Marcos Alexandre Rose Silva

Produção Bibliográfica

    2019 (Total: 1)
  • ISSN Design de interfaces acessíveis para dispositivos móveis com foco em pessoas com deficiência visual (REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA)
    2015 (Total: 1)
  • doi ISSN Formalização e Validação de Padrões para Apoiar o Design de Sistemas Educacionais com Coautoria (Revista Brasileira de Informática na Educação)
    2013 (Total: 1)
  • ISSN A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to Collaborative Textual Production (Scientific Journal of Education Technology)
    2010 (Total: 1)
  • ISSN Identifying people who are talking about the same topic in social networks, even having a different cultural background (Revista de Informática Teórica e Aplicada: RITA)
    2009 (Total: 1)
  • ISSN An End User Development Environment for Culturally Contextualized Storytelling (International Reports on Socio-Informatics)
    2008 (Total: 1)
  • ISSN Aprendizagem Colaborativa Apoiada Por Um Jogo Narrativo Culturalmente Contextualizado (RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação)
    2007 (Total: 1)
  • ISSN Uso de Web Service para suportar a troca de receitas médicas digitais entre clínicas médicas e farmácia (TCC em Re-Vista (UNIFRAN))
    2018 (Total: 2)
  • Design de jogo educacional para smartphone acessível aos deficientes visuais (Nuevas Ideas en Informática Educativa)
  • Heurísticas para o Design de Sistemas Educacionais em Tabletop (Nuevas Ideas en Informática Educativa)
    2010 (Total: 1)
  • Processing Common Sense Knowledge to Develop Contextualized Computer Applications (Proceedings of the 23rd international conference on Industrial engineering and other applications of applied intelligent systems - Volume Part I (IEA/AIE'10))
    2009 (Total: 2)
  • Entertainment Game to Support Interaction between Teachers and Students (Entertainment Computing - ICEC 2009)
  • Promoting Collaboration through a Culturally Contextualized Narrative Game (Enterprise Information Systems - ICEIS 2009)
    2020 (Total: 1)
  • doi Usability Heuristics for Tabletop Systems Design (22nd International Conference on Enterprise Information Systems)
    2017 (Total: 2)
  • Guideline for Designing Accessible Systems to Users With Visual Impairment: Experience With Users and Accessibility Evaluation Tools (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2017))
  • Interação de Pessoas com Deficiência Visual com Dispositivos Móveis (VIII Encontro Anual de Tecnologia da Informação (EATI))
    2016 (Total: 2)
  • Acessibilidade na Web para Deficientes Visuais: Conhecimentos e Experiências entre a Instituição de Ensino e a Sociedade (Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS 2016))
  • Co-Authoring Patterns to Support Software Design to Promote Education for Sustainability (Workshop on Design patterns, principles, and strategies for Sustainable HCI (Workshop from CHI 2016))
    2014 (Total: 1)
  • Adding Semantic Relations among Design Patterns (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2014))
    2013 (Total: 1)
  • Patterns to Support Designing of Co-authoring Web Educational Systems (WWW/Internet (ICWI 2013))
    2012 (Total: 2)
  • It?s a Dog eat Dog World! Selfish versus altruistic co-located play and their effect on Third Place trust. (Graphics, Animation and New Media (GRAND 2012))
  • Jogos narrativos informatizados: produção textual colaborativa (V Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE 2012))
    2011 (Total: 4)
  • A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to teach words to children with learning deficits: A feasibility study (10th International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2011))
  • Adaptação Contextualizada do Conteúdo da Interface de um Jogo Narrativo Educacional (X Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2011))
  • Building contextualized web hyperdocuments taking into consideration readers´ culture and literacy in order to allow them to understand these hyperdocuments (IADIS International Conference e-Society (e-Society 2011))
  • e-Rural: a framework to generate hyperdocuments for milk producers with different levels of literacy to promote better quality milking (13th IFIP TCI3 Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT 2011))
    2010 (Total: 13)
  • A Case Study that shows the importance of color in Web colaborative educational environment (Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010))
  • Cultural adaptation of content for ICTs considering different levels of literacy and textual equivalents (12ª Ibero-American Artificial Intelligence Conference (IBERAMIA 2010) - Workshop on Natural Language Processing and Web-based Tecnologies)
  • Culturally Sensitive Computer Support for Creative Co-authorship of a Sex Education Game (International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2010))
  • Expanding a Knowledge Model Representation to Build Culturally Meaningful Analogies for Web Applications (IADIS International Conference WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010))
  • Experiencing a process to create a multimedia game and validating results application in a socio-cultural environment (28th ACM International Conference on Design of Communication (SIGDOC 2010))
  • Jogos narrativos informatizados no apoio a aprendizagem de escrita (IV Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE 2010))
  • O Uso de um Jogo Narrativo Computacional em um Ambiente Escolar (XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010))
  • Processo de Construção de Hiperdocumentos Contextualizados Culturalmente de Acordo com Nível de Letramento do Aprendiz (Conferência IADIS Ibero Americana WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010))
  • Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais (21 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010))
  • Understanding Cultural Differences to Identify People with Common Interest in Social Network (II WAIHCWS ? Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2010@IHC 2010))
