Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais na educação básica e superior (Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais)

Atendimento Educacional Especializado: práticas pedagógicas na sala de recursos multifuncional (Atendimento Educacional Especializado: práticas pedagógicas na sala de recursos multifuncional)

doi ISSN Diretrizes para o uso de aplicativos de leitura e escrita para alunos com Deficiência Intelectual (REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL)

doi ISSN O impacto de formações sobre tecnologias digitais na prática dos docentes (REVISTA COCAR (ONLINE))

doi ISSN Análise da acessibilidade do aplicativo Grapho Game para estudantes com deficiência intelectual (REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS))

doi ISSN AVALIAÇÃO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM COM ACESSIBILIDADE PARA ALUNOS SURDOS OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA (SODEBRÁS)

doi ISSN Ensino colaborativo e as práticas de sucesso na inclusão: uma revisão sistemática da literatura (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Formação sobre tecnologias digitais: uma análise do canal Compartir do YouTube (OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA)

doi ISSN Inclusão na educação básica: um olhar crítico sobre o uso da tecnologia assistiva nas práticas escolares (CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE))

doi ISSN Padrões de competência em TIC para professores (CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO)

doi ISSN Avaliação de Chapeuzinho Vermelho Desplugada: um jogo para o desenvolvimento do Pensamento Computacional destinado a alunos com Deficiência Visual (REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA))

doi ISSN Rede Colaborativa Virtual de Aprendizagem: conectando docentes (Teias (Rio de Janeiro))

doi ISSN A prática pedagógica mediada por tecnologias e aplicativo digital na educação (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE ?UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (Revista Tecnologias Educacionais em Rede)

doi ISSN TIC na gestão educacional: efetividade na academia (POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE))

doi ISSN AUDIODESCRIÇÃO NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM (REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE)

doi ISSN O uso de aplicativos de leitura e escrita com alunos com deficiência intelectual (REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL)

doi ISSN POTENCIALIDADES DO USO DAS TIC NA PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTES DISLÉXICOS NO ENSINO SUPERIOR (SODEBRÁS)

doi ISSN POTENCIALIDADES DO USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO COMPARTILHAMENTO DE ESTRATÉGIAS CONTEMPLANDO À ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN A produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes (EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE))

doi ISSN CONTRIBUIÇÃO DO OBJETO DE APRENDIZAGEM ?ORGÃOS DO SENTIDO? PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Curso de EAD: Impactos na Formação e Prática dos Professores (REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA))

doi ISSN E-BOOK DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA DE APOIO AOS PROFESSORES NA PROMOÇÃO DE AULAS PRÁTICAS (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN Rádio escola: uma experiência com alunos do ensino fundamental I (Educação e Cultura Contemporânea)

doi ISSN Democratização da informação e do conhecimento por meio da acessibilidade em documentos digitais (ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL)

doi ISSN Mídia Rádio Escola: contribuições para a leitura e escrita nos anos iniciais (REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS))

doi ISSN OBJETO DE APRENDIZAGEM E ESPORTE ADAPTADO: APONTAMENTOS A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN OBJETO DE APRENDIZAGEM E SEU USO NO CONTEXTO DE INCLUSÃO (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Acessibilidade em documentos digitais: uma estratégia para a inclusão no ensino superior (Educação e Cultura Contemporânea)

doi ISSN Dvolver Movie Maker: uma experiência pedagógica interativa de estudantes com deficiência intelectual (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Educomunicação como política pública de promoção ao trabalho autoral na escola (ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES)

ISSN EDUCAÇÃO SUPERIOR: A INTANGÍVEL ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (SODEBRÁS)

ISSN MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL (SODEBRÁS)

ISSN Educação a distância e a qualidade do ensino (Revista Internacional de Tecnologías en la Educación)

ISSN Educação a distância: promovendo a qualidade no ensino (Revista Internacional de Evaluación y Medición de la Calidad Educativa)

ISSN Observando a Acessibilidade em Moocs: um olhar sobre o recurso vídeoaula (Revista Internacional de Tecnologías en la Educación)

