(as)

A cidade educadora na ótica do cuidado: a educação ambiental integradora

A contribuição da educação ambiental para o desenvolviemnto sustentável

A educação ambiental o cotidiano da escola e a solidariedade planetária

A educação ambiental, o cotidiano da escola e a solidariedade planetária

Educação ambiental e cidadania planetária

Educação ambiental e cotidiano escolar

Educação ambiental e cotidiano escolar em tempços de mpós-modernidade

Educação ambiental e cotidiano escolar em tempos de pós-moderndiade

Educação ambiental e cotidiano escolar em tempos de pós-modernidade

Educação ambiental e cotidoano escolar

Educação ambiental e formação continuada de professores

Educação ambiental e formação continuada de professores(as)

Educação ambiental e formação de professoras

Educação ambiental e formação de professoras(es)

Educação ambiental e formação de professores

Educação ambiental e formação de professores(as)

Educação ambiental na escola

Educação ambiental no contexto educacional

Formação política e educação ambiental

Re)pensando a educação ambiental na sala de aula

Educação ambiental, cidadania e formação de professores(as)

A educação ambiental e a formação de professores

A temática ambiental e a educação escolar: uma necessidade para a formação continuada de professores

A educação ambiental, cotidiano escolar e a construção da cidadania

A temática ambiental e a formação continuada de professores

A temática ambiental e a formação de professores: em busca de fundaamentação teórica

Meio ambiente, tecnologia e educação escolar

eDUCAÇÃO DE jOVENS E aDULTOS - CURRÍCULO E PRÁTAICAS PEDAGÓGICAS NUMA PERPSXPECTIVA INTERCULTURAL

ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E INTERCULTURA ? contribuições à educação ambiental

As contribuições freireanas para a educação de jovens e adultos e para a educação ambiental: uma perspectiva intercultural de educação

Condtribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores, repensando o papel do Karaí

Contribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores

Currículo e formação de professores(as) - contribuições da Biologia do Amor e da Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana

Diálogo e Amorosidade em Paulo Freire: dos sprincípios às atitudes na formação de professores

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? sobre currículos e práticas pedagógicas numa perspectiva intercultural

Literatura e formação de professores - um entre-lugar a ser pesquisado

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO

Paulo Freire e Intercultura: contribuições da ACB

Anthropophagie Culturelle Brésilienne et Éducation Environnementale - apports à la formation des enseignants dans une perspective interculturelle

Antropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental ? a construção da reciprocidade antropofágica no Brasil a partir do contexto latino-americano

Educação Ambiental, formação de Professores e representações sociais

Formação de Professores, antropofagia Cultural Brasileira: diálogos para pensar uma pedgogia da devoração

INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) ? CONTRIBUIÇÕES ECOLOGISTAS DA ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA

Paulo Freire e Antropofagia Cultural Brasileira - um diaalogo intercultural

Aantropofagia Cultural Brasileira e Educação Ambiental

Antropofagia Cultural Brasileira e Formação de Professores ? contribuições ecologistas para uma Ética Planetária

Antropofagia Cultural Brasileira, Educação ambiental e Formação de Professores - por uma pedagogia da devoração

Antropofgia cultural brasileira e educação ambiental: por uma pedagogia da devoração

Antropofgia cultural brasileria e trabalho docente: contribuições para uma pedagogia da devoração

Curriculo, conhecimento e afetividade nas ciência humanas - contribuições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições da antropofagia Cultural Brasileira

Formação de professores e representações sociais sobre o brincar: contribuições das idéais de Humberto Maturana

Formação de Professores, Sustentabilidade e Educação ambiental - contribuições da antropofagia Cultural brasileira

Formação de Professores(as) para a Educação de Jovens e Adultos - cada menestrel com seu parangolé

O sentido do humano e a educação ambietnal a partir das propostas de Humberto Maturana

Antropofagia cultural brasileira e educação ambiental - contribuições à formação de professores(as)

As contribuições ecologistas da antropofgia Cultural brasileira para a formação inicila de professores(as)

Educação ambiental, Literatura Infantil e formação de Professores(as): uma pesuisa com a obra de Monteiro Lobato

Educação de Jovens e Adultos: nas quebradas do mundaréo

Educação, cudltura e sustentabilidade - a contribuição de Humberto Maturana

representando o feminino na poética de Octávio Paz

Um olhar ecologista da aprendizagem humana - o amor como atitude pedagógica em Humberto Maturana

A literatura como território de formação docente

Educação Ambiental e Formação de Professores - entre trajetórias e saberes

Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as) a contribuição das idéias de Monteiro LobatO.