  • Using cultural differences to join people with common interests or problems in enterprise environment (12th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2010))
  • Using Contextualized Narrative Game to Improve Students and Teachers Communication (Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010))
  • Using Culture to Help People Communication Throught Computer Games in Educational and Therapeutic Environment (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC 2010))
    2009 (Total: 6)
  • A Culturally Contextualized Narrative Game for School Children in Developing Countries (IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE 2009))
  • A Culturally Contextualized Web based Game Environment to Support Meaningful Learning (International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2009))
  • A Game to Support Childrens´ Expression and Socialization Considering their Cultural Background (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))
  • Disponibilizando conhecimento de senso comum para a contextualização cultural de um jogo narrativo (8ª Jornada Científica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar))
  • Filling out Learning Objects Metadata considering Cultural Contextualization (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))
  • Web Collaboration Motivated by Colors Emotionally based on Common Sense (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))
    2008 (Total: 2)
  • Ambiente para criação de jogos de cartas educacionais contextualizados (WIE - Workshop sobre Informática na Escola)
  • Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor (XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008))
    2020 (Total: 2)
  • Diretrizes que auxiliam o design de interfaces acessíveis no uso de smartphones (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2020))
  • Revisão sistemática da literatura sobre deficiência intelectual: características e métodos de ensino (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2020))
    2019 (Total: 3)
  • Deficiência Intelectual: Características para o Design de Interfaces Acessíveis (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))
  • Gamificação: Investigação e Aplicação (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))
  • Jogo Multidisciplinar Móvel Acessível aos Deficientes Visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))
    2018 (Total: 8)
  • Acessibilidade nas ferramentas educacionais para os deficientes visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Análise das interfaces de ferramentas para o ensino de pessoa com deficiência intelectual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Avaliação heurística para apoiar o design de interfaces (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Características e diretrizes para o design de interfaces móveis acessíveis para pessoas com deficiência visual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Design de softwares para dispositivos móveis focado no público idoso (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Design de um jogo educacional acessível aos deficientes visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Realidade Virtual: Teste de Usabilidade (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
  • Recomendações que auxiliam na acessibilidade web (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))
    2017 (Total: 4)
  • Design de Interfaces de Sistemas Acessíveis aos Deficientes Visuais para os Dispositivos Móveis (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))
  • Estratégias para a Acessibilidade Web (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))
  • Inclusão dos Deficientes Visuais: Utilizando Recursos de Acessibilidade na Interação com a Tecnologia (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))
  • Uso de Ferramentas de TICs como Apoio ao Trabalho dos Professores de Escolas Públicas (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))
    2016 (Total: 2)
  • Design de Sistemas para Internet para Usuários com Deficiência Visual (31ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016))
  • Gamificação, Coautoria e Data Visualization para Apoiar o Design de Sistemas Educacionais (31ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016))
    2015 (Total: 4)
  • Avaliação da Ferramenta Joomla para Construção de Websites Acessíveis (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))
  • Características para o desenvolvimento de jogos educacionais em 3D (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))
  • Estratégias de acessibilidade para o design de interfaces de sistemas para internet (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))
  • Proposta de Avaliação Heurística de Usabilidade com Uso de Padrões Web (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))
    2010 (Total: 1)
  • Níveis de letramento e equivalentes textuais culturalmente adaptados na educação continuada e inclusiva (XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010))
    2009 (Total: 1)
  • Common Sense Knowledge Base Expanded by an Online Educational Environment (11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009))
    2018 (Total: 2)
  • Acessibilidade nas ferramentas educacionais para os deficientes visuais (10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE 2018))
  • Recomendações que auxiliam na acessibilidade web (10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE 2018))
    2016 (Total: 1)
  • Designing Accessible Web Systems for Users with Visual Impairment (WWW/Internet (ICWI 2016))
    2013 (Total: 1)
  • Co-authoring Proto-patterns to Support on Designing Systems to Be Adequate for Users´ Diversity (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013))
    2008 (Total: 2)
  • A Narrative Game Culturally Contextualized by Common Sense Modeled as a Semantic Network (Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWEd'08@SBIE'08))
  • Jogo Narrativo Contextualizado pelo Senso Comum para Apoiar a Livre Expressão da Criança em Ambiente Escolar (XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008))

