doi ISSN Educação como ferramenta de prevenção: a formação de professores no combate à violência infantojuvenil (Revista Mosaico)

ISSN O Impacto Da Inteligência Artificial No Papel Dos Professores: Desafios E Perspectivas. (IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM))

doi ISSN A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E SUA RELEVÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO (ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA)

ISSN CONCEPÇÕES DE GÊNERO EM UM CURSO NO FORMATO SPOC DE LÍNGUA ESPANHOLA (Revista Eletrônica Interfaces)

doi ISSN DESIGUALDADE SOCIAL E CAPITAL CULTURAL: REFLEXOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA)

ISSN O Impacto Da Inteligência Artificial na Personalização Do Ensino: Desafios E Oportunidades Para A Educação Teórica E Prática (IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM))

doi ISSN O ensino da leitura com o gênero tirinha a partir da Linguística do Texto (DOMÍNIOS DE LINGU@GEM)

ISSN Español en SPOC: a busca de uma solução para o ensino de espanhol para o ENEM em meio a uma pandemia (Revista Horizontes de Linguistica Aplicada)

ISSN A importância da leitura como forma de interação no ambiente virtual. (REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE))

ISSN O feedback e a aprendizagem na educação a distância (TRIVIUM)

doi IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS FUNÇÕES DA INDÚSTRIA EDITORIAL LIGADAS À PRODUÇÃO TEXTUAL (Ciências Sociais Aplicadas e os caminhos do desenvolvimento humano)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ENTRE O TRADICIONAL E O INOVADOR (AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ENTRE O TRADICIONAL E O INOVADOR)

doi CINEMA E COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO AUDIOVISUAL DENTRO DA PRODUÇÃO EDITORIAL (Arte, Cultura e Música: Expressões e influências na sociedade)

ENSINAR LÍNGUA ADICIONAL- REPENSANDO CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE ESTUDOS A STAATS; CHOMSKY; NEWMAN; HOLZMAN; VYGOSTKY E STETSENKO ARIEVITCH (EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: REFLEXÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO - VOLUME 3)

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: LIMITES, DILEMAS E POSSIBILIDADES (INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: LIMITES, DILEMAS E POSSIBILIDADES)

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO HÍBRIDO: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES (O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO HÍBRIDO: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES)

PROFESSORES DO FUTURO: A FORMAÇÃO DOCENTE COM O ADVENTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (PROFESSORES DO FUTURO: A FORMAÇÃO DOCENTE COM O ADVENTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL,)

doi A RELEVÂNCIA DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE COMO REFERENCIAL PARA PESQUISAS SOBRE CONSUMO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS DESTINADOS AO ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS NA ESCOLA PÚBLICA (Linguística, letras e artes: narrativas e discursos na construção cultural)

doi O Ensino Remoto Emergencial: Desafios, Oportunidades e Impactos no Brasil (Além dos limites: educação e pesquisas contemporâneas : volume 2)

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO HÍBRIDO: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES (O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO HÍBRIDO: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DOS ESTUDANTES)

doi REVOLUCIONANDO O ENSINO MÉDIO: NOVAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA EDUCAR E TRANSFORMAR (Educação, Metodologias Ativas e Gestão)

doi TECNOLOGIA EDUCACIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS: O EMPODERAMENTO DO PROFESSOR E SEUS RESULTADOS SATISFATÓRIOS NA EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO, METODOLOGIAS ATIVAS E GESTÃO)

Produção escrita em Língua Espanhola: Linguística do texto na Educação de Jovens e Adultos (Linguística do texto: Pesquisa e Ensino)

Estágio : Entre a Imitação e a Inovação (A EAD vai à Escola - Estágio presencial na Licenciatura em Letras Espanhol)

Leitura em Língua Espanhola no primeiro ano do Ensino Médio (Construindo a Profissão)

Visão em túnel: um obstáculo para a compreensão leitora (O que precisamos saber sobre a aprendizagem da leitura: Contribuições interdisciplinares.)

Firmininho - Releitura da obra o Menino Maluquinho

doi CURSO DE LINGUÍSTICA GERAL EM RESENHA: UM OLHAR ACADÊMICO SOBRE SAUSSURE

doi PALAVRAS QUE FICARAM: MEMÓRIAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO JORNALÍSTICA

Reaprendendo a Ler (Gazeta do Sul)

O Feedback como Mecanismo de apoio á aprendizagem na Educação a Distancia (IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e o V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM))

Deficientes Visuais no Brasil: os desafios na acessibilidade literária e seus efeitos (Jornada Acadêmica Integrada JAI)

PROPOSTA DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS - TRABALHANDO COM O PRECONCEITO LINGUÍSTICO SOB A ÓTICA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (Jornada Acadêmica Integrada - JAI)

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