Literatura Infantil e formação de professores(as) - uma pesquisa com a obra literário lobatiana

A contribuição da literatura infantil lobatiana para a educação ambiental escolar

Contribuições da EA para a Gestão Democrática da Escola

Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democráaica da Escola

Educação ambiental e educação de jovens e adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão.

Educação ambientale educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão

Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores(as) - um olhar ecologista sobre a obra literária de Monteiro Lobato

Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação Continuada de Professosres(as) - construindo alternativas de intervenção no cotidiano escolar

Formação de Professores(as) e Educação Ambiental - contribuições da Antropofagia Cultural

Imagens Docentes: processos ressignificativos através da memória de professores

Contribuições da Educação Ambiental para a Gestão Democrátaica na Escola

Ecologia, Democracia e movimentos sociais: a contribuição das idéias do peota e ensaísta mexicano Octávio Paz

Educação ambiental e educação de Jovens e Adultos(as): lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as)

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de prefessores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando conepçeos e construindo alternativas de intervenção

Educação ambiental, literatura e identidade latino-americana - uma pesquisa através da obra do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz

Educação ambiental, Literatura e Representações Sociais - lendo e interpretando o mundo como um texto

Educação ambietnal e educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão

Educação ambietnal, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção

Tecendo teias educativas em uma undiade de conservação

Educação ambiental e alfabetização: lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as)

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professoras(es): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção

Representações Sociais e Literatura: representando o feminino na poética paziana

Educação Ambiental e Sustentabilidade

Educação de Jovens e Adultos - desafios contemporâneos

O conhecimento em favor da vida sustentável

Sustentabilidde e Educação - desafiuos para o século XXI

Ambientarte: a superfície e os incorporais

Antropofagia e Epistemologia -- por uma Não-pedagogia na Educação Ambiental

Educação Ambienteal e Intercultura

Educação de Jovens e Adultos - currículo e prátaicas pedagógicas

Educação Intercultural e Paulo Freire - dáilogos contemporâneos

Formação de Professores para EJA em comunidades Negras rurais

Qualificando o Ensino Muncipal - contribuições da aantropofagia cultural numa perpspectiva Intercultural

A cultura da Paz na Esola - contribuições de Humberto Maturana

A cultura da PAZ na escola

A cultura da PAZ na escola - amar ou odiar, eis a questão

Antropofagia Cultural e Direito Ambiental - a busca da transversalidade intercultural

Aquecimento Global e Refugiados ambientais - uma perspectiva Intercultural

Educação Ambiental, sobre princípios, metodologias e atitudes

iNTERCULTURALIDADE, SUSTENTABILIDADE E RECIPROCIDADE ANTROPOFÁGICA NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO

Metodologias em Educação Ambiental

Metodologias em Educação Ambiental - dos princípios às atitudes

O fluir do viver no amor e na cultura da PAZ - Aula Inaugural-FAMES

OConsumo de Energia e a Sustentabilidde: dos princípios às atitudes

saberes silenciados e intercultura - uma contribuição ecologista e antropofágica

Transversalidade e Educação ambiental: o direito, a ecologia

Uma visão ambiental global

a Universidade em Tempos de Complexidade e de Globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporãneo2008

A Escola sustentável - eco-alfabetiznado pelo ambiente e pelas emoções

Aquecimento Global e Refugiados Ambientais: dos princípios às atitudes

Arte e Ecologia - da Antropofagia ao Parangol´´e..venha ver o que é

Da Ecologia Global à Educação ambiental - dos princípios às atitudes

Devorando a Globalização no espaço-tempo amazônico - uma contribuição da Antropofagia Cultural brasileira

Educação Ambiental - dos princípiuos às atitudes

Educação Ambiental e Alfabetização - dos princípios às atitudes

Educação Ambiental e formação do sujeito socio-ambiental

Ensino Superior e Formação de Professores no Mundo Contemporâneo: Relações com o Ambiente.

Pesquisa na Formação de Professores: um olhar reflexivo

A educação ambiental e as práticas pedagógicas na escola pública

A educação e os desafios da sustentabildiade na América Latina

A terra ameaçada. Quais as causas e soluções?

