ISSN Brincando com a soma de uma Progressão Aritmética de segunda ordem (REVISTA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA)

doi ISSN Concepções docentes sobre Ensino Médio Integrado e Interdisciplinaridade: estudo de caso em um Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Um olhar para as relações entre as modelagens matemática e científica a partir de um estudo bibliográfico (Revista Exitus)

doi ISSN Uma prática interdisciplinar entre Matemática e Geografia no Ensino Médio Técnico Integrado: construção de países imaginários (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN A interdisciplinaridade no PROEJA: uma visão a partir dos trabalhos publicados em periódicos científicos nos últimos 10 anos (Revista Exitus)

ISSN POSSIBILIDADES DE USO DO GEOGEBRA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA: ALGUMAS REFLEXÕES (Educação & Tecnologia)

doi ISSN O ensino e aprendizagem dos objetos reta e desigualdades com o GrafEq: uma abordagem com vistas à Teoria dos Registros de Representação Semiótica (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA (ENSINO DE FÍSICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Socialização de produções do PPGEMEF/UFSM)

Aulas interdisciplinares on-line: relato de um projeto desenvolvido com alunos de Ensino Médio em tempos de ensino remoto (Aulas interdisciplinares on-line: relato de um projeto desenvolvido com alunos de Ensino Médio em tempos de ensino remoto)

Educação matemática durante o ensino remoto emergencial: experiências docentes de escolas públicas e privadas do Rio Grande do Sul (Aprendizagens e Vivências no Ensino de Matemática em tempos de pandemia)

doi Aprendizagens e Vivências no Ensino de Matemática em tempos de pandemia

DECIFRANDO CÓDIGOS: análise do jogo a partir do Pensamento Computacional (XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática)

OFICINAS SOBRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA PROFESSORES DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS (XV Encontro Gaúcho de Educação Matemática)

PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ATIVIDADES DESPLUGADAS: UM CURSO DE EXTENSÃO PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS (Escola de Inverno Educação Matemática)

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CAMPO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA BASEADA NA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA (VII Escola de Inverno de Educação Matemática)

POSSÍVEIS ORGANIZADORES PRÉVIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (​ ​ 7º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa)

ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE ÁREA: UMA EXPERIÊNCIA COM UMA TURMA DO PRIMEIRO ANO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES ? PROEJA (V ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)

ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO SOBRE CONCEITOS ESTATÍSTICOS COM O USO DO LIBREOFFICE CALC (VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemátic)

O ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE RETA: UMA ABORDAGEM DA QUESTÃO DO PENSAMENTO GENERALIZADOR COM O SOFTWARE GRAFEQ POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO DE ILUSÕES DE ÓTICA (XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XII EGEM)

O software GrafEq e os registros de representação semiótica: uma análise de trabalhos com ilusão de ótica (XIV CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA)

A aprendizagem da geometria analítica do Ensino Médio: um olhar a partir das suas representações semióticas no GrafEq (XVII EBRAPEM)

A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO E SUAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO GRAFEQ: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES INICIAIS (V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ABORDAGEM COM O USO DO SOFTWARE GRAFEQ (IV Escola de Inverno de Educação Matemática)

UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A FUNÇÃO QUADRÁTICA POR MEIO DO WINPLOT (V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)

PET Matemática da UFSM em extensão (XVI ENAPET - Encontro Nacional dos Grupos PET)

REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AMBIENTE ESCOLAR (II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática)

A INSERÇÃO DO PET MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA NO CURSO DE MATEMÁTICA (II Encontro Nacional dos Grupos PET de Matemática - ENAPETMAT)

Noções Básicas de Cálculo Diferencial e Integral com o Maple (I Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - I ERMAC)

Oficina de idéias pedagógicas para o ensino e aprendizagem de geometria em ambiente escolar (XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)

PET MATEMÁTICA NA ESCOLA (II Encontro Nacional dos Grupos PET de Matemática - ENAPETMAT)

O WINGEOM NO ENSINO DE GEOMETRIA (II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática)

INFORMATIVO Uμatemática (XV Encontro Nacional dos Grupos PET)

JORNAL UMA TEMÁTICA: O INFORMATIVO DO PET MATEMÁTICA DA UFSM (25ª Jornada Acadêmica Integrada - 25ª JAI)

