Desenvolvimento Sustentável na perspectiva da agenda 2030

doi ISSN A dependência da cultura do tabaco x a diversificação da propriedade (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Diálogo entre conhecimentos acadêmicos e saberes tradicionais em um curso de licenciatura a distância (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Identidade cultural: comunidade indígena Kaingang do Município de Santa Maria, RS, Brasil (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Inclusão digital nas escolas do campo (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

ISSN Metodologias ativas não digitais como recurso didático na educação profissional e tecnológica (Reflexión Académica en Diseño y Comunicación)

ISSN METODOLOGIAS ATIVAS NÃO DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (Reflexión Académica en Diseño & Comunicación N° XLVII)

ISSN O jogo ariê na educação infantil (Revista Querubim (Online))

ISSN O processo histórico-social da Terra Indígena Guarita (REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO)

doi ISSN Potencialidade do Moodle no gerenciamento de bolsistas em uma Universidade Federal (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Uma história da formação de professores/as no Brasil: Um estudo bibliográfico (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN A EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE GEOGRAFIA: PERSPECTIVAS DO PROJETO EDUCAÇÃO DO CAMPO DE CANGUÇU/RS (PARA ONDE!? (UFRGS))

ISSN O uso do whatsapp como ferramenta de comunicação/interação em uma licenciatura a distância (Revista Querubim (Online))

ISSN Oficinas interdisciplinares presenciais: relação dialógica no ensino a distância (Reflexión Académica en Diseño y Comunicación)

ISSN A CONDIÇÃO POLISSÊMICA DA AGROECOLOGIA: ESTUDO DE CASO EM UMA TURMA DE ENSINO SUPERIOR (Reflexión Académica en Diseño y Comunicación)

ISSN PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE PLANO DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT) (Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN Potencialidade do Google Maps nas aulas de Geografia em uma escola do campo (REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA)

ISSN RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN Vídeos do YouTube: uma análise composicional (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

A Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Operacionais para Educação do Campo: Aproximações e Distanciamentos (AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DA ÚLTIMA DÉCADA E O IMPACTO NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR)

doi A IMPORTÂNCIA E A VALORIZAÇÃO DAS BRINCADEIRAS NO ESPAÇO RURAL (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi AS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi ASPECTOS QUE ENVOLVEM A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM EXERCÍCIO INVESTIGATIVO A SER COMPARTILHADO (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi ÁREA INDÍGENA GUARITA E SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO ETNIA KAINGANG (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi CICLO DE PALESTRAS ONLINE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DEBATE (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi CINEMA ITINERANTE: FERRAMENTA EDUCATIVA NO ESPAÇO RURAL (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SÃO MIGUEL RESTINGA SECA/RS: PESQUISA DOCUMENTAL (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi CONTRIBUIÇÕES DA ECOLOGIA PROFUNDA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA BREVE SÍNTESE TEÓRICA (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi CULTURA INDÍGENA DA COMUNIDADE MBYA - GUARANI NO MUNICÍPIO DE SANTO ÂNGELO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACADÊMICO (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi GOOGLE MAPS COMO RECURSO PEDAGOGICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS DO CAMPO (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi HISTÓRIA DA COMUNIDADE DE CERRO SÊCO: SURGIMENTO E IMPORTÂNCIA PARA A IDENTIDADE DO INDIVIDUO (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi O JANTAR ITALIANO COMO VALORIZAÇÃO DA CULTURA ITALIANA NA LOCALIDADE DO CORTADO, NOVO CABRAIS, RS (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi O QUE JÁ FOI DITO SOBRE ESCOLA RURAL E ESCOLA MULTISSERIADA: UM ESTADO DA ARTE (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi SUSTENTABILIDADE: A RELAÇÃO ENTRE O AMBIENTE, A AGRICULTURA E A PECUÁRIA PARA OS PRODUTORES RURAIS DA REGIÃO DE FREDERICO WESTPHALEN, RS (OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1)

doi TIC ALIADAS À EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL PARA ESCOLA DO CAMPO (OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II)

doi ARTICULAÇÃO DA TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFSM/UAB (Reflexões sobre Práticas, Teorias e Epistemologias no Ensino Aprendizagem)

doi LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS DO CAMPO DA 17ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO RS (Enfoque Interdisciplinar na Educação do Campo)

doi METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE ADULTOS EM ESCOLA TÉCNICA PÚBLICA DE SANTA MARIA/ RS (Educação: Uma Nova Agenda para a Emancipação)

doi O PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO HABILITAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/UAB (Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 2)

Aprendizagem Colaborativa na Formação Docente: o PIBID/UFSM em foco (INTERFACES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL: saberes e fazeres)

RELATO DE EXPERIÊNCIA: estagio de docência e sala de aula invertida como ferramenta no processo de ensino (INTERFACES DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL: saberes e fazeres)