Desenvolvimento Sustentável2007

Educação Ambiental e Literatura: o mundo como um texto

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PÓS-MODERNIDADE

Formação de Educadores ambientais: dos princcípios às atitudes

Formação de Educadores ambientais: dos princípios às atitudes

Metodologias em Educação ambiental: o parangolé metodológico

O amor como princípio educativo em Humberto Maturana

O Amor como princípio educativo em Humberto Maturna

Os princípios da vida, da cultura e da sustentabilidade

Pesquisa na Formação Docente: um olhar reflexivo e devorativo

Terrorismo de Estado X Terrorismo de grupos: um olhar ecologista sobre as implicaçeos econômicas, ideológicas, culturais e ecológicas

As relações interpessoais no processo educativo

Educação ambiental e Cultura da PAZ: a edificação de um mudo mais justo

Educação e formação cidadã

EJA - Inclusão e práticas pedagógicas para a formação de professores(as)

Entre a terra firme e o mar: a formação de professores(as) ambientalizada no porto

Formação de professores(as) para Educação de Jovens e Adultos

Ler e escrever como território de pesquisa

Metodologias em educação ambiental e formação de professores

O Leitor Feliz

Polítiacas Públicas para a Educação Ambiental e a Formação de Professores no Mercosul/Conesul

A Cidade Acolhedora - convivendo com as diferenças

A Cidade e sua Organização para a qualdiade de vida

Cultura da Paz e Formaação de Professoes

Educação Ambeintal - trajetórias e perspectivas

Educação Ambiental e Cidadania - entre saberes e fazeres

Educação Ambiental e formação de professores

Educação Ambiental e Formação de Professores

Educação Ambiental e Formação de Professores - do cuidado de Si ao cuidado do planeta

Educação Ambiental E formação de professores

Educação Ambietnal e Cultura da Paz Mundial

Educação e Ecologia: construindo uma cidadania planetária

Formação de Professores(as) - entre saberes e fazeres

Lendo e Interpretando o mundo - olhares da Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos

Paradoxos del Humano - laberintos de la liberdad en Octávio Paz

Paul Feyerabend e sua contribuição à Ciência

Por uma Cultura da PAZ nas Relações

A formação do educador ambiental

Aantropofagia e Educação: quem devora quem?

Do cuidado de si ao cuidado do planeta - um olhar da educação ambiental

Educação ambiental e Formação de Professores(as) - contribuições Filosóficas da Antropofagia Cultural

Educação Ambiental e Cidadania Planetária - em tempos de desassossegos pós-modernos

Educação Ambiental na Construção da Cidadania para Jovens e Adultos

Educação Ambiental na Formação de Professores(as)

EducaçãoAambiental e Formação de Professores(as) - contribuições filosóficas da anatropofagia cultural

Meio Ambiente e Formação de Professores

Metodologias em Educação ambiental

Perfil do Educador de Jovens e Adultos

Por uma Ecologia das relçaões Pedagógicas

Por uma Ecologia das Relações Pedagógicas na Escola

A pesquisa em educação e as temáticas emergentes

Cidadania e educação para uma cultura da Paz

Cidadania e Educação - por uma cultura da paz

Criança, ecologia e imaginação. Qual formação de professores e professoras?

Educação ambiental e cidadania planetária: educando para a paz

Educação ambiental na formação continuada de professores do ensino fundamental

Não basta ser criança: há que ter infância

O lugar, o espaço e o tempo da docência: o dia do professor

Re)ivendo e (Re)aprendendo comPaulo Freire

Re)vivendo e (Re)aprendendo com Paulo Freire

A educação ambiental para o Desenvolvimento Rural Sustentável

A formação do Professor Pesquisador

Educação ambiental, formação de professoras(es) e cotidiano escolar

Prática Docente: competencias e habilidades

Prática Docente: competências e habilidades

Representações Sociais e Literatura: representando o feminino na poética paziana

II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: abordagens Epistemológicas e Metodológicas

Interculturalidade e sustentabildiade

Educação ambiental e Sustentabilidade -- uma perspectiva Intercultrual e Antropofágica

Aantropofgia Cultural Brasileira e Educação Ambiental

Educação e direitos Humanos

Educação e direitos Humanos e Intercultura

Educação, Cultura e Antropofagia Cultural

Educação e Educação de Jovens e Adultos

Uma Educação nos Trópicos - uma contribuição da antropofagia cultural brasileira

Octávio Paz e as questões ambientais na América Latina

As Catástrofes contemporâneas

Dieitos Humanos e violência contra crianças e adolescentes

Educação ambiental e antropofagia

Educação e Políticas Afirmativas no Brasil

Educação e violência na escola

Educação intercultural e educação escolar indígena

Religiosidade e Ciência. Deus Existe?

