EL PASADO ARQUEOLÓGICO EN MATO GROSSO DO SUL ? BRASIL: UN ANÁLISIS A TRAVÉS DEL MUARQ ? MUSEO DE ARQUEOLOGÍA DE LA UFMS (EL PASADO ARQUEOLÓGICO EN MATO GROSSO DO SUL ? BRASIL: UN ANÁLISIS A TRAVÉS DEL MUARQ ? MUSEO DE ARQUEOLOGÍA DE LA UFMS)

doi ISSN Moradias nas margens do rio Urussanga: mapeando edificações com potencial de patrimonialização (CADERNOS DO CEOM)

ISSN O olhar quantificado: educação patrimonial a partir de visitações ao Museu Gama d?Eça (PRAGMATIZES- REVISTA LATINO AMERICANA DE ESTUDOS EM CULTURA)

doi ISSN ODONTOLOGIA FORENSE E BIOARQUEOLOGIA: ESTUDO DE CASO SOBRE UM ENTERRAMENTO ARQUEOLÓGICO GUARANI DO BRASIL MERIDIONAL (CADERNOS DO LEPAARQ (UFPEL))

doi ISSN PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO: A CRIAÇÃO DE UM JOGO COMO SUPORTE PADAGÓGICO PARA AS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE LINDOLFO COLLOR (CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA)

ISSN Alcances da Tafonomia Forense na atualidade: Estudio de caso de restos humanos de um museu na cidade de São Pedro do Sul, estado do Rio Grande do Sul, Brasil (Con-Ciência Forense)

ISSN Influence and impact of the Humanities in the transformation of landscapes: The Fourth Colony Geopark Project (Arkeos Perspectivas em Diálogo)

ISSN UM OBJETO, MUITAS MEMÓRIAS: VESTÕGIOS DE UMA PONTA DE LANÇA. (ESTUDIOS HISTÓRICOS (RIVERA))

ISSN VARIABILIDADE TÉCNICA DA CULTURA MATERIAL LÍTICA, DOS SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS CASTRAÇÃO E USINA, LOCALIZADOS EM URUGUAIANA - RS (CADERNOS DO LEPAARQ (UFPEL))

ISSN Migrações e Fronteiras na História Indígena (antes chamada PréHistória) (ESTUDIOS HISTÓRICOS (RIVERA))

ISSN THE PRODUCTION OF LITERARY WORKS AS THE IMMATERIAL CULTURAL HERITAGE OF JAPANESE COMMUNITIES. (International Journal of Human Sciences Research)

doi ISSN Aquisição e descarte de bens arqueológicos (REVISTA DE ARQUEOLOGIA (SOCIEDADE DE ARQUEOLOGIA BRASILEIRA. IMPRESSO))

doi ISSN Archaeometric studies in pre-colonial guarani ceramic production (Taquari, Brazil) (MATERIALS AND MANUFACTURING PROCESSES)

ISSN Ensino de História Afro-brasileira através das maquetes do LASCA-UFSM (História em Revista: Revista do Núcleo de documentação histórica)

doi ISSN ANIMES E OTAKUS: UM OLHAR DO AUDIOVISUAL AO GRUPO (VIVÊNCIA: REVISTA DE ANTROPOLOGIA)

doi ISSN Prehistoric occupation and palaeoenvironmental changes along Santa Catarina's Coastal Plain, Brazil: An integrated approach based on palynological data (JOURNAL OF ARCHEOLOGICAL SCIENCE: REPORTS)

ISSN Reconstrucción gráfica de las formas cerámicas del Sítio Arqueológico RS-TQ- 141, Cruzeiro do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil: enfoques prelimirares (Arqueología)

ISSN Entre História e Belas Artes: Considerações a respeito do processo de patrimonialização do sítio arqueológico de São Miguel das Missões. (REVISTA DO CEPA)

ISSN Língua/Identidade: (i)migrações e o processo linguístico em Porto Novo/SC (REVISTA DO CEPA)

ISSN Memórias de Antonio Ceretta: identidade imigrante na formação da nação brasileira (1877-1941) (Travesía)

ISSN Os Oratórios domésticos: lugares de memória para os imigrantes japoneses em Santa Maria/RS (PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP))

ISSN RESULTADOS PRELIMINARES DO ESTUDO TECNOLÓGICO DA CULTURA MATERIAL LÍTICA DO SÍTIO ARQUEOLÓGICO CASTRAÇÃO, RIO GRANDE DO SUL (CLIO. SÉRIE ARQUEOLÓGICA (UFPE))

ISSN Catálogo de Vasilhas Arqueológicas Guaranis: Parte 1 (REVISTA DO CEPA)

ISSN O PROCESSO DE PATRIMONIALIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (Anais da IV Jornadas Mercosul)

ISSN O USO DE MAQUETES NA HISTÓRIA ENSINADA: ELABORANDO A HISTÓRIA E PRÉ-HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL (LABIRINTO (UNIR))

ISSN PIBID História /UFSM: possibilidades para uma educação intercultural (MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA)

ISSN The Territory of cultures: it is possible to re-invent a Guarani Material culture? (TERRITORI DELLA CULTURA)

ISSN Alternativa metodológica para trabalhar gênero em sala de aula (AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE))

ISSN Buscando a socialização do conhecimento acadêmico através da arqueologia experimental (REVISTA DO CEPA)

ISSN BUSCANDO A SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO ATRAVÉS DA ARQUEOLOGIA EXPERIMENTAL (REVISTA DO CEPA)

ISSN Imigrantes japoneses e o culto aos antepassados: relação de dívida e gratidão com os antecessores (MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA)

ISSN Maquete e ensino de História - Cotidiano no Antigo Egito e a lei 10.639/2003 (REVISTA DO LHISTE)

ISSN Maquete e o ensino de História: Cotidiano no Egito e a Lei 10.639/03 (REVISTA DO LHISTE)

ISSN PIBID de História/UFSM: Algumas reflexões (REVISTA DO LHISTE)

ISSN Sujeitos históricos e seus diários: o incentivo à leitura e à escrita da própria história (AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE))

ISSN Alimentação: o trabalho de preservar e elaborar a identidade e a memória dos imigrantes alemães na colônia de Santo Ângelo/RS (1850-1900) (Oficina do Historiador)

ISSN ALIMENTAÇÃO: O TRABALHO DE PRESERVAR E ELABORAR A IDENTIDADE E A MEMÓRIA DOS IMIGRANTES ALEMÃES NA COLÔNIA DE SANTO ÂNGELO/ RS (1850-1900) (Oficina do Historiador)

ISSN DINAMICIDADE NO ENSINO FORMAL: RESGATE HISTÓRICO ATRAVÉS DE MAQUETES (História e Diversidade)

ISSN A arqueologa nos livros didáticos (Revista Latino-Americana de História)

ISSN Entre o Sushi e o Churrasco: gastronomia, culinária e identidade étnica entre imigrantes japoneses (Habitus (UCG. Impresso))

ISSN Exorcizando demônios: algumas palavras do que não foi dito pelos historiadores da arqueologia Guarani (Techne)

ISSN Identidade e Memória Nikkei: o caso das mulheres japonesas em Santa Maria (História Oral (Rio de Janeiro))

ISSN Programa de Educação Tutorial indígena ñande reko UFSM: relato da construção de uma experiência de inclusão universitária. (Século XXI - Revista de Ciências Sociais)

ISSN RECONSTRUÇÃO EXPERIMENTAL DA TECNOLOGIA CERÂMICA GUARANI : gestos e pensamentos (Tempos Acadêmicos)

ISSN Vestir um santo para despir outro? práticas religiosas em Santo Amaro do Sul, distrito de General Câmara, RS (Revista Memória em Rede)

ISSN Abordagem de arqueometria para inferências sobre organização social (ArKeos : perspectiva em Diálogo)

ISSN História no ensino médio: utilização de imagens e desenvolvimento de competências (Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS (Online))

ISSN Identidades dekassegui/decasségui: um olhar antropológico (Revista Eletrônica Métis. História e Cultura.UCS)

doi ISSN Pelo fim do Frankenstein Guarani (Dialogos (Maringa))