Seminário integrador II

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação do Campo

Introdução ao ambiente virtual de ensino aprendizagem Moodle

Psicologia da Aprendizagem

doi INTERFACES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROFISSIONAL: saberes e fazeres

doi COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO

doi Desenvolvimento Sustentável na perspectiva da agenda 2030

doi Metodologias e Práticas Pedagógicas: EXPERIMENTAÇÕES CRIADORAS NA EDUCAÇÃO

doi AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DA ÚLTIMA DÉCADA E O IMPACTO NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR

doi OLHARES NO CONTEXTO RURAL ed1

doi OLHARES NO CONTEXTO RURAL VOLUME II

doi NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER

AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DA ÚLTIMA DÉCADA E O IMPACTO NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR (AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DA ÚLTIMA DÉCADA E O IMPACTO NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR)

ARTICULAÇÃO DA TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFSM/UAB (I Seminário Nacional de Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo e V Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba)

A Educação Ambiental como projeto de extensão de educandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo - UFSM/UAB (Semana Nacional da Educação do Campo: desafios e enfrentamentos da educação do campo para com as ciências naturais)

Laboratórios de Informática nas escolas do campo da 17ª coordenadoria regional de educação do RS (I Seminário Nacional da Educação do Campo: Desafios e enfrentamento do ensino das ciências no campo)

METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE ADULTOS EM ESCOLA TÉCNICA PÚBLICA DE SANTA MARIA (2º Compartilhando Saberes)

METODOLOGIAS ATIVAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ATRAVÉS DO JOGO ECOAR COMO RECURSO DIDÁTICO (IV Congresso de Educação Profissional e Tecnológica)

O perfil dos alunos ingressantes no curso de licenciatura em educação do campo habilitação em ciências humanas na Universidade Federal de Santa Maria /UAB (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e do IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD))

O USO DAS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA (Congresso Internacional de Educação e Tencologias - Encontro de Pesquisadores em Educação a distância)

Plataformas Educacionais X Interação Usuário: Uma análise teórica (Salão do Conhecimento)

Potencialidade do Google Maps nas aulas de geografia em uma escola do campo de Santa Maria, RS (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e do IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD))

Potencialidade do Moodle na mediação do sistema de gerenciamento de bolsistas da Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Santa Maria (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e do IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD))

Prática docente na educação a distância: o uso das oficinas na Formação de Educandos Licenciandos em Educação do Campo (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e do IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD))

SALA DE AULA INVERTIDA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE ADULTOS (IV Congresso de Educação Profissional e Tecnológica)

Utilizando RPG no Ensino de Matemática para alunos do Ensino Médio (I Encontro Compartilhando Saberes)

Formação de Docentes Interdisciplinares em Saúde mediada por Tecnologias Educacionais (VI Congresso Internacional de Educação)

Recursos Educacionais Abertos e Políticas para Formação Inicial de Professores (VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna)

A Educação Ambiental aplicada a resíduos sólidos (Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior 'Interfaces en Palermo')

Democratização do Conhecimento e Inclusão digital nas Escolas do Campo (Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior 'Interfaces en Palermo')

Desafios do uso da Tecnologia da Informação e Comunicação na Inclusão digital de Educadores das Escolas do Campo (Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior 'Interfaces en Palermo')

Inclusão digital e escola do campo: Perfil dos Educandos das Escolas do Campo (Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior 'Interfaces en Palermo')

PERFIL DOS INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? UFSM/UAB (32ª Jornada Acadêmica Integrada)

O ensino da Matemática por meio de uma Metodologia Ativa (23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade)

O FECHAMENTO DAS ESCOLAS DO CAMPO EM CONTRADIÇÃO AOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (III Seminário Regional de Educação do Campo da Região Centro do Rio Grande do Sul - SIFEDOC)

III Encontro Compartilhando Saberes

II Encontro Compartilhando Saberes

I Encontro Compartilhando Saberes

Jornada Acadêmica Integrada

XIX Encontro de Estagiários e Supervisores de Estágio do CTISM

Curso de Tecnologias Digitais na Educação Básica: uso de tecnologias digitais para elaboração de avaliações

Curso de Tecnologias Digitais na Educação Básica: uso de tecnologias digitais para elaboração de materiais didáticos diferenciados

Curso Tecnologias Digitais para Educação - Elaboração de Banners, Folders e Convites

Professoras, mães e filhas: saúde mental da mulher em tempo de pandemia

Relações Humanas no Contexto escolar: a importância da inteligência emocional no trabalho em equipe

Capacitação em Planejamento Acadêmico para o Regime de Exercícios Domiciliares Especiais - Turma 1/2020

Capacitação sobre o Preenchimento de Planos de Ensino no Contexto do REDE - Turma 1/2020

Curso Tecnologias Digitais para Educação - Elaboração de Avaliações

Curso Tecnologias Digitais para Educação - Elaboração de Materiais Didáticos Diferenciados