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A (RE)DESCONSTRUÇÃO DO PENSAR E DO AGIR DOCENTE

Educação e direitos Humanos

Educação Ambiental, Formação de Professores(as), Intercultura e Sustentabilidade ? a Antropofagia Cultural e suas implicações para a educação em geral e, em particular, para a educação ambiental no contexto Latino- americano

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) ? contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultura

Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) ? contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural

Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural

Relatório Técnico de Pesquisa - Pós-doutoramento

Relatório Técnico de Pesquisa

Relatório Técnico de Pesquisa-INPA - Professor e Pesquisador Visitante - Bolsista BEV-MCT-CNPq

Relatório Técnico de Pesquisa

Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores - uma pesquisa com a obra literário de Monteiro Lobato

Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professores(as) a contribuição das idéias de Monteiro Lobato

Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos- lendo e interpretando o mundo como um texto

Relatório de Pesquisa: Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação Continuada de Professores(as) - investigando represnetações e construindo alternativoas de intervenção

Relatório de Pesquisa: Educação Ambietnal e Formação Continuada de Professores - repensando teorias e recriando prátiacas pedagógicas em EA

Educação Ambiental nos portos brasileiros

Educação de Jovens e Adultos e EA

Formação de Professores(as) da EJA

Formação de professores em Educação ambiental

Educação ambiental e FormaçãoContinuada de Professores(as): (re)pensando teorias e (re)criando práticas pedagógicas

Educação ambiental e formação de professores

Educação ambiental e formação de professores

Educação ambiental e formação permanetne de professores em educação ambiental

Ad Hoc - Bolsas - CNPq

Ad Hoc - CAPES

Ad Hoc - FAPESPA

Ad Hoc - Revista Àrvore

Ad Hoc - Revista Educação Pública

Ad Hoc - Revista Linhas Críticas

Ad Hoc - Revista LINHAS

Ad Hoc - Revista Perspectiva

Ad Hoc - Revista POIÉSIS

Ad Hoc - Revista Reflexão & Ação

Ad Hoc - REvista Estudos Pedagógicos

Bolsas-PIBIC-CNPq

Cnsultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária

Consultor Ad Hoc Da Fundação Amparo à Pesquisa do Pará-FAPESPA

Consultor Ad Hoc-FAPESP

Consultoria Ad Hoc - (CYTED) - BID, OEA, CEPAL, UNESCO -Programa Iberoamericano de Ciência y Tecnologia para el Desarrollo

Consultoria Ad Hoc - CNPq

Consultoria Ad Hoc - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia-INPA

Consultoria Ad Hoc - Revista Perspectiva-URI

Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental

Ad Hoc -Revista Sociais e Humanas

Consultor Ad Hoc - Educação Ambietnal e Formação de Educadores Ambientais

Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores

Ad Hoc - AgilFap-FACEPE

Consusltoria ad hoc - UNOPAR - Coordenadoria de Pesquisa

Consultoria Ad Hoc - Revista Perspectiva

consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária

consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO

Consultora Ad Hoc - IV Colóquio Luso-Brasileiro sosbre Questões Curriculares

Consultoria Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores

Consultoria Ad Hoc - Revista Educação Pública

Consultoria Ad Hoc - Revista LINHAS

Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental

Conultor Ad Hoc

Parecerista Ad Hoc - Revista Árvore

Parecerista Ad HOC Revista POIÉSIS

Consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária

Consultoria Ad Hoc - Evista Educação Pública

Consultoria Ad Hoc - REvista Àrvore

Consultoria Ad Hoc - REvista LINHAS

Consusltorai Ad Hoc - Rede Brasileria de Educação Ambiental

Consusltoria Ad Hoc - Instituto Nacioanl de Pesquisas da Amazônia-INPA

Consusltoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO

Consultoria Ad Hoc - Educação Ambiental Portuária

Consultoria Ad Hoc - MEC-MMA- Projeto de Educação Ambiental Portuáriado Brasil

Consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO

Consultoria Ad Hoc - REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental

Consultoria Ad Hoc - Rrevista LINHAS-UEDSC

Consultoria Ad Hoc -Revista Brasileira de Educação Ambiental

Consultoria Ad Hoc INPA - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Consultoria Ad Hoc REVISTA ÀRVORE

