doi ISSN Base nacional comum curricular: educação infantil e anos iniciais - etapas (IN)complementares da educação básica (Brazilian Applied Science Review)

ISSN Eleição de diretores: um dos mecanismos de (des)centralização da gestão? (REGAE: Revista de Gestão e Avaliação Educacional)

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS - ETAPAS (IN) COMPLEMENTARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior V Seminário Internacional de Gestão Educacional e X Semana Acadêmica do curso de Especialização em Gestão Educacional)

Encontros de formação de professores: estudos e reflexões acerca das demandas emergentes nas turmas multi-idades da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UEIIA) (: IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior; V Seminário Internacional de Gestão Educacional; X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional)

O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO E AMPLICAÇÃO DAS FAIXAS-ETÁRIAS NA ORNAIZAÇÃO DE TURMAS MUITI-IDADES NA UEIIA (5º GRUPECI: Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias)

(Re)construções na formação musical de professores unidocentes: trilhando caminhos (VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?)

Experiências formativas em música: construindo comunidades de aprendizagem (II Encontro)

Aulas de música em ateliers pedagógicos na Educação Infantil: vivências de uma Pedagoga (XIII Encontro Regional da ABEM Sul)

Estratégias de implementação da lei 11.769/08: proposta de trabalho conjunto entre unidocentes e professores de música (XIX Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical)

Produção de conhecimento e formação docente: saberes narrados (17º Congresso de Leitura do Brasil)

Eleição de diretores: um dos mecanismos de (des)centralização da gestão? (I Seminário Internacional de gestão Educacional e II Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional)

Projeto Político-Pedagógico e autonomia escolar: um estudo de caso (V Congresso Internacional de Educação)

Refletindo sobre a participação da comunidade nos conselhos escolares das escolas municipais de ensino fundamental de Santa Maria/RS (VI Encontro da ANPAE/SUL - Reinventando a gestão educacional: políticas públicas e conhecimento)

Educação Inclusiva: adaptações no ensino superior (V Jornada Integrada de Pesquisa, Ensino e Extensão e II Simpósio de Pós-Graduação)

Adaptação das crianças na Educação Infantil: trabalho compartilhado entre família e escola (33ª Jornada Acadêmica Integrada)

OS BEBÊS NAS TURMAS MULTI-IDADES DA UEIIA: ADAPTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS (Jornada Acadêmica Integrada)

Aprendizagem da docência: processos formativos em discussão na educação superior (24ª Jornada Acadêmica Integrada)

A construção da autonomia, da democracia e da qualidade da educação na escola municipal nos diferentes espaços da gestão escolar (23ª Jornada Acadêmica Integrada)

Sistema Municipal de Educação de Santa Maria: descentralização da gestão financeira (22ª Jornada Acadêmica Intergrada)

A construção da autonomia, da qualidade e da democracia na escola municipal nos diferentes espaços da gestão escolar (IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS)

O Sistema Municipal de Educação de Santa Maria: democratização da gestão financeira (XIX Salão de Iniciação Científica, XVI Feira de Iniciação Científica e II Salão UFRGS Jovem)

Olhar Infantil

Corporeirdade, a Música e as Interaçõesnas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil

O brincar e a Linguagem musical

Explorando músicas com crianças pequenas

Seminário de Formação Continuada de Professores: a diversidade da diversidade escolar

Concepção de educação musical na educação básica e educação musical na educação infantil

Educação musical: políticas e práticas

Educação Musical e canções de brincar

Som, movimento e história sonorizadas, histórias cantadas e histórias com música

A arte como estímulo: uma experiência com música

Vivências musicais na Educação Infantil

(Re)construções na formação musical de professores unidocentes: trilhando caminhos

Aulas de música em ateliers pedagógicos na Educação Infantil: vivências de uma Pedagoga

Estratégias de implementação da lei 11.769/08: proposta de trabalho conjunto entre unidocentes e professores de música

A construção da autonomia, da democracia e da qualidade da educação na escola municipal nos diferentes espaços da gestão escolar

A construção da autonomia, da qualidade e da democracia na escola municipal nos diferentes espaços da gestão escolar

A qualidade do ensino: propostas e desafios na perspectiva do Plano de Ações Articuladas de Santa Maria (PAR/SM)

Eleição de diretores: um dos mecanismos de (des)centralização da gestão

O Sistema Municipal de Educação de Santa Maria: democratização da gestão financeira

Projeto Político-Pedagógico e autonomia escolar: um estudo de caso

Refletindo sobre a participação da comunidade nos conselhos escolares das escolas municipais de ensino fundamental de Santa Maria/RS

Sistema Municipal de Educação de Santa Maria: descentralização da gestão financeira

A música na Educação Infantil

A arte na Educação Infantil - experiências no Ipê Amarelo

Experiências sobre documentação pedagógica na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo

Roda de Conversa - II Seminário Regional PROINFÂNCIA, III Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil e I Seminário do Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Educação Infantil.

A ARTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE 5º ANO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR DE ENSINO: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DE SOBRADINHO

OS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO 4º ANO: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO

Produção de texto na Educação Infantil