MINICURSOS PET MATEMÁTICA: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA (25ª Jornada Acadêmica Integrada - 25ª JAI)

O Wingeom no Ensino de Geometria (II Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria)

OFICINA DE IDEIAS PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NA ESCOLA (25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM)

CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO E O APLICATIVO WINGEOM (24ª Jornada Acadêmica UFSM)

Oficina de idéias para Educação Matemática Escolar (24ª Jornada Acadêmica Integrada - 2º Fórum Extensão Conta)

DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM UMA PRÁTICA EDUCATIVA ENVOLVENDO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO MÉDIO (IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação (SENPE))

ESTUDO SOBRE DISSERTAÇÕES E TESES QUE ABORDAM O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação (SENPE))

Formação permanente de professores de Ciências e Matemática sobre o campo conceitual da modelagem na perspectiva epistemológica de Stephen Toulmin (XIV SEMANA DE INVESTIGACIÓN)

As ações e impactos do GA²MA no curso de Matemática (26ª JAI - Jornada Acadêmica Integrada)

UMA APLICAÇÃO DO CÁLCULO VETORIAL NO ESTUDO DE UM MODELO MATEMÁTICO PARA DESCREVER FURACÕES (26ª JAI - Jornada Acadêmica Integrada)

Funções Elementares com o WinPlot

Minicurso de LATEX

Noções Básicas de Cálculo Diferencial e Álgebra Linear com o Maple

Noções Básicas de Cálculo Diferencial e Integral com o Maple

Tecnologias para explorar a Matemática ? O Wingeom no ensino de Geometria

Tutorial: Wingeom

IV Escola de Inverno de Educação Matemática

II Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria

Pensamento Computacional nos Anos Iniciais

Atividades desplugadas para o Pensamento Computacional

Atividades de Modelagem Científica e Modelagem Matemática

Ensino e Aprendizagem da Geometria Analítica: a questão do pensamento generalizador com o software GrafEq

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ABORDAGEM COM O USO DO SOFTWARE GRAFEQ

Animações com o Winplot

Funções Elementares com o WinPlot

Noções Básicas sobre o editor de textos científicos LaTex

O WinGeom no Ensino de Geometria

Planejamento Anual de Atividades

Noções Básicas de Cálculo Diferencial e Integral com o Maple

Noções Básicas de Cálculo Diferencial e Integral e Álgebra Linear com o Maple

O WinGeom no Ensino de Geometria

Planejamento Anual de Atividades

Relatório Anual de Atividades

Tecnologias para Explorar a Matemática - O WinGeom no Ensino de Geometria

Construções Geométricas Planas no WinGeom

Curso Winplot e WinGeom - PET MAtemática/UFSM

Planejamento Anual de Atividades

Relatório Anual de Atividades

A aprendizagem da geometria analítica do Ensino Médio: um olhar a partir das suas representações semióticas no GrafEq

A inserção do PET Matemática da Universidade Federal de Santa Maria no Curso de Matemática

GAAMA: Um Grupo Colaborativo Atuante para a Melhoria do Curso de Graduação

Oficina de idéias pedagógicas para o ensino e aprendizagem de geometria em ambiente escolar

CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO E O APLICATIVO WINGEOM

Reflexões sobre a Epistemologia Evolutiva Toulminiana, Teoria dos Campos Conceituais e a Interdisciplinaridade na Práxis Pedagógica

Sobre alguns usos e funções da calculadora científica

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ABORDAGEM COM O USO DO SOFTWARE GRAFEQ

UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A FUNÇÃO QUADRÁTICA POR MEIO DO WINPLOT

REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AMBIENTE ESCOLAR

Desafios no Proeja

Avaliador de pôster (PO) da 5ª Escola de Inverno de Educação Matemática e do 3º Encontro Nacional PIBID - Matemática

Mediador de apresentação oral: Modalidade CC/RE da 5ª Escola de Inverno de Educação Matemática e do 3º Encontro Nacional PIBID - Matemática

Parecerista Ad Hoc: 5ª Escola de Inverno de Educação Matemática (5ª EIEMAT) e 3º Encontro Nacional PIBID - Matemática