doi ISSN Ensino híbrido mediado por tecnologias digitais da informação e da comunicação: opiniões dos alunos de um curso de bacharelado em sistemas de informação (EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA))

doi ISSN Projeto -Sistemas de Informação em Ação-: levando o conhecimento construído na sala de aula para a comunidade (CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES)

doi ISSN Estilos Cognitivos e Estratégias de Aprendizagem dos Alunos de um Curso de Licenciatura em Computação na Modalidade de Educação a Distância (EAD EM FOCO)

ISSN Formação de Docentes de Computação: relato de experiências realizadas na disciplina de Didática Geral (Revista Trajetória Multicursos)

ISSN Docência On Line em Tempos de Pandemia da COVID-19: Relatos de Experiências Realizadas em um Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (EAD EM FOCO)

doi ISSN IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NA DISCIPLINA DE PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL DEVIDO À PANDEMIA DE COVID-19 (GESTÃO E DESENVOLVIMENTO)

doi ISSN IMPRESSÕES DOS ALUNOS DE UM CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ACERCA DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 (REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA)

doi ISSN Sala de aula invertida: um estudo de caso em um curso de Sistemas de Informação (EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO)

doi ISSN (REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA)

doi ISSN Adaptação automática de interface de acordo com características do usuário (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Emprego de Técnicas de Gamificação na Educação Científica: relato de uma intervenção como apoio à Estatística (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Metodologias Ativas de Aprendizagem: um relato de experiência nas disciplinas de programação e estrutura de dados (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

ISSN Estratégias para a redução da evasão em cursos superiores de informática: relato de experiências do curso de sistemas de informação da UFSM/FW (TECNIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFG)

ISSN ESTRATÉGIAS PARA APOIAR OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN Implantação de um Sistema ERP: um estudo de caso na empresa LV Equipamentos Ltda (Revista de Informática Aplicada)

ISSN TECNOLOGIAS DIGITAIS ASSISTIVAS ALIADAS A METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN Desenvolvimento de uma Ferramenta Web para Migração e Visualização de Dados Abertos do DATASUS (REVISTA ELETRÔNICA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E GESTÃO TECNOLÓGICA)

ISSN Desenvolvimento de um Protótipo de Sistema Inteligente de Apoio à Decisão como Ferramenta de Business Intelligence: um estudo de caso na Arbaza Alimentos (REVISTA ELETRÔNICA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E GESTÃO TECNOLÓGICA)

doi ISSN A utilização de uma rede neural artificial para previsão da incidência da malária no município de Cantá, estado de Roraima (Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical)

doi ISSN Seasonal dynamics of Aedes aegypti (Diptera: Culicidae) in the northernmost state of Brazil: a likely port-of-entry for dengue virus 4 (MEMORIAS DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ)

Estudo Comparativo sobre a detecção automática de epilepsia utilizando duas famílias wavelet (Coiflets e Daubechies) e redes neurais (Congresso Brasileiro de Redes Neurais)

A Localização Automática de Placas de Veículos Utilizando à Técnica de Variação Tonal (Site Cba)

A Utilização da Técnica de Variância Tonal Aplicada à Localização Automática de Placas (na Sucesu)

Variância Tonal Aplicada à Localização Automática de Placas de Veículos (no Site)

ISSN SEGMENTAÇÃO DE MAMAS UTILIZANDO MORFOLOGIA MATEMÁTICA (ACM Transactions on Graphics)

doi APLICANDO A METODOLOGIA ATIVA DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE GERÊNCIA DE PROJETOS DE SOFTWARE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS (A Educação na Contemporaneidade:Desafios Pedagógicos e Tecnológicos)

doi DECISION-MAKING THROUGH AI (ARTIFICIAL INTELLIGENCE): HOW TO ENSURE THAT AN AI DOES NOT HARMFUL HUMAN BEINGS? (Science, Society and Emerging Technologies)

doi Ensino de Programação: Potencialidades e Desafios (Educação Contemporânia: Novas Metodologias e Desafios)

doi ENSINO HÍBRIDO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN/R (Educação Contemporânea: Novas Métodologias e Desafios)

doi PENSAMENTO COMPUTACIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS REALIZADAS (Cultura Maker e Robótica: criatividade, colaboração e sustentabilidade como possibilidades para a educação)

Desenvolvimento de Sistemas Especialistas: Experiências Realizadas na UFSM - Campus Frederico Westphalen (Pesquisas Multidisciplinares em Ciências Exatas)

doi Aplicando a metodologia da sala de aula invertida no ensino remoto emergencial em meio à pandemia de COVID-19 (Educação Contemporânea)

doi Ensino de Gerência de Projetos de Software Utilizando a Metodologia Ativa de Aprendizagem da Sala de Aula Invertida (Pesquisas e Reflexôes Nacionais em Ciências Humanas, Sociais e Linguísticas)

ESTRATÉGIAS PARA ESTIMULAR OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DA UAB/UFSM (Educação a distância na UFSM : histórias e perspectivas)

doi ESTUDO DE PROPOSTAS PARA O PROJETO DE SOFTWARE EDUCACIONAL (Tecnologia da Informação: Sistemas e Aplicações)

doi METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIAS EMPREGANDO A SALA DE AULA INVERTIDA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR (METODOLOGIAS ATIVASE ENSINO HÍBRIDO - POTENCIALIDADES E DESAFIOS)

doi Performance de Aplicações Web: Um Estudo de Caso na Empresa Tuhl Soluções (Ciência da Computação: tecnologias emergentes em computação)

doi Estratégias para estimular os processos de ensino e de aprendizagem de algoritmos e programação: relato de experiências realizadas no Campus de Frederico Westphalen/RS da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (Estratégias para estimular os processos de ensino e de aprendizagem de algoritmos e programação: relato de experiências realizadas no Campus de Frederico Westphalen/RS da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)

doi O Papel dos licenciados em computação no apoio ao ensino remoto em tempos de isolamento social devido à pandemia da COVID-19 (Série Educar - Prática Docente)

Linguagem de Programação I

Matemática II

Redes de Computadores

Matemática I

Sistemas Operacionais

doi EXPERIÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO INTELIGENTES

doi Docência e Formação de Docentes em Computação: experiências no ensino presencial, remoto, híbrido e a distância.

Introdução à álgebra linear utilizando a linguagem de programação Python e o recurso de descrição de imagens para deficientes visuais

Paradigmas de programação: Uma introdução

Informática Básica

Lógica Matemática

Introdução ao MySQL

ISSN Revista SETREM - Desenvolvimento de uma Ferramenta de Migração de Banco de Dados Relacional Firebird para o não-relacional MongoDB (Desenvolvimento de uma Ferramenta de Migração de Banco de Dados Relacional Firebird para o não-relacional MongoDB)

INFLUÊNCIAS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DE UM CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DE UM CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ACERCA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA (Congresso Internacional Movimentos Docentes,)

PREDIÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO USANDO MACHINE LEARNING (VII COBICET - Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia)

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM AÇÃO: ATIVIDADES PARA LEVAR A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PARA A COMUNIDADE (VII COBICET - Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia)

TRABALHO DE GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: TEMÁTICAS E EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS (Congresso Internacional Movimentos Docentes,)

Ensino de Computação na Educação Básica: Potencialidades e Desafios (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

Áreas de Interesse para Atuação Profissional dos Alunos do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UFSM/FW (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

Impressões dos Alunos do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UFSM/FW acerca do Projeto Pedagógico (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

Aplicação de Metodologias Ativas, Atividades Gamificadas e Inteligência Artificial: um relato de experiências realizadas no Curso de Sistemas de Informação. (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

Experiências realizadas no Modelo de Ensino Híbrido no Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (VI SBPEA Simpósio Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem da USP)

Impressões dos Alunos de um Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação acerca da Modalidade de Ensino Remoto (Congresso Internacional Movimentos Docentes)

Potencialidades e Desafios do Curso de Licenciatura em Computação a Distância da UFSM/UAB (VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação)

Ambiental Web: Sistema Especialista para Apoio à Avaliação de Processos de Licenciamento Ambiental. (VI EATI VI Encontro Anual de Tecnologia da Informação)

Arquitetura para Adaptação de Cursos na Modalidade de Educação a Distância empregando Objetos de Aprendizagem (IV EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação)

Software De Simulação Tri-Dimensional De Mamas Com Tumores

Sistema de Localização e Extração de Placas de Veículos Automotores

SISPIMA - Sistema de Previsão da Incidência da Malária

Normatização do Trabalho de Graduação em Sistemas de Informação

Projeto para Criação do Polo de EaD da UAB/UFSM em Frederico Westphalen

Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Computação (EaD) - CESNORS/UFSM

Reforma Curricular - Curso de Sistemas de Informação. 2013

Tutorial sobre DATAMINING

Desenvolvimento de um Aplicativo visando à Aplicação de Métodos de Detecção de Luminosidade e Cores para Orientação de Deficientes Visuais

PROJETO WEBTOP

SISTEMA PARA CADASTRAMENTO DE CURRÍCULOS

Engenharia Reversa Aplicada ao Sistema Gerenciador de Academia - SGA

O USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Realce de Imagens