Consultoria Ad Hoc- Revista Educação Pública-UFMT

Instituto de Pesquisas da Amazônia

Colsultoria Ad Hoc - CNPq

Consultor Ad Hoc - CAPES

Educação ambiental e educação de jovens e adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão

Educação ambiental e formação continuada de professores(as): (re)pensando teorias e (re)criando práticas pedagógicas

Educação ambiental, cotidiano escolar e formação continuada de professores(as): investigando concepções e construindo alternativas de intervenção

Educação Ambiental e alfabetização: lendo e interpretando o mundo com jovens e adultos(as) alfabetizandos(as)

Laboratório de Imagens: significações da docência na formação de professores

Ressignificando os processos de formação inicial

A educação ambiental e suas concepções teórico-hegemônicas

A temátia ambiental e a formação continuada de professores: em busca de fundamentação teórica

A temática ambiental e a formação continuada de professores

A temática ambiental e a formação de professores

A temática ambiental e a formação de professores: como realizar este diálogo?

Racionalidade, Currículo Oculto e Meio Ambiente

Imagens de professor: significações do trabalho docente

Programa Pró-Guaíba - Subprograma n° 6 - Educação Ambiental

Por que os alunos do curso de Medicina Veterinária optam por questões objetivas nas avaliações?

EDUCERE -XII Congresso Nacional de educação

Consultoria Ad Hoc - MCTI-CNPQ-Justiça /Climática e Educação Ambienbtal

Consultoria Ad Hoc - Revista Ambiente e Educação - USP

Consultoria Ad Hoc - REvista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - SP

Ad Hoc - Revista Visão Global-UNOESC

Parecerista Ad Hoc. ANPED-Sul 2010

consultoria Ad Hoc - Revista REFLEXÃO & AÇÃO

Consultoria Ad Hoc - Educação ambiental e formação de Professores

Consultoria Ad Hoc - Parecerista - Revista Educação Pública

Consultoria Ad Hoc - Revista LINHAS

Parecerista Ad Hoc - Revista Árvore

Parecerista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

PARECER-COMITE EDITORIAL-Revista POIÉSIS

REVISTA POIÉSIS-UNISUL

Artigo científico para revista

Revisor de periódico 'Editora CAXIAS'

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Educação Ambiental e Formação de Professores(as) ? contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural

Educação Ambiental e Formação de Professores(as) ? contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva Intercultural

Os Fundamentos (esquecidos) do Humano conforme Humberto Maturana - contribuições à formação de professores na perspectiva da Educação Intercultural

Educação ambiental, literatura infantil e formação de professores(as): uma pesquisa com aobra literária de Monteiro Lobato

Educação Ambiental, Literatura Infantil e Formação de Professores(as): uma pesquisa com a obra literária de Monteiro Lobato

Relatório Técnico: Educação Ambiental, Representações Sociais e Formação de Professosres(as) - a contribuição das idéias de Monteiro Lobato

Relatório Técnico: Educação Ambiental, Cotidiano Escolar e Formação Continuada de Professores(as) -investigando concepções e construindo alternativas de intervenção

Relatório Técnico: Educação Ambintal e Educação de Jovens e Adultos - lendo e interpretando o mundo com adultos alfabetizandos

Relatório Técnico: Educação Ambiental e Educação de Jovens e Adultos - ampliando espaços de cidadania e de inclusão

Relatório Técnico: Educação Ambiental e Formação Continuada de Professores(as) - (Re)pensando reorias e (Re)criando práticas pedagógicas

Relatório Técnico: Educação ambiental e alfabetização de adultos: Lendo e interpretando o mundo com adultos alfabetizandos

Gangorra Mágaica

A lei Seca e a Educação no trânsito

Confraria (In)verso VI

Confraria (In)verso V

Ponte Pênsil

(in) visível Cotidiano

Beijos

Caminhando, sorrindo e brincando

Confraria (In)verso IV

Percalços

Terrorismo - ontem e hoje

A educação no contexto brasileiro

Confraria (In)verso III

Paz - um vôo possível

Império do terror - um olhar ecologista

Quitanda Cultural

UM OLHAR NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS, NA EDUCAÇÃO DO AMOR E DO CONHECER NO MUNICÍPIO DE SÃO LUIZ GONZAGA Santa Maria ? 2021 APRESENTAÇÃO E

Educação para a Paz - dialogos com Humberto Maturana

MEDIAR CONFLITOS EDUCACIONAIS: linhas convergentes entre a mediação de conflitos e a educação intercultural