ISSN Acessibilidade da Plataforma Social Educativa Edmodo na perspectiva do deficiente visual (Revista Iberoamericana de Educación (Online))

ISSN EDUCAÇÃO ESPECIAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE (ETD. Educação Temática Digital)

ISSN Práticas Educacionais em Educação a Distância (Inclusão (Brasília))

ISSN Objetos de aprendizagem da área de Geografia: relatos da experiência de desenvolvimento do Capitão Tormenta e Paco em movimentos da terra, rede geográfica,fusos horários e estações do ano. (RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação)

ISSN Redes acadêmicas virtuais para a formação de professores (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN Informática educativa através de projetos interdisciplinares (Revista Educação (UNICRUZ))

Aprendizagem e Conhecimento na Sociedade da Informação (Revista da EducAÇÃO)

ISSN Estudo e desenvolvimento de interface homemcomputador para o sistema AMED- Ambiente Multiagente para o Ensino a Distância (Revista Educação (UNICRUZ))

Portal Educacional na Internet (Revista EducAÇÃO)

ISSN Capacitação em Informática na Educação dos professores da UNICRUZ (Caderno de Educação)

Tecnologias educacionais: Internet desafiando a prática docente (Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UFSM)

ISSN Tecnologias Educacionais: internet, desafiando a Prática Docente (Caderno de Educação)

ISSN Desafios do processo de alfabetização de crianças em situação de vulnerabilidade (EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA)

ISSN Informática no ensino de química (Revista Educação em Química)

Estudos sobre práticas colaborativas no Atendimento Educacional Especializado (RÁTICAS COLABORATIVAS NO AEE: Potencializando o ensino, a aprendizagem, a inclusão e a transformação social)

O Uso de Dispositivos Móveis e Aplicativo Digital Storytelling como Estratégia Pedagógica na Educação Infantil (Tecnologias educacionais em rede : produtos e práticas inovadoras)

Deficiência intelectual e o nível silábico: uma análise de aplicativos de leitura e escrita (Deficiência intelectual e o nível silábico: uma análise de aplicativos de leitura e escrita)

Intervenções pedagógicas aplicadas ao Atendimento Educacional Especializado (Intervenções pedagógicas no AEE: Potencializando o ensino, a aprendizagem e a inclusão)

Ações de permanência para a inclusão educacional (Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais)

Inclusão: a relação do professor da sala regular com o educador especial (Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais)

Tecnologias da informação e comunicação e práticas docentes: desafios e possibilidades do ensino remoto (Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais)

A utilização de aplicativo para alfabetização como estímulo à aprendizagem de alunos com deficiência intelectual na educação infantil (Metodologias ativas na educação especial/inclusiva)

Sala de aula invertida: uso do Google Classroom em uma disciplina de artes (Metodologias ativas na educação especial/inclusiva)

Tecnologia assistiva, um caminho para a inclusão das pessoas com deficiência (Mediações educomunicativas e interculturais entre Brasil e Moçambique)

A exclusão do aluno com dislexia na perspectiva da política nacional de educação especial (Os casos excluídos da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva- Volume 2)

A inclusão de alunos com deficiência visual no ensino fundamental (Promoção da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no ensino superior, acessibilidade e ações afirmativas)

Ação pedagógica na aprendizagem: dos elementos da didática tradicional às construções de saberes-sintetizadores para a aprendizagem (Espaços entre teorias e práticas em AH/SD)

Aplicativos de leitura e escrita e a deficiência intelectual: uma análise para o nível pré-silábico (Práticas educacionais inclusivas na educação básica)

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ? AEE (Funcionamento histórico e ideológico das políticas públicas de inclusão em confronto com as políticas educacionais para a diversidade social)

AVALIAÇÃO PROCESSUAL COMO PRÁTICA DE INCLUSÃO (Avaliação : reflexões sobre o processo avaliativo no AEE)

Contribuições de um objeto de aprendizagem no processo de alfabetização de uma aluna com transtorno do espectro autista (Promoção da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no ensino superior, acessibilidade e ações afirmativas)

Impactos da formação em tecnologia assistiva na prática de professores da educação básica (Práticas educacionais inclusivas na educação básica)

In/exclusão digital das pessoas com deficiência: desafios e possibilidades (Pautando a efetividade da produção científica em ações afirmativas : Programa Pré-Acadêmico Abdias Nascimento)

O uso das TIC por professores: suporte para o desenvolvimento de um Manual de Aulas Práticas de Ciências (Tecnologias educacionais em rede : produtos e práticas inovadoras Vol.2)

Objeto de aprendizagem: o lúdico como aquisição de saberes para alunos com Altas Habilidades/Superdotação (Práticas Educacionais Inclusivas na Educação Básica.)