ISSN Professores e estagiários: um conflito em potencial (Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS (Online))

ISSN Memória e História Local como Patrimônio (Mouseion (UniLasalle))

ISSN registro da gastronomia japonesa como patrimônio imaterial dos nikkeis residentes no Brasil (Mouseion (UniLasalle))

ISSN Entre o Butsudan e a missa: práticas religiosas de imigrantes japoneses no Rio Grande do Sul, Brasil (Les Cahiers ALHIM)

ISSN A cultura negra através da Educação Patrimonial: Maquetes como ferramentas para o Ensino de Valores humanos (Ágora (UNISC. Online))

ISSN Dr. Jeckyl and Mister Hide ou que Educação Patrimonial queremos nos museus? (Cadernos do CEOM (Unochapecó))

ISSN Memória e acervo: da trajetória de um projeto de extensão à constituição de um memorial (Revista CPC (USP))

ISSN A Educação Patrimonial como um instrumento de preservação e democratização da memória e do patrimônio nos museus (Cadernos do CEOM (UNOESC))

doi ISSN Análise arqueométrica de cerâmica Tupiguarani da região central do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, usando fluorescência de raios X por dispersão de energia (EDXRF) (Química Nova (Impresso))

ISSN As relações de exclusão na preservação e manutenção dos patrimônios brasileiros (Cadernos do CEOM (UNOESC))

ISSN Breve Manual de Patrimônio Cultural: subsídios para uma Educação Patrimonial. (Revista do CEPA)

ISSN Pré-História e Arqueologia: Sugestões Metodológicas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. (REVISTA DO CEPA)

ISSN Arqueologia, História e Etnografia: o denominador Guarani (FRONTEIRAS (CAMPO GRANDE))

ISSN Arqueologia da Morte: enterro de índio, vida de jesuíta, história que se escreve em cacos. (CADERNOS DO CEOM (UNOCHAPECÓ))

ISSN EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, ARQUEOLOGIA HISTÓRICA E MEMÓRIA EM SÃO MARTINHO DA SERRA, RIO GRANDE DO SUL, BRASIL. (Noticias de Antropología y Arqueología)

ISSN Considerações sobre um enterramento Guarani: alterações e hipóteses etno-históricas (Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia)

CACHIMBOS MBYA-GUARANI: APORTES ETNOGRAFICOS PARA UMA ARQUEOLOGIA GUARANI. (CULTURA MATERIAL DE ARQUEOLOGIA HISTORICA)

ISSN EDUCACAO FORMAL ENTRE OS INDIOS? UMA REFLEXAO (Educação (UFSM))

PARCIALIDADES GUARANI EM BUSCA DE UMA VISAO DACRONICA. (REVISTA DA ASSOCIACAO DOS POS-GRADUADOS EM HISTORIA DA PUCRS.)

ISSN EFEITOS DA CONQUISTA EUROPEIA NA TERMINOLOGIA E ORGANIZACAO SOCIAL GUARANI (Cadernos de Metodologia e Técnica de Pesquisa)

ISSN O MAPA ARQUEOLOGICO PARCIAL E REVISAO HISTORIOGRAFICA A RESPEITO DAS OCUPACOES INDIGENAS PRE-HISTORICAS NO MUNICIPIO DE PORTO ALEGRE, RIO GRANDE DO SUL (Revista de História Regional)

ISSN PARA UMA HISTORIA DAS EPIDEMIAS ENTRE OS GUARANI (Revista Diálogos)

ISSN PROPOSTAS PARA A DELIMITACAO DOS CACICADOS GUARANI. (Revista do CEPA)

Archaeological Research in Gruta da Mesa, municipality of Alcinópolis, Mato Grosso do Sul, Brazil (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

doi Description of human skull with TMJ and secondary comorbidities in university collection (Collection of Internacional Topics in Health Sciences V.2)

I International Seminar APHELEIA South America: The World In transformation (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

I International Seminar APHELEIA South America: The Worldwide Rock Art in one place. (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

SIMULAÇÕES DE ESCAVAÇÃO ARQUEOLÓGICA COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO PROGRAMA TRILHA RUPESTRE: CONEXÕES ENTRE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO (Actas Completas da Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária)

South American Observatory of Heritage, Places, Humanities and Arts ? OPLHAr (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

APONTAMENTOS DE ETNICIDADES E ESPAÇOS DE MEMÓRIA NA QUARTA COLÔNIA (Ciências humanas: Perspectivas teóricas y fundamentos epistemológicos 2)

Cátedra UNESCO Fronteiras e Migrações: primeiro balanço quadrienal (2019-2022) (ANAIS : V reunião do grupo de pesquisa CNPq/ UFSM história platina : história, poder e instituições. III Encontro Internacional de História : fronteira, patrimônio e sociedade. Cátedra UNESCO UFSM : fronteiras e migrações)

Influence and impact of the Humanities in the transformation of landscapes: The Fourth Colony Geopark Project (Título: Co-Transforming Landscapes. Transdisciplinary Contributions for Cultural Integrated Landscape Management)

Educação Patrimonial nas Missões:Breves refexões (Missões Jesuítico- Indígenas: Entre sombras e Luzes; passado e futuro)

Reflexões sobre o turismo, a arqueologia e o Arqueoturismo na Quarta Colônia de Imigração Italiana (Geoparque Quarta Colônia Aspirante UNESCO)

A Igreja do Galo de São Gabriel: Trajetória da Preservação. (Memória e Patrimônio Cultural na Sociedade Contemporânea)

A japanese in Santa Maria, RS: A brief essay f a unkonw character (Platinean history: border, immigrantion and patrimony)

Educação Indígena antes das Missões (Experiências Educacionais da Região de Missões: indígenas e jesuitas)

doi POTENCIAL TURÍSTICO ARQUEOLÓGICO NA REGIÃO DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO GEOPARQUES QUARTA COLÔNIA, RS (Patrimônio cultural, direito e meio ambiente : Arqueologia e Turismo Sustentável (volume IV))

Quais as tendências para o Turismo na Região Central do RS no período Pós-Pandemia do Coronavírus (Turismo Mundial, Crise Sanitária e Futuro: novos tempos, novos ritmos World Tourism, Health Crisis and Future: new times, new rhythms)

Reflections on patrimony and its relations with memory and identity: case analysis in the city of Santa Cruz do Sul, RS (Platinean history: border, immigrantion and patrimony)

RELAÇÕES ENTRE O PATRIMÔNIO OFICIAL E OS BENS DE NATUREZA IMATERIAL NO MUNICÍPIO DE FLORES DA CUNHA, RS (HISTÓRIA E PATRIMÔNIO)

The Association of Japanese Immigrants of Santa Maria /RS (Platinean history: border, immigrantion and patrimony)

doi A PRÁTICA RELIGIOSA E A MORTE NA MEMÓRIA DOS IMIGRANTES JAPONESES (Teologia e Ciência da Religião: Agenda para Discussão 2)

Cátedras UNESCO e CIPSH em rede no Brasil (Gestão integrada do patrimônio cultural : humanidades, sociedade e ambiente)

The fourth colony of italian immigration of Rio Grande do Sul (Brazil) - territory and historical cultural heritage (Tangibility: Designing Future Landscapes.)

