ISSN Design de interfaces acessíveis para dispositivos móveis com foco em pessoas com deficiência visual (REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA)

doi ISSN Formalização e Validação de Padrões para Apoiar o Design de Sistemas Educacionais com Coautoria (Revista Brasileira de Informática na Educação)

ISSN A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to Collaborative Textual Production (Scientific Journal of Education Technology)

ISSN Identifying people who are talking about the same topic in social networks, even having a different cultural background (Revista de Informática Teórica e Aplicada: RITA)

ISSN An End User Development Environment for Culturally Contextualized Storytelling (International Reports on Socio-Informatics)

ISSN Aprendizagem Colaborativa Apoiada Por Um Jogo Narrativo Culturalmente Contextualizado (RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação)

ISSN Uso de Web Service para suportar a troca de receitas médicas digitais entre clínicas médicas e farmácia (TCC em Re-Vista (UNIFRAN))

doi Tabletop Interface Design: Developing and Using Usability Heuristics (Enterprise Information Systems)

Design de jogo educacional para smartphone acessível aos deficientes visuais (Nuevas Ideas en Informática Educativa)

Heurísticas para o Design de Sistemas Educacionais em Tabletop (Nuevas Ideas en Informática Educativa)

Processing Common Sense Knowledge to Develop Contextualized Computer Applications (Proceedings of the 23rd international conference on Industrial engineering and other applications of applied intelligent systems - Volume Part I (IEA/AIE'10))

Entertainment Game to Support Interaction between Teachers and Students (Entertainment Computing - ICEC 2009)

Promoting Collaboration through a Culturally Contextualized Narrative Game (Enterprise Information Systems - ICEIS 2009)

doi Usability Heuristics for Tabletop Systems Design (22nd International Conference on Enterprise Information Systems)

Guideline for Designing Accessible Systems to Users With Visual Impairment: Experience With Users and Accessibility Evaluation Tools (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2017))

Interação de Pessoas com Deficiência Visual com Dispositivos Móveis (VIII Encontro Anual de Tecnologia da Informação (EATI))

Acessibilidade na Web para Deficientes Visuais: Conhecimentos e Experiências entre a Instituição de Ensino e a Sociedade (Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS 2016))

Co-Authoring Patterns to Support Software Design to Promote Education for Sustainability (Workshop on Design patterns, principles, and strategies for Sustainable HCI (Workshop from CHI 2016))

Adding Semantic Relations among Design Patterns (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2014))

Patterns to Support Designing of Co-authoring Web Educational Systems (WWW/Internet (ICWI 2013))

It?s a Dog eat Dog World! Selfish versus altruistic co-located play and their effect on Third Place trust. (Graphics, Animation and New Media (GRAND 2012))

Jogos narrativos informatizados: produção textual colaborativa (V Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE 2012))

A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to teach words to children with learning deficits: A feasibility study (10th International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2011))

Adaptação Contextualizada do Conteúdo da Interface de um Jogo Narrativo Educacional (X Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2011))

Building contextualized web hyperdocuments taking into consideration readers´ culture and literacy in order to allow them to understand these hyperdocuments (IADIS International Conference e-Society (e-Society 2011))

e-Rural: a framework to generate hyperdocuments for milk producers with different levels of literacy to promote better quality milking (13th IFIP TCI3 Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT 2011))

A Case Study that shows the importance of color in Web colaborative educational environment (Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010))

Cultural adaptation of content for ICTs considering different levels of literacy and textual equivalents (12ª Ibero-American Artificial Intelligence Conference (IBERAMIA 2010) - Workshop on Natural Language Processing and Web-based Tecnologies)

Culturally Sensitive Computer Support for Creative Co-authorship of a Sex Education Game (International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2010))

Expanding a Knowledge Model Representation to Build Culturally Meaningful Analogies for Web Applications (IADIS International Conference WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010))

Experiencing a process to create a multimedia game and validating results application in a socio-cultural environment (28th ACM International Conference on Design of Communication (SIGDOC 2010))

Jogos narrativos informatizados no apoio a aprendizagem de escrita (IV Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE 2010))

O Uso de um Jogo Narrativo Computacional em um Ambiente Escolar (XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010))

Processo de Construção de Hiperdocumentos Contextualizados Culturalmente de Acordo com Nível de Letramento do Aprendiz (Conferência IADIS Ibero Americana WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010))

Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais (21 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010))

Understanding Cultural Differences to Identify People with Common Interest in Social Network (II WAIHCWS ? Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2010@IHC 2010))

Using cultural differences to join people with common interests or problems in enterprise environment (12th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2010))

Using Contextualized Narrative Game to Improve Students and Teachers Communication (Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010))

Using Culture to Help People Communication Throught Computer Games in Educational and Therapeutic Environment (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC 2010))

A Culturally Contextualized Narrative Game for School Children in Developing Countries (IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE 2009))

A Culturally Contextualized Web based Game Environment to Support Meaningful Learning (International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2009))

A Game to Support Childrens´ Expression and Socialization Considering their Cultural Background (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))

Disponibilizando conhecimento de senso comum para a contextualização cultural de um jogo narrativo (8ª Jornada Científica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar))

Filling out Learning Objects Metadata considering Cultural Contextualization (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))

Web Collaboration Motivated by Colors Emotionally based on Common Sense (IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009))

Ambiente para criação de jogos de cartas educacionais contextualizados (WIE - Workshop sobre Informática na Escola)

Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor (XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008))

Acessibilidade Digital (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2023))

Acessibilidade Visual: Leitores de Tela (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2023))

Testes de Interfaces Acessíveis para Usuários Cegos ou com Deficiência Visual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2023))

Acessibilidade Digital: Desafios dos usuários com deficiência intelectual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2021))

Diretrizes que auxiliam o design de interfaces acessíveis no uso de smartphones (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2020))

Revisão sistemática da literatura sobre deficiência intelectual: características e métodos de ensino (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2020))

Deficiência Intelectual: Características para o Design de Interfaces Acessíveis (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))

Gamificação: Investigação e Aplicação (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))

Jogo Multidisciplinar Móvel Acessível aos Deficientes Visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2019))

Acessibilidade nas ferramentas educacionais para os deficientes visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Análise das interfaces de ferramentas para o ensino de pessoa com deficiência intelectual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Avaliação heurística para apoiar o design de interfaces (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Características e diretrizes para o design de interfaces móveis acessíveis para pessoas com deficiência visual (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Design de softwares para dispositivos móveis focado no público idoso (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Design de um jogo educacional acessível aos deficientes visuais (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Realidade Virtual: Teste de Usabilidade (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Recomendações que auxiliam na acessibilidade web (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018))

Design de Interfaces de Sistemas Acessíveis aos Deficientes Visuais para os Dispositivos Móveis (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))

Estratégias para a Acessibilidade Web (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))

Inclusão dos Deficientes Visuais: Utilizando Recursos de Acessibilidade na Interação com a Tecnologia (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))

Uso de Ferramentas de TICs como Apoio ao Trabalho dos Professores de Escolas Públicas (Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017))

Design de Sistemas para Internet para Usuários com Deficiência Visual (31ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016))

Gamificação, Coautoria e Data Visualization para Apoiar o Design de Sistemas Educacionais (31ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016))

Avaliação da Ferramenta Joomla para Construção de Websites Acessíveis (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))

Características para o desenvolvimento de jogos educacionais em 3D (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))

Estratégias de acessibilidade para o design de interfaces de sistemas para internet (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))

Proposta de Avaliação Heurística de Usabilidade com Uso de Padrões Web (30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015))

Níveis de letramento e equivalentes textuais culturalmente adaptados na educação continuada e inclusiva (XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010))

Common Sense Knowledge Base Expanded by an Online Educational Environment (11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009))

Acessibilidade nas ferramentas educacionais para os deficientes visuais (10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE 2018))

Recomendações que auxiliam na acessibilidade web (10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE 2018))

Designing Accessible Web Systems for Users with Visual Impairment (WWW/Internet (ICWI 2016))

Co-authoring Proto-patterns to Support on Designing Systems to Be Adequate for Users´ Diversity (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2013))

A Narrative Game Culturally Contextualized by Common Sense Modeled as a Semantic Network (Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWEd'08@SBIE'08))

Jogo Narrativo Contextualizado pelo Senso Comum para Apoiar a Livre Expressão da Criança em Ambiente Escolar (XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008))

AcolhePOLI Ensino Técnico e Superior

OLPC Game Jam Brasil

Usabilidade na Web ?Não me faça pensar?