Objeto educacional interativo como recurso facilitador para a aprendizagem (Promoção da aprendizagem e tecnologias educacionais: aprendizagem no ensino superior, acessibilidade e ações afirmativas)

Orientações teóricas para desenvolvimento de documentos digitais acessíveis em editores de texto (Tecnologias educacionais em rede : produtos e práticas inovadoras Vol. 2)

POLÍTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL: SUBSÍDIOS LEGAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ? AEE (Funcionamento histórico e ideológico das políticas públicas de inclusão em confronto com as políticas educacionais para a diversidade social)

doi POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação)

SALA VIRTUAL DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (Análise das políticas públicas de inclusão e o diálogo entre os diversos atores do processo educacional)

A contribuição do ensino superior na formação a distância de professores para a educação inclusiva (Estratégias pedagógicas Inclusivas na educação superior)

doi ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS BRASILEIRAS SOBRE O DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM (DUA) (EDUcación con TECnología Un compromiso social Aproximaciones desde la investigación y la innovación)

doi AS CONTRIBUIÇÕES DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA A ALFABETIZAÇÃO (EDUcación con TECnología Un compromiso social Aproximaciones desde la investigación y la innovación)

Dificuldades encontradas pelos professores do AEE (Atendimento educacional especializado: reflexões e práticas necessárias à inclusão)

Formação de Professores para a Atenção aos alunos com Altas Habilidades/Superdotação (Atendimento Educacional Especializado para as Altas Habilidades/Superdotação)

Tecnologia e Aprendizagem: inovações no Atendimento Educacional Especializado (Atendimento Educacional Especializado: aprendizagem, saúde e inclusão)

doi TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR ESPECIAL NA UFSM (EDUcación con TECnología Un compromiso social Aproximaciones desde la investigación y la innovación)

A formação do professor especialista e do professor capacitado em educação especial (Atendimento educacional especializado: Estado da Arte)

Deficiência visual e acessibilidade na escola de educação infantil (Educação Superior: desafios para a não compartimentação dos saberes)

DESIGN PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS ACESSÍVEIS (TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PRÁTICAS INOVADORAS)

INTERFACES ACESSÍVEIS NO AVEA MOODLE BASEADA NO PADRÃO WCAG 2.0 PARA ALUNOS CEGOS (Tecnologias educacionais em rede : produtos e práticas inovadoras)

Práticas discursivas para a inclusão escolar do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH (Os casos excluídos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva)

PROCESSO PARA ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS PARA CURSOS A DISTÂNCIA (Tecnologias educacionais em rede : produtos e práticas inovadoras)

Uma análise sobre a plataforma Moodle na formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado (Investigación, Innovación y Tecnologías la triada para transformar los procesos formativos)

A Política Pública de Educação Digital no Brasil (Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje)

Aplicativos editores de mapas conceituais como ferramenta educacional (Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje)

Contribuições dos blogues educacionais para a alfabetização e interação com a comunidade escolar (Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje)

A disciplina de infraestrutura de hardware integrada nas PeCC: aproximações do espaço escolar (Prática profissional na educação tecnológica: concepções, experiências e dinâmicas investigativas)

A política e a implementação das salas de recursos multifuncional: os materiais e as ações do atendimento educacional especializado (Atendimento educacional especializado: práticas pedagógicas na sala de recursos multifuncional)

Atendimento Educacional Especializado: AEE na educação superior (Ações de atenção à aprendizagem no ensino superior)

Comunidades virtuais inclusivas: acessibilidades na perspectiva de alunos com limitações visuais (APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE)