Box 5.3 Estudios sobre la forma y la función de la cerámica guaraní y su importancia para abordar la subsistencia en el sur de Brasil (Subsistencia y alimentación en arqueología: una aproximación a las sociedades indígenas de América precolombina)

Educação Patrimonial - Reflexões Atuais e Práticas na Quarta Colônia de Imigração Italiana do Rio Grande do Sul (Educação Escolar: cercanias de um debate)

doi Historiografia, Ensino de História e ?Questões Fraturantes?. Uma Perspetiva de Didática da História (A formação Inicial de professores nas Humanidades: Reflexões didáticas)

Indígenas fazendo História : O PET-Indígena na UFSM (Historia, regiones y fronteras : cruces teórico-metodológicos, experiencias de inves-tigación y estudios de caso : trabajos presentados en la IX Reunión anual Comité Académico Historia, Regiones y Fronteras de la Asociación de Universidades Grupo Montevi)

O papel das escolas étnicas na manutenção do sentimento de nacionalismo japonês (Historia, regiones y fronteras : cruces teórico-metodológicos, experiencias de inves-tigación y estudios de caso : trabajos presentados en la IX Reunión anual Comité Académico Historia, Regiones y Fronteras de la Asociación de Universidades Grupo Montevi)

doi RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE ENTRE OS IMIGRANTES JAPONESES NO RIO GRANDE DO SUL: DIÁLOGOS CULTURAIS ENTRE BRASIL E JAPÃO (Teologia das religiões)

Unesco Chair: Borders and Migrations (CIPSH 70th anniversary (1949-2019): projects, chairs, members.)

Educação Patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro (Patrimônio Cultural, Direito e Meio Ambiente: Educação Contextualizada - Arqueologia e Diversidade - volume III)

O Haicai como instrumento de aculturação dos imigrantes japoneses no Brasil (Etnicidade, identidades e processos migratórios: pensando a produção historiográfica recente)

A PRODUÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DAS COMUNIDADES JAPONESAS (Migrações históricas e recentes)

A trajetória das práticas lúdicas como instrumentos de unificação das comunidades japonesas (Estudos Históricos Latino-Americanos: conexões Brasil e América Latina)

Guarani Archeology in the State of Rio Grande do Sul, Brazil, (Geosciences Centre: an interdisciplinary research cluster.)

Indigenous making History: The Indigenous ETP at UFSM ? Federal University of Santa Maria, (Education, training and communication in cultural management of landscapes. Transdisciplinary contributions to Cultural Integrated Landscape Management)

O Contexto da Emancipação Político-Administrativa e as negociações com o passado Reducional em São Miguel das Missões nas décadas de 1970 e 1980 (Estudos Históricos Latino-americanos: Conexões Brasil e América Latina)

O Núcleo de Estudos de Patrimônio e Memória da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e suas ações de Educação Patrimonial (Patrimônio, Ensino e Educação: Formação Profissional)

As práticas religiosas familiares e os oratórios domésticos como ícones da religiosidade oriental dos imigrantes japoneses em Santa Maria, RS (Migrações: Religiões e Espiritualidades)

Festas de Casamento e Encontros Familiares como meio de preservar tradições culturais dos imigrantes alemães descendentes da Colônia de Santo Ângelo (FESTAS, COMEMORAÇÕES E REMEMORAÇÕES NA IMIGRAÇÃO)

Arqueologia Experimental e Direitos de Propriedade (Patrimônio Cultural, Direito e Cidadania)

O NEP (Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares)

O projeto PIBID 2011 de História: O estagiário de História e a realidade Escolar (Experiências e Reflexões na formação de Professores)

Pode ser o missô considerado patrimônio imaterial dos imigrantes japoneses? (História, Memória e Patrimônio: Possibilidades Educativas)

Educação Patrimonial ou Ação Educativa: Teoria e Prática na gestão do patrimônio cultural (A construção de políticas patrimoniais em Cidades Novas)

Alguns conceitos necessários para as ações de educação patrimonial (Santo Amaro: arqueologia e educação patrimonial)

As maquetes no ensino formal: dinamicidade nas aulas de história através do lúdico (Santo Amaro: arqueologia e educação patrimonial)

Leituras e Releituras: o patrimônio em Santo Amaro na ótica de Mário de Andrade (Santo Amaro: arqueologia e educação patrimonial)

Museu e memória: considerações sobre o Rio Grande do Sul (Futuro do Pretérito: Escrita da História e História do Museu)

O material paradidático e a valorização do patrimônio em Santo Amaro (Santo Amaro: arqueologia e educação patrimonial)

Dr. Jeckyl and Mister Hide ou (A Construção de Políticas Patrimoniai: Ações Preservacionistas de Londrina,Região Norte do Paraná e Sul do Pais)

Educação Patrimonial em Santo Amaro do Sul: a aplicação de materiais didáticos e paradidáticos no cotidiano escolar Santoamarense (A Construção de Políticas Patrimoniai: Ações Preservacionistas de Londrina,Região Norte do Paraná e Sul do Pais)

Microssociologia na avaliação da Educação Patrimonial (A Construção de Políticas Patrimoniai: Ações Preservacionistas de Londrina,Região Norte do Paraná e Sul do Pais)

Arqueologia Guarani a partir de um estudo de caso: o sítio RS-JC-57, município de Ibarama, Rio Grande do Sul, Brasil (Entre La Tierra y el Agua: arqueología de Humedales de Sudamérica)

De Heróis a Bandidos: educação patrimonial e ensino de história OU como manipulamos o passado na construção do presente (Tempo no Plural:História, Ensino e Diversidade Cultural)

Educação Patrimonial e a Interdisciplinaridade em sala de aula: um estudo de caso (Educação Patrimonial: Teoria e Prática)

Educação Patrimonial e educação popular: um viés possível (Educação Patrimonial: Teoria e Prática)

Educação Patrimonial na prática: as atividades do NEP-UFSM (Recortes da História Brasileira)

O Nucleo de Estudos do Patrimônio e Memória -NEP: as ações ligadas ao Projeto Inovador de Cursos :PIC (O Programa Inovador de Cursos (PIC) e sua Implementação na UFSM)

Construção de Material Lúdico e Paradidático para a inclusão da Educação Patrimonial no Ensino Fundamental e Médio (Educação Patrimonial: Relatos e Experiências)

Educação Patrimonial para o Ensino Fundamental e Médio: Proposta de Iniciação-Monitoria e Gerenciamento de Estudantes em Arqueologia (Educação Patrimonial: Relatos e Experiências)

Educação Patrimonial: Valorização da Memória, Construção da Cidadania, Formação da Identidade Cultural e Desenvolvimento Regional (Educação Patrimonial: Relatos e Experiências)

Projeto de Educação Patrimonial: Retrospectivas e Possibilidades (Educação Patrimonial: Relatos e Experiências)

Os horticultores guaranis: problemáticas, perspectivas e modelos (Rio Grande do Sul: 4 séculos de História)

Descubra a Arqueologia com Toni Tatu e Mulita : cartilha pedagógica

Educação Patrimonial: Relatos e Experiências

GUARANI - ORGANIZACAO SOCIAL E ARQUEOLOGIA

Plano Museológico Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas (LASCA): Gestão 2022\2024

Arqueologia: Manual de boas práticas

Breve Introdução à Arqueologia Brasileira para europeus: 20 caminhos de resposta para outras tantas questões

50 anos de ImigraçãoJaponesa em Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil (1958-2008)

Antecedentes Indígenas: pré-história compacta do Rio Grande do Sul

Contribuição a Arqueologia Guarani: Estudo do Sítio Ropke

doi V reunião do grupo de pesquisa CNPq/ UFSM história platina : história, poder e instituições. III Encontro Internacional de História : fronteira, patrimônio e sociedade. Cátedra UNESCO UFSM : fronteiras e migrações.