Desafios e Oportunidades: planejamento, ministração e avaliação de conteúdos educacionais

Contexteller

Coordenador de Módulo em Ciência da Computação na 30ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI 2015)

Debatedor de painéis dos trabalhos do XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011)

Coordenador de Sessão Oral de Trabalhos Apresentados no XVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar (CIC 2010)

Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância (CIET:Horizonte 2024)

Revisor - Journal on Interactive Systems (JIS 2024)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Competição de Avaliação (IHC 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes (IHC 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Pesquisa (IHC 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Pôsteres e Demonstrações (IHC 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Relatos de Experiências (IHC 2023)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Workshops (IHC 2023)

Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED 2022)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2022)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Competição de Design (IHC 2022)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes (IHC 2022)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - IHC na Prática (IHC 2022)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - IHC Pesquisa (IHC 2022)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Minicursos (IHC 2022)

Comitê de Programa do Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2021)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2021)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2021)

Revisor - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Concurso de Teses e Dissertações em Interação Humano-Computador (IHC 2021)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes (IHC 2021)

Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED 2020)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2020)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2020)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2019)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Competição de Design (IHC 2019)

Revisor - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED 2018)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2018)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2018)

Revisor - Competição de Design, que ocorreu no Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC-Competição de Design 2017)

Revisor - II Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP Araraquara (II EnICT 2017)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2017)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2017)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2017)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2016)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2016)

Revisor - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (SIED:EnPED 2016)

Avaliador de Trabalho na 30ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM (JAI 2015)

Revisor - Jornada Acadêmica Integrada (JAI 2015)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2015)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2015)

Revisor - Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE 2014)

Revisor - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (SIED:EnPED 2014)

Revisor - IFIP International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2013)

Revisor - Jornadas Chilenas de Computación (JCC 2013)

Revisor - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013)

Revisor - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2013)

Revisor - Workshop de Informática na Escola (WIE 2013)

Revisor - Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2012)

Parecerista de trabalhos para o XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011)

Revisor - 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola (SBIE e WIE 2011)

Revisor - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia 2011)

Revisor - Escola Regional de Informática da SBC - Mato Grosso (ERI-MT 2010)

Acessibilidade Visual: Leitores de Tela

Criptomoeda: Smart Contract na Rede Ethereum

Heurísticas de Usabilidade para Dispositivos Móveis

Testes de Interfaces Acessíveis para Usuários Cegos ou com Deficiência Visual

Heurísticas no design de aplicativos de ensino de língua inglesa

O papel da tecnologia no empreendedorismo durante a pandemia de covid-19

Diretrizes para o design de interfaces de aplicativos

Diretrizes que auxiliam no design de interfaces acessíveis para deficientes visuais que utilizam smartphones

Metodologias Ágeis: A utilização do Scrum no desenvolvimento de software

Accessible interface project for teaching computational thinking based on the needs of people with intellectual disabilities

Avaliação Heurística: Conceito e Comparação com os Componentes dos Frameworks Bootstrap e Material Design

Design Thinking ? Estágios e Técnicas para o Design de Interfaces

Ferramentas Educacionais Acessíveis para Deficientes Visuais

Gamificação: Investigação e Comparação de seus Elementos

Heurísticas para Design de Jogos Digitais

Avaliação Heurística: Adaptações e uso para validar a usabilidade

Design de interfaces acessíveis para dispositivos móveis com foco em pessoas com deficiência visual

Design de softwares para dispositivos móveis focados no público idoso

Realidade Virtual: Desenvolvimento e Testes

Avaliação de Acessibilidade para Apoiar a Interação dos Deficientes Visuais com os Dispositivos Móveis

Diretrizes de acessibilidade para deficientes visuais aplicáveis à dispositivos móveis

Gamificação, coautoria e data visualization no design de sistemas educacionais

Navegadores Web: Recursos que Apoiam os Deficientes Visuais

Conceitos para o Design de Sistemas que Permitam Coautoria: Aplicação em um Jogo de Memória Educacional

Design de Jogo Educativo em 3D para o Ensino da Língua Inglesa

Design de Sistemas para Internet Acessíveis a Cegos e Deficientes Visuais

Uso de objetos de aprendizagem computacionais para o ensino de Matemática: uma experiência