Produção Técnica

    2007 (Total: 1)
  • OLPC Game Jam Brasil
    2015 (Total: 1)
  • Usabilidade na Web ?Não me faça pensar?
    2019 (Total: 1)
  • Desafios e Oportunidades: planejamento, ministração e avaliação de conteúdos educacionais
    2009 (Total: 1)
  • Contexteller
    2015 (Total: 1)
  • Coordenador de Módulo em Ciência da Computação na 30ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI 2015)
    2011 (Total: 1)
  • Debatedor de painéis dos trabalhos do XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011)
    2010 (Total: 1)
  • Coordenador de Sessão Oral de Trabalhos Apresentados no XVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar (CIC 2010)
    2021 (Total: 5)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2021)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Concurso de Teses e Dissertações em Interação Humano-Computador (IHC 2021)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes (IHC 2021)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2021)
    2020 (Total: 3)
  • Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED 2020)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2020)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2020)
    2019 (Total: 2)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2019)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Competição de Design (IHC 2019)
    2018 (Total: 3)
  • Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED 2018)
  • Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2018)
    2017 (Total: 5)
  • Revisor - Competição de Design, que ocorreu no Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC-Competição de Design 2017)
  • Revisor - II Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP Araraquara (II EnICT 2017)
  • Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2017)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2017)
    2016 (Total: 3)
  • Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2016)
  • Revisor - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (SIED:EnPED 2016)
    2015 (Total: 4)
  • Avaliador de Trabalho na 30ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI 2015)
  • Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2015)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2015)
    2014 (Total: 2)
  • Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2014)
  • Revisor - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (SIED:EnPED 2014)
    2013 (Total: 5)
  • Revisor - IFIP International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2013)
  • Revisor - Jornadas Chilenas de Computación (JCC 2013)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2013)
  • Revisor - Workshop de Informática na Escola (WIE 2013)
    2012 (Total: 1)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2012)
    2011 (Total: 3)
  • Parecerista de trabalhos para o XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011)
  • Revisor - 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola (SBIE e WIE 2011)
  • Revisor - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia 2011)
    2010 (Total: 1)
  • Revisor - Escola Regional de Informática da SBC - Mato Grosso (ERI-MT 2010)
    2021 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2020 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2019 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2018 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2017 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2016 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2015 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'
    2014 (Total: 1)
  • Revisor de periódico 'Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)'

Produção Artística

Não informado

Orientações Concluídas

    2020 (Total: 2)
  • Diretrizes para o design de interfaces de aplicativos
  • Diretrizes que auxiliam no design de interfaces acessíveis para deficientes visuais que utilizam smartphones
    2019 (Total: 4)
  • Avaliação Heurística: Conceito e Comparação com os Componentes dos Frameworks Bootstrap e Material Design
  • Ferramentas Educacionais Acessíveis para Deficientes Visuais
  • Gamificação: Investigação e Comparação de seus Elementos
  • Heurísticas para Design de Jogos Digitais
    2018 (Total: 4)
  • Avaliação Heurística: Adaptações e uso para validar a usabilidade
  • Design de interfaces acessíveis para dispositivos móveis com foco em pessoas com deficiência visual
  • Design de softwares para dispositivos móveis focados no público idoso
  • Realidade Virtual: Desenvolvimento e Testes
    2017 (Total: 1)
  • Avaliação de Acessibilidade para Apoiar a Interação dos Deficientes Visuais com os Dispositivos Móveis
    2016 (Total: 3)
  • Diretrizes de acessibilidade para deficientes visuais aplicáveis à dispositivos móveis
  • Gamificação, coautoria e data visualization no design de sistemas educacionais
  • Navegadores Web: Recursos que Apoiam os Deficientes Visuais
    2015 (Total: 3)
  • Conceitos para o Design de Sistemas que Permitam Coautoria: Aplicação em um Jogo de Memória Educacional
  • Design de Jogo Educativo em 3D para o Ensino da Língua Inglesa
  • Design de Sistemas para Internet Acessíveis a Cegos e Deficientes Visuais
    2013 (Total: 1)
  • Uso de objetos de aprendizagem computacionais para o ensino de Matemática: uma experiência