Missões Jesuítico-Indígenas: entre sombras e luzes; entre passado e futuro

Experiências Educacionais da Região de Missões: indígenas e jesuitas

Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares

Santo Amaro: arqueologia e educação patrimonial

Educação Patrimonial: Teoria e Prática

O Programa Inovador de Cursos (PIC) e sua Implementação na UFSM

Home Page GT Estudos Étnicos

Santo Amaro: Um enfoque arqueológico

Guia Histórico e ambiental de Dilermando de Aguiar (Guia Histórico e ambiental de Dilermando de Aguiar)

Território em conflito: Arqueologia Guarani no litoral sul-catarinense (Território em conflito: Arqueologia Guarani no litoral sul-catarinense)

O Mundo se transforma e a UNESC discute: Apheleia: América do Sul, 2023 (Portal 4oito)

Calvinball ou o jogo do neoliberalismo (Folha de História)

Um ser humano que merece respeito e dignidade (Novo Milênio)

Trilha Rupestre: projeto em sítios arqueológicos no Mato Grosso do Sul visa fortalecimento cultural, turístico e econômico da região (Revista Arco - Jornalismo Científico e Cultural - UFSM)

A Inserção da Educação Patrimonial no Centro Histórico Coronel Pillar (Revista de Educação Patrimonial)

Construindo Maquetes. Um suporte lúdico para o ensino da História. (Revista de Educação Patrimonial)

Educação Patrimonial Como Uma Possível Prática de Educação Popular (Revista de Educação Patrimonial)

Levantamento do Patrimônio no Município de Itaara e Inserção do Tema no Currículo Escolar (Revista de Educação Patrimonial)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL EM RESTINGA SÊCA, RS: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS TRANSFORMADORAS (Congresso Internacional de Patrimônio Cultural e Sustentabilidade - CIPCS)

OS SABERES E FAZERES DA GASTRONOMIA NIPO-GAÚCHA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DOS IMIGRANTES JAPONESES NO ESTADO DO RS (XX ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura)

PATRIMÔNIO E MEMÓRIA: RELAÇÕES ALÉM DO DISCURSO OFICIAL (XVII Encontro Estadual de História da ANPUH-SC)

Mulheres Japonesas em Santa Maria, RS e a transmissão do saber-fazer da culinária japonesa (III Seminário Internacional História do Tempo Presente)

A FORMAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DAS MISSÕES E OS USOS DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980 (I Congresso Internacional de História da UFSM)

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA (I Congresso Internacional de História da UFSM)

MAQUETES COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (III Encontro Internacional Interdisciplinar em Patrimônio Cultural - III ENIPAC)

O contexto da emancipação político-administrativa e as negociações com o passado reducional em São Miguel das Missões nas décadas de 1970 e 1980 (II Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino Americanos)

O PROCESSO DE PATRIMONIALIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (IV Jornada Mercosul)

O SENTIMENTO DE JAPONESIDADE E OS LUGARES DE MEMÓRIA ENQUANTO PATRIMÔNIO DOS IMIGRANTES JAPONESES (III Encontro Internacional Interdisciplinar em Patrimônio Cultural - III ENIPAC)

Patrimônio: diálogo entre Memória e Espaço (I Congresso Internacional de História da UFSM)

PATRIMÔNIO E LITÍGIO: CONTESTAÇÕES E EMBATES NOS PROCESSOS DE TOMBAMENTO. (XIII Encontro estadual de História da Anpuh RS)

Religião e Religiosidade entre os imigrantes japoneses no Rio Grande do Sul: diálogos culturais entre Brasil e Japão (29º Congresso Internacional da SOTER. Tempos do Espírito: inspiração e discernimento)

Gastronomia Japonesa como patrimônio cultural dos imigrantes no estado do RS (III Congresso Internacional de História Regional)

O Estudos de Grupos Marginalizados na História do Brasil e a Educação Patrimonial - Experiências de uma proposta inclusiva (XII Seminário de Estudos Históricos: Desafios do Ensino de Históristia)

PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL ASSOCIADA AO ENSINO INCLUSIVO (III Congresso Internacional de História Regional)

REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE TOMBAMENTO: QUANDO O CRITÉRIO ÉTNICO SE SOBREPÕE AOS DEMAIS, O PROCESSO DA CASA DA FEITORIA VELHA EM SÃO LEOPOLDO. (III Congresso Internacional de História Regional)

Uma introdução das Práticas Religiosas Familiares dos Japoneses em Santa Maria/RS (III Congresso Internacional de História Regional)

Alma da casa e o espirito protetor, uma idealização do papel da mulher nas colônias imigrantes do Rio Grande do Sul no século XIX. (XII Encontro Estadual de História- História, Verdade e Ética.)

Aikido: Um caminho para a transformação social (Congreso de Extensión Extenso 2013)

O antiniponismo sob a ótica de nacionalismo brasileiro de 1930' - Uma compreensão sociológica (II Congresso Internacional de História Regional)

Um novo olhar para o patrimônio: hábito alimentar dos imigrantes japoneses (II Congresso Internacional de Museologia)

As práticas religiosas nipo-brasileirs no RS: Cultura de contraste? (I Congresso Internacional de História Regional Mercosul: integração e desencontros)

Etnicidade e Memória Japonesa no RS: Memorial de Imigração Japonesa como Patrimônio Nikei no Brasil Meridional (I Congresso Internacional de História Regional Mercosul: integração e desencontros)

História Oral, Identidade e Memória Nikkei: Mulheres Japonesas em Santa Maria (XXVI Simpósio Nacional de História)

A pesquisa Etnográfica e a barreira Linguística (I Seminário Nacional e VI Encontro com o Japão)

AS IMIGRANTES JAPONESAS NO RIO GRANDE DO SUL: SUAS FUNÇÕES NA PRESERVAÇÃO DA CULTURA DO PAÍS DE ORIGEM (II Encontro Internacional de Ciências Sociais)

Catolicismo Japonês ou Budismo Brasileiro? As práticas religiosas nipo-brasileiras na cidade de Santa Maria/RS (VIII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil; XXI Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa)

CATOLICISMO JAPONÊS OU BUDISMO BRASILEIRO? RELIGIÃO NIKKEI NO RIO GRANDE DO SUL (X Encontro Estadual de História - ANPUH-RS)

Pelo fim do Frankenstein Guarani (XII Simpósio Internacional IHU. A experiência Missioneira: Território, cultura e identidade)

Um Breve Olhar Sobre a Mulher Nikkei na Imigração (I Seminário Nacional e VI Encontro com o Japão)

doi Educação Patrimonial na Vila de Santo Amaro do Sul, RS: resgate e valorização da identidade local (IV Congresso Internacional de História)

Entre o Japão e o Brasil: religiosidade e diálogos culturais entre os imigrantes japoneses em Santa Maria, RS. (III Simpósio Internacional sobre Religiosidades, Diálogos Culturais e Hibridações)

doi Guerras guaraníticas e Carta do Corso: produção de material lúdico para o ensino de História (IV Congresso Internacional de História)

Imigração Japonesa em Santa Maria : uma breve introdução (V Encontro com o Japão: Novos Tempos, novos desafios)

Museu Virtual de Imigração Japonesa no Rio Grande do Sul: repensando o patrimônio material e imateria (33º Encontro Anual da ANPOCS)

Educação Patrimonial e História Oral na Vila de Santo Amaro: instrumentos de preservação (X Cidade Revelada e II Fórum Nacional de conselhos de Patrimônio cultural)

Educação Patrimonial na Universidade Federal de Santa Maria: o Núcleo de Estudos do patrimônio e Memória e sua inserção na comunidade (X Cidade Revelada e II Fórum Nacional de conselhos de Patrimônio cultural)

Educação Patrimonial na vila de Santo de Amaro do Sul, RS: Resgate do Patrimônio e Inserção no Currículo escolar (X Cidade Revelada e II Fórum Nacional de conselhos de Patrimônio cultural)

Educação Patrimonial na vila de Santo de Amaro do Sul, RS: Resgate do Patrimônio Imaterial e levantamento do Patrimônio Histórico (X Cidade Revelada e II Fórum Nacional de conselhos de Patrimônio cultural)

Levantamento do Patrimônio e Educação Patrimonial na Vila de Santo Amaro, distrito de General Câmara, RS (XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade. Territórios e Deslocamentos)

preto no branco? Resgate histórico em maquete de um navio negreiro (X Cidade Revelada e II Fórum Nacional de conselhos de Patrimônio cultural)

Educação Patrimonial e a Pesquisa Arqueológica do (IX Cidade Revelada: I Fórum Nacional de Conselhos de Patrimônio Cultural)

Educação Patrimonial e Educação Popular: um viés possível (8º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire)

Educação Patrimonial no Município de Itaara: Resgate do Patrimônio Cultural e inserção do tema no currículo escolar (IX Cidade Revelada: I Fórum Nacional de Conselhos de Patrimônio Cultural)

O Núcleo de Educação Patrimonial e Memória e seus projetos e atividades de Extensão (3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária)

Uma proposta pedagógica alternativa para o Ensino de História e Resgate do Patrimônio Cultural (IX Cidade Revelada: I Fórum Nacional de Conselhos de Patrimônio Cultural)

CRONOLOGIA DO SÍTIO RS-JC-57: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS (XIII Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira-SAB)

PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ARQUEOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (X JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO)

Datações de TL e LOE obtidas no sítio RS-JC-57, município de Ibaram, RS: nova cronologia para a arqueologia Guarani (XII Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira-SAB)

Educação Patrimonial e Ensino de Arqueologia:Experiência no município de São Martinho da Serra, RS. (XII Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira-SAB)

Metodologia e técnicas de escavação aplicadas no sítio RS-JC-57, município de Ibarama, Rio Grande do Sul, Brasil (XII Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira-SAB)

EDUCACAO PATRIMONIAL HISTORIA COMO UMA FORMA DE PRESERVACAO (IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTORIA)

O LIVRO DIDATICO DE HISTORIA PROPOSTAS PARA UMA BREVE ANALISE METODOLOGICA (IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTORIA)

O NEGRO NOS LIVROS DIDATICOS HISTORIA DE RACISMOS, PRECONCEITOS E MEN TIRAS (IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTORIA)

UMA PRODUCAO HISTORIOGRAFICA INTERLIGADA AO RESGATE E VALORIZACAO DA MEMORIA LOCAL (IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTORIA)

Algumas Considerações sobre o prestígio na sociedade Guarani (VI Jornada Internacionais sobre as Missões Jesuíticas)

REVISITANDO A ORGANIZACAO SOCIO-POLITICA GUARANI. PODE-SE FAZER ETNO HISTORIA E ARQUEOLOGIA? (VII JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE LAS MISIONES JESUITICAS)

ESCRITAS E MITOS / FENICIOS E AMERINDIOS (III JORNADA DE ESTUDOS DO ORIENTE ANTIGO. LINGUAS, ESCRITAS EIMAGINARIOS)

CACHIMBOS MBYA-GUARANI/APORTES ETNOGRAFICOS PARA UMA ARQUEOLOGIA GUARANI (VIII REUNIAO DA SOCIEDADE DE ARQUEOLOGIA BRASILEIRA -SAB)

A PINTURA CORPORAL BORORO E SUAS RELACOES COM A PINTURA RUPESTRE GEOMETRICA DA REGIAO DE COXIM, MS. UMA ANALISE COMPARATIVA (VI SIMPOSIO DE ARQUEOLOGIA)

O SISTEMA DE PARENTESCO GUARANI/ UMA APRESENTACAO DOS TERMOS PRESENTES NO TESORO DE MONTOYA (IX SIMPOSIO NACIONAL DE ESTUDOS MISSIONEIROS)

Archaeological Research in Gruta da Mesa, municipality of Alcinópolis, Mato Grosso do Sul, Brazil (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

I International Seminar APHELEIA South America: The World In transformation (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

II International Seminar APHELEIA South America: The Worldwide Rock Art in one place (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

Rock Art Trail: innovations and social technologies in the bioeconomy of the municipalities of the northern region of Mato Grosso do Sul (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

South American Observatory of Heritage, Places, Humanities and Arts ? OPLHAr (Geosciences center. 2018-2024 Research Projects and Main Contributions)

Análises Paleobotânicas de Vasilhas Guarani procedente das bacias hidrográficas do guaíba e Uruguai (XI Encontro da Sociedade de Arqueologia Brasileira - Regional sul)

Pintura cerâmica Guarani: Contribuições a partir de dois sítios arqueológicos (XI encontro da Sociedade de Arqueologia Brasileira - Regional Sul)

A reconstrução de formas cerâmicas do Sítio Arqueológico RS-TQ- 141, Cruzeiro do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil (Séptimo Encuentro de Discussión Arqueológica del Nordeste Argentino - EDAN)

O contexto da emancipação político-administrativa e as negociações com o passado reducional em São Miguel das Missões nas décadas de 1970 e 1980 (II Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino Americanos)

A alimentação como elemento de preservação da identidade étnica alemã na região central: Colônia de Santo Ângelo. (II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades.)

Alimentação: O trabalho de preservar e elaborar a identidade e a memória dos imigrantes alemães na colônia de Santo Ângelo/RS (1850- 1900) (I Encontro de Pesquisas Históricas (EPHIS) - PUC/RS)

Alma da casa e o espirito protetor, uma idealização do papel da mulher nas colônias imigrantes do Rio Grande do Sul no século XIX. (XII Encontro Estadual de História- História, Verdade e Ética.)

Festas de casamento e encontros familiares como meio de preservar tradições culturais dos imigrantes alemães descendentes da Colônia de Santo Ângelo. (Seminário Internacional ?festas, comemorações e rememorações na Imigração? e XXI Simpósio de História da Imigração e Colonização.)

Gestão do Patrimônio: Todos somos responsáveis (II Congreso Internacional de Arqueología de la Cuenca del Plata)

V Encontro do GT História e Saúde. (V Reunión del Comité Académico 'Historia, Regiones y Fronteras' Asociación de Universidades de Grupo Montevideo, 2014, Mar del Plata.)

A construção de uma identidade gastronômica: Imigrantes alemães (Rio Grande do Sul; 1850-1930). (II Congresso Internacional de História Regional: Relações Estado-Sociedade na América Latina,)

ENTRE FERAS E FEBRES: O ACESSO A CURA DOS IMIGRANTES ALEMÃES NO RIO GRANDE DO SUL (1850-1900). (V Encontro do GT História e Saúde)

IDENTIDADE(S) DEKASSEGUI: UM OLHAR ANTROPOLÓGICO (X Reunião de Antropologia Mercosul)

Catolicismo Japonês ou Budismo Brasileiro? religião nikkei no RS (X Encontro Estadual de História - ANPUH-RS- O Brasil no sul: cruzando fronteiras entre o regional e o nacional)

Memória e História local como patrimônio (Jornadas Mercosul: Memória, Ambiente e Patrimônio)

Registro da gastronomia japonesa como patrimônio imaterial dos nikkeis residentes no Brasil (Jornadas Mercosul: Memória, Ambiente e Patrimônio)

Museu virtual de imigração japonesa no Rio Grande do Sul: repensando o patrimônio material e imaterial (33º Encontro Anual da ANPOCS)

Educação Patrimonial: Teoria e Prática (I Fórum Latino Americano de Educação Patrimonial: Arqueologia, museus e responsabilidade social)

Correntes, Tumbeiros e Senzalas: A Escravidão sendo revista através da maquete de um navio negreiro (VIII Congresso Internacional de Educação Popular e VIII Congresso Internacional de Educação Popular)

Educação Patrimonial e Inclusão Social: Instrumentos de Preservação e Democratização da Memória e do Patrimônio (VIII Congresso Internacional de Educação Popular e VIII Congresso Internacional de Educação Popular)

Educação Patrimonial em Itaara (VIII Congresso Internacional de Educação Popular e VIII Congresso Internacional de Educação Popular)

Educação Patrimonial no município de Itaara, RS: Possibilidades Pedagógicas (XXV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul- SEURS)

Educação Patrimonial no município de Santana do Livramento, RS: Pesquisa Arqueológica, Resgate Histórico da Casa de David Canabarro e inserção do tema no currículo escolar (VIII Congresso Internacional de Educação Popular e VIII Congresso Internacional de Educação Popular)

Programa Inovador de Cursos: o Pré-Vestibular Popular Alternativa e o Núcleo de Estudos do Patrimônio e Memória em uma nova proposta de ensino (VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVII Seminário Internacional de Educação Popular)

Valorização e Resgate do Patrimônio Cultural no município de Itaara, RS (8 Salão de Extensão da UFRGS)

Construindo Maquetes: Um suporte lúdico para o Ensino de História (VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular)

Educação Patrimonial como uma possível prática de Educação Popular (VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular)

Considerações a respeito das reconstruções de formas das vasilhas cerâmicas Guaranis no Rio Grande do Sul (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

Contas de Colar em duas urnas funerárias Guaranis: Histórias de Contato em um resgate arqueológico (IX Jornadas Internacionais sobre as missões jesuíticas)

Dados Iniciais sobre o sítio RS-JC-57: Metodologia, Datações e Proposta Inicial de Interpretação dos Dados (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

Educação Patrimonial em São Martinho da Serra, Rio Grande do Sul (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

Identificação e significado dos restos alimentares de mamíferos encontrados no sítio Wilmoth Röpke, Ibarama, RS (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

Metodologia Aplicada para a análise da cerâmica do sítio RS-JC-57 (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

O sítio RS-JC-57: uma nova cronologia para a Arqueologia Guarani (III Encontro Núcleo Regional Sul da Sociedade de Arqueologia Brasileira)

Interface para a valorização da Memória e Identidade Cultural de São mArtinho da Serra, RS: um programa de Educação Patrimonial. (I Encontro Sul-brasileiro de Educação Patrimonial)

Um grande Pecari no holoceno médio do Rio Grande do Sul e seu significado paleoclimático. (VIII Congresso da Associação Brasileira de estudos do quaternário)

Educação Patrimonial: Interface para a Valorização da Memória e da Identidade (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Interface para a valorização da Memória e Identidade Cultrual de São MArtinho da Serra, RS: um programa de Educação Patrimonial (XVIII SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul)

Nota Prévia de duas urnas funerárias Guaranis do Período Histórico (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Povos Indígenas que habitaram a região de Nova Palma até a colonização européia (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Salvamento Arqueológico na Usina Hidrelétrica de Dona Francisca (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Uma análise do conteúdo de História do Brasil (1888 a 1891) nos livros didáticos (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Uma produção Historiográfica interligada ao resgate e valorização da memória local (V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Cerâmica Pintada Guarani: Possibilidades Interpretativas em Arqueologia (I Jornada de Iniciação Científica)

De como a noção de prestígio auxilia a compreender a Sociedade Guarani e sua expansão territorial (III Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos)

Missões em Perspectiva (III Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos)

Novas propostas para a análise das vasilhas guarani arqueológicas (III Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos)

A METALURGIA NO PROCESSO REDUCIONAL EM SAO JOAO BATISTA (ANAIS DO XI SIMPOSIO NACIONAL DE ESTUDOS MISSIONEIROS MISSOES/ A QUES TAO INDIGENA)

Aportes teóricos para o estudo da sociedade Guarani no século XVI (SeminárioTempo e Verdade na História)

Arqueologia: uma justificativa acadêmica e social (V Feira de Iniciação Científica)

Os modelos sociais na Arqueologia Guarani (III Encontro Estadual de História)

ARQUEOLOGIA DE SALVAMENTO / ESTUDO DE CASO NA CHARQUEADA SAO JOAO (LIVRO DE RESUMOS DA VIII REUNIAO DA SOCIEDADE DE ARQUEOLOGIA BRASILEIRA - SAB)

AS PARCIALIDADES GUARANI HISTORICAS / UMA PARESENTACAO (V REUNIAO DE ANTROPOLOGIA MERCOSUL)

Etnohistória: Limites e possibilidades (VII Salão de Iniciação Científica)

INSTRUMENTOS MUSICAIS MBYA-GUARANI / CONTINUIDADE E MUDANCA (LIVRO DE RESUMOS DA V REUNIAO DE ANTROPOLOGIA MERCOSUL)

RITUAL DE CHEGADA ENTRE OS MBYA-GUARANI / UMA APRESENTACAO (V REUNIAO DE ANTROPOLOGIA MERCOSUL)

UM ESTUDO SOBRE OS CACHIMBOS ENTRE OS MBYA-GUARANI (V REUNIAO DE ANTROPOLOGIA MERCOSUL)

Efeitos da conquista européia na terminologia e organização social guarani na bacia platina e no litoral sul-brasileiro: para um estudo de caso de demografia nativa (Encontro de História e Geografia do Prata)

Epidemia e Etnocídio dos Guarani causadas pela presença européia na Bacia Platina (Encontro de História e Geografia do Prata)

NOVAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DO SISTEMA DE PARENTESCO GUARANI (V SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA PROPESP - UFRGS)

ECOLOGIA HUMANA E SUBSISTENCIA NA PRE-HISTORIA DE PORTO ALEGRE DURANTE A OCUPACAO GUARANI (IV SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA, PROPESP-UFRGS)

A nominação Guarani no Tesoro de Montoya: um estudo do sistema de parentesco (III SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA - PROPESP- UFRGS)

PESQUISA ETNOHISTORICA SOBRE A OCUPACAO PRE-COLONIAL NOS VALES DOS RIOS TAQUARI E PARAGUAI, MS. (ANAIS DO II SALAO DE INICIACAO CIENTÍFICA , PROPESP -UFRGS)

Educação Patrimonial através de Escavação Arqueológica Simulada no LASCA-UFSM (V Congresso Internacional de Extensão AUGM)

Pesquisa, ensino e extensão na pandemia: o Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas da UFSM. (V Congresso de Extensão Universitária da AUGM)

Buscando a Socialização do Conhecimento acadêmico através da arqueologia experimental (II Congreso Internacional de Arqueología de la Cuenca del Plata)

Potencial Arqueológico da Planície Costeira (IX Encontro dos Municípios Originários de Santo Antônio da Patrulha)

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: os povos Jê do Sul

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: os Povos dos Cerritos

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: os Povos Guaranis

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: uma aventura no Laboratório de Arqueologia

Descubra a Arqueologia com Toni Tatu e Mulita: cartilha pedagógica

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: Os Povos dos Sambaquis

Lucas, Marina e a Pedra do tempo em: Primeiros Habitantes do RS.

Lucas, Marina e a Pedra do Tempo em: Os povos das Grutas

Descubra a Arqueologia com Toni Tatu e Mulita

História da Educação

História Econômica, Política e Social Geral

Maquete o Grande Zimbábwe

Maquete Aldeia Guarani

Maquete Charqueada São João

Maquete O Cortiço

Maquete Casa Grande e Sanzala

Projeto Cidade de Papel - Prédio da 6ª Brigada de Infantaria Blindada

Projeto Cidade de Papel - Prédio da Biblioteca Central - UFSM

Projeto Cidade de Papel - Prédio da Catedral Diocesana de Santa Maria

Projeto Cidade de Papel - Prédio da Gare da Viação Férrea de Santa Maria

Projeto Cidade de Papel - Prédio da Reitoria - UFSM

Projeto Cidade de Papel - Prédio do Hospital Universitário da UFSM

Maquete Tumbeiro Negro

MAquete Casas Subterrâneas

Maquete Igreja de Santo Amaro

Maquete sobre os Cerritos

Maquete Sambaqui

Maquete Eras Geológicas

I Seminário Internacional Apheleia: América do Sul

Comitê Científico do I Congresso Internacional de historia da UFSM

I Congresso Internacional de história da Universidade Federal de Santa Maria: poder, cultura e fronteiras - CIHIS/UFSM

I Congresso Internacional de História da UFSM: Poder, Cultura e Fronteiras - CIHIS-UFSM

XII JAI Arqueologia, Ciência, Direito e Educação para o Entendimento Global

II Seminário Nacional VII Encontro com o Japão: Seminário de Verão de Professores de Língua Japonesa.

I Congresso Nacional de Memória e Etnicidade

VI Congresso Nacional e VI Encontro com o Japão

V Encontro com o Japão: novos tempos, novos desafios

Arqueologia na Região Central do Rio Grande do Sul

Trajetória da Arqueologia no Rio Grande do Sul

Trajetória da Arqueologia no Rio Grande do Sul

Os 100 anos da Catedral Diocesana de Santa Maria

V Oficina Transdisciplinar - CAU/2010 - 50 anos da UFSM: (re)construindo Histórias

Passeando pela Aldeia Guarani: uma exposição arqueológica e Etnológica

Curadoria do Acervo Arqueológico do Museu Paleontológico e Arqueológico Walter Ilha

Curso de Extensão Análise de microvestígios: um olhar sobre o invisível

III Seminário Internacional História, Educação e Turismo da Região das Missões. Educação na Região das Missões (1620-2020): 400 anos de interculturalidade.

Painel Virtual AUGM. Comité Acadêmico História, Regiões e Fronteiras apresenta: ?Perspectivas de las Humanidades en la AUGM Siglo XXI. Las visiones desde el Comité Acadêmico Historia Regiones y Fronteras

Seminário de Pesquisa em Planejamento e Gestão Territorial

I Jornada Interdisciplinar de Formação de Professores em Educação Patrimonial - Geoparque Quarta Colônia

Encuentro Internacional de História

Reunión de la Cátedra fronteras y migraciones, encuentro internacional de história , Historia Platina, Fronteras y Migraciones

I Jornada de Memória e Patrimônio do NEP-LEPA

IX Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - IX ENECULT

IX Jornada de Arqueologia Ibero-Americana e I Jornada de Arqueologia Transatlântica

Jornada Acadêmica Integrada

1º Seminário de Cultura Japonesa

O índio: ontem e hoje

VI Simpósio Sul-riograndense de Arqueologia

I Simulação de Escavação para o ensino -Aprendizagem

II Simulação de Escavação para o ensino -Aprendizagem

III Simulação de Escavação Arqueológica para Ensino-Aprendizagem

O processo de evolução humana e o período do Paleolítico

Trilha Rupestre: Inovações e tecnologias sociais na bioeconomia local

Oficina Ação Educativa em Museus

Trajetória da Arqueologia no Rio Grande do Sul

Historia, avances y perspectivas de la arqueología histórica: teoría, metodología y casos del sur de brasil

Constucción de la historia indígena guaraní, los extremos etnográficos y arqueológico

Oficina Cerâmica

A sociedade Guarani à época do contato

Educação e Gestão do Patrimônio Arqueológico no Brasil

Construindo Maquetes: Um suporte lúdico para o ensino de História

Construindo Maquetes: Um suporte Lúdico para o ensino da História

Educação Patrimonial em Santo Amaro

Global Quality Heritage Management

Os 100 anos da Catedral Diocesana de Santa Maria

UFSM 50 anos: Contando Histórias

Curso de Educação Patrimonial

Oficina de Extensão Núcleo do Patrimônio e Memória

Patrimônio, Memória e Valores

A Educação Para a Valorização e Preservação do Patrimônio Cultural da Humanidade

Curso Introdutório dde Gestão do Território e do Patrimônio Cultural

Educação Patrimonial e Cidadania

Turismo e Educação Patrimonial

Educação patrimonial: inserção da temática da preservação do Patrimônio Cultural no Ensino Fundamental e Médio.

Educação Patrimonial.

Oficina de Arqueologia: objetos Guaranis.

Oficina de Educação Patrimonial - Resgate da história, Valorização da memória, Construção da cidadania, Formação da identidade e Desenvolvimento regional.

Arqueologia: sugestões metodológicas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.

A Interpretação Arqueológica das Culturas

GUARANI: panorama Arqueológico, Histórico e Antropológico.

A comunicação do Patrimônio Arqueológico no LASCA-UFSM: uma avaliação da exposição ' A Trajetória da Arqueologia no RS'

Arqueologia experimental no processo do domínio da técnica de confecção de réplicas de vasilhas pertencentes a tradição arqueológica Guarani

Análises paleobotânicas de vasilhas Guarani procedentes das bacias hidrográficas do Guaiba e Uruguai

Indígenas fazendo história: O PET Indígena na UFSM

O papel das escolas étnicas na manutenção do sentimento de nacionalismo japonês

Pintura cerâmica Guarani: contribuição a partir de dois sítios arqueológicos

Análise da cultura material lítica do Sítio Arqueológico Castração em Uruguaiana, RS - Brasil: breves considerações

A FORMAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DAS MISSÕES E OS USOS DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA

Memorial da Imigração e Cultura Japonesa da UFRGS

O PROCESSO DE PATRIMONIALIZAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

OS ASPECTOS CONTROVERSOS SOBRE A IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL AO LONGO DOS 120 ANOS DE AMIZADE BRASIL-JAPÃO

Patrimônio: um diálogo entre a Memória e o Espaço

Trabalho e Imigração: a Idealização do papel da mulher nas colônias imigrantes de RS no séc. XIX

IDENTIDADE(S) DEKASSEGUI: UM OLHAR ANTROPOLÓGICO

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PARA VALORIZAÇÃO DA MEMÓRIA LOCAL

As práticas religiosas nipo-brasileirs no RS: Cultura de contraste?

Etnicidade e Memória Japonesa no RS: Memorial de Imigração Japonesa como Patrimônio Nikei no Brasil Meridional

Memória, História e Crença -organização dos registros audiovisuais do Núcleo de Educação Patrimonial e Memória (NEP-UFSM)

Um japonês em Santa Maria,RS: um breve ensaio de um personagem desconhecido

As imigrantes japonesas no Rio Grande do Sul: suas funções na preservação da cultura do país de origem

Catolicismo Japonês ou Budismo Brasileiro? As práticas religiosas nipo-brasileiras na cidade de Santa Maria/RS

Catolicismo Japonês ou Budismo Brasileiro? religião nikkei no RS

Memória e História Local como Patrimônio

Programa Conexões de Saberes: ações educativas desenvolvidas pelo NEP-UFSM

Registro da Gastronomia Japonesa como Patrimônio Imaterial dos Nikkeis Residentes no Brasil

Educação Patrimonial em Itaara, RS: valorizaçao do patrimônio e inserção do tema no currículo escolar

Educação Patrimonial na Vila de Santo Amaro do Sul, distrito de General Câmara, RS

Identidade religiosa e etnicidade: aspectos práticos e espirituais na integração à comunidade brasileira

Imigração Japonesa em Santa Maria, Rio Grande do Sul: buscando visibilidade a grupos invisíveis

Memorial de Cultura e Imigração Japonesa do Rio Grande do Sul: Iniciativa de registro e preservação da cultura nipônica no Brasil Meridional

Memorial de Imigração e Cultura Japonesa do RS: Tecnologia Social a serviço do conhecimento histórico

Museu Interativo de Astronomia da UFSM

Museu Virtual de Imigração Japonesa no Rio Grande do Sul: repensando o patrimônio material e imateria

Religião e religiosidade entre os imigrantes japoneses no Rio Grande do Sul: diálogos culturais entre Brasil e Japão

A imigração japonesa na cidade de Santa Maria através do Jornal A Razão: 1956-1958

Entre casas e escamas: Comunidade e patrimônio Cultural na Vila de Santo Amaro, município de General Câmara, RS

A socialização do Conhecimento

Arqueologia e Educação Patrimonial na Trilha Rupestre

Migrações no passado e no Presente

VI Encontro de Arqueologia: Identidades e Patrimônios

?Educação Patrimonial em Museus?,

?Roda de conversa: Troca de experiências entre pesquisadores e alunos PIBIC JR?

Educação Patrimonial nas Missões

Educação Patrimonial para ensino fundamental

Arqueologia Experimental em cerâmica Guarani: reprodução da cadeia operatória

Desenvolvimento territorial, cultura e turismo

Os territórios de fronteira e os povos Guaranis.

Patrimônio Arqueológico da Quarta Colônia

Indígenas Guaraníes: historia, antropolología y arqueología en Brasil

Traditional Knowledge: Cultural management of territories of two indigenous groups in southern Brazil

Migrações pré-históricas de grupos horticultores na Bacia Platina

O Santo Sudário pela Arqueologia

Patrimônio, História, Arqueologia e Turismo em Santo Amaro do Sul

Preocupações teórico-metodológico na construção de uma tese em História

Social Organization and knowledge transfer in Guarani communities

Construcción de la história indígena guaraní, los extremos etnográficos y arqueológico

Escavação no Castelo Velho da Zimbreira (século XII ao VI a.C.)

Introdução a Arqueologia

Imigração Japonesa em Santa Maria

Museu de Ciências Naturais e Humanas

Introdução a Arqueologia Brasileira

Introdução à Arqueologia Brasileira

Patrimônio Ambiental, Histórico e Cultural

Extensão Universitária e Valorização do Patrimônio Cultural

O Núcleo de Estudos de Patrimônio e Memória e suas práticas educativas

Educação Patrimonial em Santo Amaro

Narrativas do Espaço Missioneiro

UFSM 50 anos: Contando Histórias

Abordagem de arqueometria para inferências sobre organização social

Educação Patrimonial na Vila de Santo Amaro do Sul, RS: resgate e valorização da identidade local

Guerras guaraníticas e Carta do Corso: produção de material lúdico para o ensino de História

Entre Feras e Febres: o acesso a cura dos imigrantes alemães no Rio Grande do Sul (1850-1900)

Núcleo de Estudos do Patrimônio e Memória

provação Cátedra Unesco na UFSM - Fronteiras e Migrações

Arqueologia e Patrimônio

A Educação Indígena na UFSM: Panorama e Perspectivas

A Experiência das Instituições de Ensino Superior

Conexões de saberes- UFSM e comunidade

RELATÓRIO DE ESCAVAÇÃO ARQUEOLÓGICA NO SÍTIO GRUTA DA MESA 1 EM ALCINÓPOLIS/MS

Relatório Mundia de Humanidades - World Humanities Repport- UNESCO

As práticas culinárias domésticas dos nipo-brasileiros: registrando e preservando um patrimônio intangível

Integrante do Conselho Gestor do Sistema Municipal de Museus de Santa Maria

Parecerista do Curso de História Avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante

Consultor Ad Hoc da Revista Sociais e Humanas

Consultor Ad Hoc para a Universidade Estadual da Bahia

Consultor Ad Hoc para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado do Mato Grosso do Sul

Conhecendo a cultura nativa, estudando o índio guarani através da arqueologia.

Educação Patrimonial

Turismo e Educação Patrimonial

Formação de professores e Educação Patrimonial

Pré-história no Rio Grande do Sul.

Arqueologia e a Educação Patrimonial - relatos e experiências

Hans Staden

Literatura e História

O que é arqueologia

Tupinambás

O Guarani antes e depois dos primeiros contatos com os europeus.

A História como processo educativo

Cezimbra Jacques: resgate de uma memória

Terra Brasilis

A ocupação pré-colonial do Rio Grande do Sul

Educação Patrimonial em São Martinho da Serra

A questão indígena

A Questão Indígena

Arqueologia e Missões Jesuíticas

Mitos e escritas: fenícios e ameríndios.

Organização Sócio-política Guarani: Aportes para a Investigação Arqueológica

Etnoarqueologia: teoria e métodos.

Etno-História dos Guaranis

Introdução à Arqueologia e Arqueologia do Rio Grande do Sul.

Introdução à pré-história geral e pré-história do Rio Grande do Sul.

Missões Jesuíticas do Rio Grande do Sul.

AEDOS - Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS - v. X, n°. 22

Periódicos Cadernos do LEPAARQ - v. XIII, n. 26

Medição do conhecimento de discentes de ensino médio sobre as histórias e culturas subsaarianas: A promoção cultural através de jogos analógicos

Periódico Cadernos do LEPAARQ - v. XI, n. 21

Revista Confluências Culturais - v. III, n°. 1

Revista de Antropología del Museo de Entre Rios

Revista Disciplinarum Scientia - Série: Ciências Humanas

Revista sociais e humanas do Centro de Ciências Sociais e Humanas - CCSH da Universidade Federal de Santa Maria

Guia do Estudante

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Revisor de periódico 'Oficina do Historiador'

Revisor de periódico 'AEDOS- Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História d'

Revisor de periódico 'Cadernos do LEPAARQ (UFPEL)'

Revisor de periódico 'Revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Federal de Sa'

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Revisor de periódico 'Cadernos do LEPAARQ (UFPEL)'

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Reunião de planejamento referente aos acordos de cooperação acadêmico-científica entre ao IPT (Instituto Politécnico de Tomar, Portugal), UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), AUGM (associação de Universidades do Grupo Montevidéu), CIPSH (Conselho

Censura à Música na Ditadura Civil-Militar no Brasil (1964-1985): Radiodocumentário sobre o Acervo de Vinis da Rádio Universidade de Santa Maria

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PATRIMÔNIO: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS TRANSFORMADORAS EM COMUNIDADES DA QUARTA COLÔNIA-RS7

HISTÓRIA LOCAL DE MANOEL VIANA: SUBSÍDIO PARA PROFESSORES

SITIO ARQUEOLÓGICO ABRIGO CAPIVARA I (RS-C-43): O RESGATE HISTÓRICO E A CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA PARA AS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE LINDOLFO COLLOR

UM OLHAR AOS POVOS INDÍGENAS NA QUARTA COLÔNIA: ABORDAGEM DE PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ETNICIDADES

OS ?MANUSCRITOS DE ANGELIS": UMA ANÁLISE SOBRE A ALIMENTAÇÃO NO TAPE (1615 -1641)

PATRIMÔNIO REGIONAL: A CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA PARAVALORIZAÇÃO DA GASTRONOMIA DE SÃO JOÃO DE POLÊSINE ? RS

Reestruturando uma Reserva Técnica Arqueológica: Um projeto para o Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas ? LASCA/UFSM

Gastronomia e alimentos nas missões jesuítico-guaranis no séc. XVIII

Um estudo sobre a memória técnica de grupos humanos do holoceno, por meio da variabilidade técnica da cultura material lítica, dos sítios arqueológicos castração e usina localizados em Uruguaiana - RS

A Formação do Município de São Miguel das Missões e os Usos do Patrimônio Histórico nas Década de 1970 e 1980

A manifestação das memórias na Quarta Colônia: o nexo entre recordação e identidade

Mídia, Identidade e Sociabilidade: um olhar sobre os Otakus

Ocupação pré-histórica e mudanças paleoambientais na planície costeira sul-catarinense: abordagem integrada com base em dados palinológicos

Reconhecimento da Identidade Gastronômica dos Imigrantes Alemães na região central do RS ( 1850-1900)

"Deus é Eles": Práticas Religiosas Domésticas Japonesas em Santa MAria, RS

Memórias Universitárias: Representações Sociais sobre o Programa de Assistência Estudantil da UFSM/RS

Museu Escolar do CEAP. reflexões sobre a prática e a relação entre memória e história

"Do porco não sobra nem o grito!" : a trasformação do animal em comida a partir das carneadas

Os Museus de Fronteira como fator de Integração do Mercosul: Diagnóstico e Propostas

A PROVÍNCIA JESUÍTICA DO PARAGUAI E SEU LEGADO: UM ESTUDO SOBRE A PATRIMONIALIZAÇÃO EM MISIONES E NA REGIÃO DAS MISSÕES/RS

Imigração e identidade étnica no estado do Rio Grande do Sul: O patrimônio histórico sobre a ótica dos grupos étnicos (1980/2000)

Nihonjinkai - A Associação dos Imigrantes Japoneses de Santa Maria/RS - Séc. XX

Papel do Enkyo na formação e assistência aos imigrantes japoneses (1960-1990)

A província Jesuítica do Paraguai e sua herança após a formação dos estados nacionais: Um estudo comparativo entre os processos de patrimonialização das Missões Jesuítico-Guaraní nos territórios de Brasil e Argentina ao longo do século XX

Trabalho e identidade entre os Japoneses e descendentes em Santa Maria, RS

Tecnologia e simbolismo na expansão hortícola no sul do Brasil

História da escrita: a escrita rongo-rongo, encontrada na ilha rapa nuí, no oceano pacífico

As Turbinas no Boqueirão: a História da Varig em Santiago - RS

Trajetória e memória de um imigrante Italiano: Antonio Ceretta (1877- 1943)

Tendências Museológicas E práticas educativas no CHCP: Velhas práticas ou nova Museologia?