doi ISSN A CONSTRUÇÃO DO CORPO DOCE DA BAILARINA DA CAIXINHA DE MÚSICA (Revista da FUNDARTE)

doi ISSN A DANÇA NO CEFD: DA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA À CRIAÇÃO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM DANÇA (Kinesis)

ISSN A Potencialidade da Corporeidade na Escola:Possibilidades de Transformação das Práticas Educativas à Potencialidade (Vidya (Santa Maria))

doi CORPOS CONECTADOS EM ENSINO REMOTO: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM DANÇA NA ONG ROYALE ESCOLA DE DANÇA E INTEGRAÇÃO SOCIAL (DANÇA NO RS: MEMÓRIAS E PERSPECTIVAS)

doi DANÇA EDUCATIVA MODERNA NA ESCOLA: ALGUMAS REFLEXÕES (DANÇA EDUCATIVA MODERNA NA ESCOLA: ALGUMAS REFLEXÕES)

doi DANÇANDO FAZERES E SABERES EM ARTE E EDUCAÇÃO: UM RELATO SOBRE A EXPERIÊNCIA DA ONG ROYALE ESCOLA DE DANÇA E INTEGRAÇÃO SOCIAL (DANÇANDO FAZERES E SABERES EM ARTE E EDUCAÇÃO: UM RELATO SOBRE A EXPERIÊNCIA DA ONG ROYALE ESCOLA DE DANÇA E INTEGRAÇÃO SOCIAL)

Formação do Artista: técnica e criação na arte da dança (Formação e processos de criação: pesquisa, pedagogia e práticas performativas)

Emancipação humana: possibilidades pedagógicas no/do dançar na educação f´sica escolar (Vida, vivência e experi~encia de professores de professores de Educação Física)

O que me move, de Pina Bausch e outros textos sobre dança-teatro (Processos de criativos em Dança-Teatro: um breve relato de trocas)

. UFSM CIA DE DANÇA: Discursos hegemônicos à vista ou estratégias de formação classista?. (Vi Congresso da Associação Nacional do Pesquisadores 2021 .Quais danças estão por vir? Trânsitos , Poéticas e Políticas do Corpo)

Prática Cidadã: Transversalizar experiências corporais em aulas de Educação Física. (VIII Congresso Internacional de Educação ? Direitos Humanos.)

DANÇAS BRASILEIRAS NO ENSINO SUPERIOR: DISCUSSÕES A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA)

A construção da identidade e a formação de professor: uma possibilidade de releitura da prática educativa (XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE)

Imaginário Social e Formação Profissional: o cotidiano da educação física escolar (IV Congresso Internacional de Educação-Programa de Pós-Graduação em Educação/UNISINOS)

As Concepções Abertas à Experiência no Movimentar-se: a cultura da dança em aulas de Educação Física (III Congresso Internacional de Educação)

Capoeira como Possibilidade de Experiência dentro da Concepção da Experiência Corporal em Educação Física Escolar (III Congresso Internacional de Educação)

Educação Infantil: Um relato sobre a dimensão corporéa na profissionalização dos alunos no curso de Magistério (9ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO)

Repensando a prática educativa do trabalho de movimento na Educação Infantil a partir da Concepção de Ensino Aberto (7º Simpósio de Ensino ,Pesquisa e Extensão)

Virtual e Real: imagens tecno-artísitcas de corpos digitalizados (IV Jornada de Arte e Educação)

A Dança como Conteúdo Integrante da Educação Física enquanto Corporeificação do Mundo Sensível (X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte)

CONEXÕES ENTRE YOGA E DANÇA MODERNA: EXPERIENCIAS NA PREPARAÇÃO CORPORAL (Universidade Federal de Santa Maria)

TÉCNICA DE GRAHAM : DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICOS NO SABER/FAZER DANÇA (38 JORNADA ACADEMICA INTERGRADA)

CONEXÕES ENTRE DANÇA MODERNA E YOGA : SUBVERSIDADES EXPRESSIVAS (37ª Jornada Acadêmica Integrada)

Dança, pedagogia do corpo, formação inicial: um relato de experiência (37ª Jornada Acadêmica Integrada)

Reprodução do fazer e reproduzir em Dança (37ª Jornada Acadêmica Integrada)

Estudo da Técnica de Martha Graham: Processo de Criação e composição em dança (33ª Jornada Acadêmica Integrada)

Educação, Direitos Humanos e o Contexto da Escola (VIII Congresso Internacional de Educação Popular)

Formação Docente: reflexões sobre a construção da identidade (VI Congresso Internacional de Educação Popular e XV Seminário de Educação Popular)

A Cultura Adolescente Juvenil: cidadania versus a realidade social atual (V Congresso Internacional de Educação Popular)

Formação do Profissional na Educação Infantil: mudança de mentalidade, uma questão necessária (V Congresso Internacional de Educação Popular)

A Dança Afro como Possibilidade de Experiência dentro da Concepção da Experiência Corporal em Educação Física Escolar (IV Mercomovimento)

Educação Infantil e corporeidade na escola (III Seminário Municipal de Lazer, Esporte e Educação Física Escolar)

A dança e a relação entre o mundo de vida e o mundo dos sistemas (54ª Reunião Anual da SBPC)

A expressão e o movimento no desenvolvimento da dança com crianças nas academias de Santa Maria/RS (II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança)

Perspectivas da Dança como Conteúdo Estético-expressivo da Educação Física Escolar na Formação de Professores. (IV ANPEd-SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)

Educação e Movimento Humano

II Seminário Internacional Processos de Criação em Dança-Teatro. 2018.

UMA CASA DE POESIA.

Seminário Internacional Processos de Criação em Dança-Teatro.

VII Congresso da Associacao Nacional em Danca - Dncas e insurgencias e novos modos de ser

36ª Jornada Acadêmica Integrada

Dança

II Seminário / Laboratório de Criação - Abordagens somáticas em di[alogos na criação em dança com Michel Capeletti e Luciana Hoppe

Tendências da Dança

Congrega URCAMP

Atividades Práticas e Complementares, Jogos e Interdisciplinaridade

Ginástica Olímpica Escolar

Ginástica Olímpica na Escola- IIII Semana Academica do Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina- UNOESC Campus de São Miguel do Oeste

Movimento e Brincadeiras de Recreação

Corporeidade na Educação Infantil

Leitura - Imagem - Movimento: um olhar sobre corpos que dançam

Leitura - Linguagem - Movimento: um olhar sobre corpos que dançam

Dança Moderna

Jazz

Projeto Universidade - Comunidade 'Reflexões sobre a Ciência e Vida Diária do Movimento no Contexto Escolar

Reflexões sobre a ciência e vida diária do movimento no contexto escolar

Entre o perceber e o saber/fazer: investigações de experiências corporais na formação inicial em dança

UFSM CIA DE DANÇA: Discursos hegemônicos à vista ou estratégias de formação classista‽

Pilates e(m) dança moderna em Santa Maria runo à antropofagia

DANÇA MODERNA E PILATES: UM ESTUDO SOBRE TRADIÇÃO, NARRAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Educação, Direitos Humanos e o Contexto da Escola

Projeto Político-Pedagógico e as Possíveis Contribuições da Educação Física

Formação Docente: reflexões sobre a construção da identidade

A Cultura Adolescente Juvenil: cidadania versus a realidade social atual

A Didática e o Processo de Reflexão: a busca de novas perspectivas para a formação de professores

Formação do Profissional na Educação Infantil: mudança de mentalidade, uma questão necessária

Identidade do Professor de Educação Física: saberes e competências necessárias

A Historicidade da Capoeira no 'Se-Movimentar' na Escola

A Importância do Conhecer a Historicidade no Dançar na Escola

A Sociedade, Ciência e o Movimento Humano

Educação Infantil e Corporeiedade na Escola

Educação Infantil: Um relato sobre a dimensão corpórea na profissionalização dos alunos no curso de Magistério

Fundamentação para emancipação humana: projeto politíco pedagógico e cidadania

O Carnaval como uma manifestação cultural: um relato baseado nas concepções abertas à experiência

Um Relato Baseado nas Concepções Abertas à Experiência

Emancipação nas Aulas de Educação Física: limites e possibilidades

A dança como conteúdo integrante da Educação Física escolar enquanto corporeificação do mundo sensível

Uma concepção de Educação Física na construção de um homem que redescubra suas dimensões humanas

A dança afro como possibilidade de experiência dentro da concepção da experiência corporal em Educação Física Escolar

Perspectivas para os conteúdos na Educação Física escolar

Virtual e Real: imagens tecno-artísticas de corpos digitalizados

A Dança e a Relação entre o Mundo de Vida e o Mundo dos Sistemas

O Lúdico na Construção Interdisciplinar da Aprendizagem

A Dança enquanto Conteúdo de Aulas de Educação Física: uma possibilidade de emancipação

A dança e a experiência corporal na escola

Revisor de periódico 'EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)'

Revisor de periódico 'Kinesis'

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CORPO: PLASTICIDADE DA MEMÓRIA CORPORAL NOS PROCESSOS CRIATIVOS EM DANÇA

A Dança como Instrumento Mediador do Desenvolvimento de Alunos Surdos em Aulas para Turmas Regulares de Ensino

A Importância do Resgaste da Dança Tradicional Gaúcha na Educação do Campo

O Benefício da Dança na Vida dos Adolescentes do CRAS

A dança na Educação Física escolar