Educação Especial, Formação Continuada e Educação a Distância: o que tem sido produzido no âmbito acadêmico (Pesquisa em Educação Especial: referências, percursos e abordagens)

Educação Inclusiva: Estruturação dos processos de ensino e aprendizagem - O Caso dos Portfólios (Portfólios de materiais didáticos e pedagógicos para o atendimento educacional especializado)

Formação de professores formadores: ferramentas na educação a distância (Educação a distância: trajetórias de professores formadores para o atendimento educacional especializado)

Observando a acessibilidade em MOOCs: um olhar sobre o percurso vídeoaula (APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE)

Tecnologia Assistiva: para uma inclusão no ensino superior (APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE)

Curso de AEE: impactos da formação continuada de professores (Atendimento Educacional Especializado no Brasil: relatos da experiência profissional de professores e sua formação)

Ações e Perspectivas para o Atendimento Educacional Especializado no Ensino Superior (Atendimento Educacional Especializado: Processos de Aprendizagem na Universidade)

EaD: uma gestão sociológica econômica? (Educação a DisTância: Por que ainda uma interrogação?)

Estratégias de Trabalho no Atendimento Educacional Especializado: Ações para o Ensino Fundamental, Médio e Superior (Atendimento Educacional Especializado: Processos de Aprendizagem na Universidade)

Ferramentas de Apoio ao Atendimento Educacional Especializado (Atendimento Educacional Especializado: Processos de Aprendizagem na Universidade)

Gestão em Educação a Distância: Reflexões para o Ensino Superior (Aprendizagem no Ensino Superior)

Promoção da Aprendizagem e Acessibilidade (Atendimento Educacional Especializado: Processos de Aprendizagem na Universidade)

A Educação a Distância na Formação de Professores e o Convênio Internacional entre Brasil e Cabo Verde (Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado: uma experiência em Cabo Verde, África)

A Formação de Professores a Distância: ser Professor na Contemporaneidade - Deveres e Fazeres na Educação Especial (Atendimento Educacional Especializado: Contribuições para a Prática Pedagógica)

Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Rediscutindo Caminhos para a Qualificação da Formação Docente (Atendimento Educacional Especializado: Contribuições para a Prática Pedagógica)

Educação a Distância (Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado)

Educação a Distância (Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado)

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: conceitos e prática docente (Educação e novas tecnologias)

Avaliação Institucional na UNICRUZ: Um processo de REconstrução (Avaliação institucional integrada: os dez anos do PAIUNG.)

Informática na educação e projetos interdisciplinares (desafios da educação neste século: pesquisa e formação de professores)

Pedgogia de projetos e aS relações entre a interdisciplinaridade e a informática educativas (Desafios da educação neste século: pesquisa e formação de professores)

Redes de conhecimento na formação do professor universitário (Enciclopédia da Pedagogia Universitária)

Trabalho interdisciplinar: um desafio ao educador moderno (Desafios da educação neste século: pesquisa e formação de professores)

Dicionário da língua gestual cabo-verdiana

Guia do Professor pesquisador; orientações gerais para a produção do material didático para EaD

Práticas colaborativas no AEE: potencializando o ensino, a aprendizagem, a inclusão e a transformação social

Intervenções pedagógicas no AEE: Potencializando o ensino, a aprendizagem e a inclusão

Tecnologias educacionais em rede [recurso eletrônico] : produtos e práticas inovadoras- Vol. III

Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais

Metodologias ativas na educação especial/inclusiva

Avaliação : reflexões sobre o processo avaliativo no AEE

Funcionamento histórico e ideológico das políticas públicas de inclusão em confronto com as políticas educacionais para a diversidade social

Tecnologias Educacionais em Rede: produtos e práticas inovadoras. Volume 2

Atendimento Educacional Especializado para Altas Habilidades/Superdotação

Atendimento Educacional Especializado: aprendizagem, saúde e inclusão

Atendimento Educacional Especializado: reflexões e práticas necessárias à inclusão

Estratégias Pedagógicas Inclusivas na Educação Superior

Atendimento Educacional Especializado: Estado da Arte

Os Casos excluídos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PRