doi ISSN Desenvolvimento de um aplicativo para monitoramento remoto durante exercícios físicos (Movimenta!) (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Desenvolvimento de uma plataforma de apoio aos serviços de saúde na pandemia (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Desenvolvimento e implementação de um aplicativo mobile para gerenciar um blog (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Análise de Interações do Ambiente Virtual de Aprendizagem para Predição de Evasão em Cursos no Ensino a Distância (EAD EM FOCO)

doi ISSN Análise e predição de evasão dos alunos de um curso de graduação em sistemas de Informação por meio da mineração de dados educacionais (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Percepção de Plágio Acadêmico entre Estudantes e Professores de Cursos de Graduação e Pós-Graduação na Modalidade a Distância (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Comparing and combining Content- and Citation-based approaches for plagiarism detection (J ASSOC INF SCI TECH)

Mineração de dados educacionais: Uma revisão da literatura

Miss Marple Proposta de Desenvolvimento de Ferramenta de Detecção de Indícios de Plágio com base no Método DIP Detector de Indícios de Plágio (23º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação -SBIE - 18º Workshop de Informática na Escola -WIE)

Desenvolvimento e Aplicação de um Método para Detecção de Indícios de Plágio (Conferência IADIS Ibero Americana WWW/INTERNET 2011)

Adaptação do Mobile Learning Engine Moodle aos diferentes Estilos Cognitivos (MoodleMoot 2010)

MOBILE LEARNING ENGINE MOODLE ADAPTADO AOS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS UTILIZANDO HIPERMÍDIA ADAPTATIVA (Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2010 (CIAWI 2010))

Módulo para Adaptação do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle (MoodleMoot 2010)

TSADA - SISTEMA DE TELEMETRIA REDUNDANTE E TOLERANTE A FALHAS UTILIZANDO TECNOLOGIA GSM/GPRS E ZIGBEE (Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2010 (CIAWI 2010))

Um Módulo Baseado em um Agente Detector Automático de Indícios de Plágio, Integrado a Plataforma MLE-Moodle (MoodleMoot Brasil 2010)

O uso de tecnologias digitais na inclusão escolar de alunos surdos nas escolas de Frederico Westphalen (34ª Jornada Acadêmica Integrada)

Proposta de plugin para identificação de indícios de plágio em tarefas no Moodle utilizando técnicas de mineração de dados (34ª Jornada Acadêmica Integrada)

Utilização da Mineração de Dados para Compor Indicadores da Tendência da Evasão nos Cursos EAD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Farroupilha (I Seminário de Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede – I SeDiTER)

Counting Co-occurrences in Citations to Identify Plagiarised Text Fragments (CLEF 2013 - Conference and Labs of the Evaluation Forum)

A Test Collection to Evaluate Plagiarism by Missing or Incorrect References (CLEF 2012 - Conference and Labs of the Evaluation Forum)

Agente Integrado a Plataforma MLE-Moodle para Detecção Automática de Indícios de Plágio (SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)

M-SEA: UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MÓVEL ADAPTADO (IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2010 (CIAWI 2010))

Modelagem de um Framework para M-Learning (SBIE - Simposio Brasileiro de Informática na Educação)

Mineração de Dados para Análise de Desempenho de Alunos do Ensino Fundamental no IDEB (II Seminário de Dissertações do PPGTER - SeDiTER)

ADP - Agente Detector Automático de Indícios de Plágio, Integrado a Plataforma MLE-Moodle (Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2010 (CIAWI 2010))

Aprendizagem de máquina

METODOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM EM INFORMÁTICA

Aplicativos Computacionais aplicados à Educação

X Encontro Anual de Tecnologia da Informação

VII Encontro Anual de Tecnologia da Informação e VII Simpósio de Tecnologia da Informação da Região Noroeste do RS

XI Encontro Anual de Tecnologia da Informação

IV Jornada Acadêmica de Sistemas de Informação

VI Simpósio Nacional de Educação, VIII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, III Curso Integrado das Licenciaturas

VII Jornada de Estudos em Informática

Mineração de Dados com o Weka

ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA IDENTIFICAR A EVASÃO NOS CURSOS EAD DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA

Sistemas de Detecção de Plágio

Agente Integrado a Plataforma Mle-Moodle para Detecção Automática de Indícios de Plágios

Modelagem de um Framework para M-Learning

Universidade Federal de Santa Maria

Desenvolvimento e Aplicação de um Método para Detecção de Indícios de Plágio

Miss Marple - Detector de Indícios de Plágio

Parecer de Artigo Científico - Escola Regional de Banco de Dados

Parecer Periódico RITA - Revista de Informática Teórica e Aplicada

Parecer Periódico RITA - Revista de Informática Teórica e Aplicada

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Revisor de periódico 'REVISTA DE INFORMÁTICA TEÓRICA E APLICADA: RITA'

Mineração de dados educacionais: Uma revisão da literatura

Mineração de Dados para Análise de Desempenho de Alunos do Ensino Fundamental na IDEB

UTILIZAÇÃO DE MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS E LEARNING ANALYTICS PARA COMPOR INDICADORES DA TENDÊNCIA DE EVASÃO ESCOLAR EM CURSOS EAD: UM ESTUDO DE CASO NO IF FARROUPILHA

Mineração de dados de pacientes com síndrome respiratória aguda grave para buscar padrões de risco

Desenvolvimento de Aplicativo móvel para prestadores de serviço

Mineração de Dados na Predição de Evasão de Alunos Do Curso de Sistemas de Informação da UFSM -Frederico Westphalen

Identificando os Estudantes que usam Anti-Inflamatórios não Esteroidais por meio da Mineração de Dados

Desenvolvimento de um Agente de Recomendação integrado ao Ambiente Virtual Moodle