(RE) PENSAR O ATO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO ENTRE MATURANA E WINNICOTT

O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E REFLEXOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A Compreensão Pelos Professores da Importância da Política de Cotas Raciais no Sistema Educacional Brasileiro

As Emoções no Sentir e no Agir ? dialogando com Paulo Freire e Humberto Maturana na Formação do Professor de Fisioterapia

Formação de Professores e Saberes Populares ? uma perspectiva intercultural

Intercultrura, Direitos Humanos e Formação de Professores - investigando representações na mídia imprressa

A sala de aula como espaço de ressignificação da formação docente

Biologia da Cognição: Contribuições de Humberto Maturana para a Formação de Professores e a Educação Ambiental

Educação Indígena, Intercultura e Formação de Professores(as) - uma pesquisa a partir das proposições da Biologia do Amor e da Biologia do Conheciumento de Humberto Maturana

Educação de Jovens e Adultos - Uma perpspectiva Intercultural

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA - AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)

Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos - origens e fundamentos numa perspectiva intercultural

Diálogo e amorosidade em Paulo Freire - dos princípios às atitudes na formação de professores(as)

Educação ambiental e Formação de Professores - contribuições interculturais da Antropofgia Cultural Brasileira

SABERES E REPRESENTAÇÕES EM DANÇA: UM OLHAR ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Formação de Professores e representações sociais sobre o brincar: contribuições das idéias de Humberto Maturana

Representaões sosbre a leitura e a escrita na formação de professores: uma pesquisa com professoras dos anos iniciais

A biologia do amor e a biologia do conhecimento em Humberto Maturana - contribuições à formação de professores e à educação ambiental

Formação Docente, Educação ambiental e Representações Sociais: uma pesquisa com três professores(as) especialistas em educação ambiental da rede Pública Municipal de Ensino de Santa Maria-RS

Representações Sociais sobre a dança - uma pesquisa com professores de Educação Física

Territórios da Formação Docente: o entre-lugar da cultura

Educação ambiental, Representações Sociais, e Formação de Professores(as) de volta à escola com Monteiro Lobato

Educação ambiental e educação de jovens e adultos: ampliando espaços de cidadania e de inclusão

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E OS DIREITOS HUMANOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA PESQUISA INTERCULTURAL SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS: INTERCULTURALIDADE E AMOROSIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E HUMBERTO MATURANA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR INTERCULTURAL SOBRE O PROGRAMA PIBID (UNISC) NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Humberto Maturana e a biologia do amor e biologia do conhecer na formação de professores

PELO CAMINHO DO AMAR: BIOLOGIA DO AMAR E BIOLOGIA DO CONHECER, GERANDO MUNDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Sistema de Cotas nas Universidades Brasileiras E INTERCULTURALIDADE: uma AÇÃO EFETIVA OU FORMAL

Eu organizo eu oriento a escola: Tropicaliar auxiliado pela Antropofagia Cultural e Interculturalidade.

Educação Escolar Indígena, Intercultura e Formação de Professores(as) na perspectiva Intercultural

Literatura de Testemunho & Educação : Experiências traumáticas na formação de professores

De amor e outras práticas: um repensar (d)a formação docente no Curso de Letras a partir das proposições da Paulo Freire e da Biologia do Amor de Humberto Maturana.

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, ANTROPOFAGIA CULTURAL BRASILEIRA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A (RE)DESCONSTRUÇÃO DO PENSAR E DO AGIR DOCENTE

PRINCÍPIO (JURÍDICO) DA AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

PROFESSORARTISTA: A FORMAÇÃO ESTÉTICA DOS PROFESSORES DE ARTES VISUAIS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

Uma pedagogia do movimento humano no mundo da criança e da educação física nas relações de interculturalidade

Educação Ambiental, e Formação de Professores(as) ? contribuições da Antropofagia Cultural Brasileira numa perspectiva intercultural

A educação ambiental e a (trans)formação docente - da cultura da dominação à sensibilidade ecológica

A Evasão Escolar dos educandos da Educação de Jovens e Adultos - Alfabetização

AS CONTRIBUIÇÕES DA BIOLOGIA DO AMOR, PROPOSTA POR HUMBERTO MATURANA, PARA UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NO AMBIENTE HOSPITALAR

Contribuições da antropofagia cultural brasileria para uma pedagogia da devoração

O amor como pressuposto epistemológico e pedagógico em Humberto Maturana

Contribuições da Antropofagia Cultural para uma Pedagogia da Devoração

Representações da dança na escola