Curso Tecnologias Digitais para Educação - Gravar e Editar Áudios e Videoaulas

Curso Tecnologias Digitais para Educação - Realização de Lives para Aulas, Aulas Abertas, Webinar e Eventos

Curso de Formação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Docente - Módulo I - Projeto Pedagógico de Curso

'Capacitação em Planejamento Acadêmico - Edição 2017 - Módulo I'

Ciclo de Palestras para Formação Continuada de Docentes do Campus de Palmeira das Missões - Palestra: A elaboração de planos de ensino

Curso de Legislação Acadêmica - Módulo II

Assessoria Técnica sobre Legislações dos Projetos Pedagógicos de Curso

Capacitação em Planejamento Acadêmico

Curso de Legislação Acadêmica

Capacitação de Docentes para a Produção de Material Instrucional para Rede e-Tec Brasil

Capacitação de Docentes para Produção de Material Instrucional para Rede e-Tec Brasil

Capacitação de Tutores

Ensino Hibrido: desafios e possibilidades

Estratégias de Aprendizagem

A elaboração de planos de ensino

Planejamento no Ensino Superior

Projeto Pedagógico de Curso

A Elaboração de Plano de Ensino

A construção de Projetos Pedagógicos de Curso

Acesso as ações afirmativas na UFSM: A comissão da Cota Social

Gestão Pedagógica

Oficina de Empathy Map estratégia para compartilhar saberes na UFSM

Oficinas Interdisciplinares presenciais: Relação dialógica no ensino a distância

Terra Indígena Guarita: Especificidades do Modo de Ser Guarani na Tekoá Ka ´Aguy Porã

WhatsApp como possível metodologia ativa em um curso de Licenciatura a distância

A Condição Polissêmica da Agroecologia: estudo de caso em uma turma do ensino superior

Democratização do Conhecimento e Inclusão digital nas Escolas do Campo

Desafios do uso da Tecnologia de Informação e Comunicação na Inclusão Digital de Educadores das Escolas do Campo

Educação Ambiental aplicada a Resíduos Sólidos

Inclusão Digital e Escola do Campo: Perfil dos Educandos das Escolas do Campo

O ensino de matemática baseado em habilidades e competências

O Grupo de estudo como complemento na formação acadêmica na EAD

O Perfil dos alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Educação do Campo habilitação em ciências humanas na Universidade Federal de Santa Maria

O USO DAS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA

Potencialidade das Atividades Colaborativas Lúdicas mediadas pelo Moodle na construção do conhecimento dos Educandos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo UAB/UFSM

Prática Docente na Educação a distância: o uso de oficinas na Formação de Educandos Licenciandos em Educação do Campo

Projeto Compartilhando Saberes

Recursos Educacionais Abertos e Políticas para Formação Inicial de Professores

Planejamento e Construção de Projeto Pedagógico de Curso

Normas Reguladoras dos Currículos da Graduação na UFSM

Planejamento e Construção de Projeto Pedagógico de Curso

A Educação no cenário Neoliberal

Resolução CNE 02/2015Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em nível superior e para a Formação Continuada - Implicações nos PPC

Aprendizagem Colaborativa na Formação Docente - O PIBID UFSM em foco

Ambiente Virtual Moodle - PROGRAD

Sistema de Controle de Pára-Quedas

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Zootecnia - Campus Palmeira das Missões

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Engenharia Aeroespacial

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Engenharia Agrícola - Campus Cachoeira do Sul - UFSM

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Engenharia de Transporte e Logística - Campus Cachoeira do Sul - UFSM

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Engenharia Florestal - Campus Frederico Westphalen - UFSM

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Fonoaudiologia

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Nutrição - Campus Palmeira das Missões - UFSM

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Odontologia

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Terapia Ocupacional

Assessoria técnica para criação do Projeto Pedagógico do curso de Ciências da Religião - Licenciatura - EAD

Assessoria técnica para criação do Projeto Pedagógico do curso de Computação - Licenciatura - EAD

Assessoria técnica para criação do Projeto Pedagógico do curso de Educação do Campo - Licenciatura - EAD

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Enfermagem

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Estatística

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Fisioterapia

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Jornalismo - Campus Frederico Westphalen

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Medicina

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Relações Públicas - Campus Frederico Westphalen

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Sistemas de Informação - Campus de Frederico Westphalen

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Ciências Sociais

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Desenho Industrial

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de Programa Especial de Graduação - Formação de Professores para Educação Profissional.

Assessoria técnica para criação dos Projetos Pedagógicos dos cursos de: Engenharia Mecânica, Engenharia de Transporte e Logística, Engenharia Agrícola, Engenharia Elétrica, Arquitetura e Urbanismo do Campus de Cachoeira do Sul da UFSM

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Ciências Contábeis

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Engenharia Elétrica

Assessoria técnica para reformulação do Projeto Pedagógico do curso de bacharelado em Farmácia

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Revisor de periódico 'REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR'

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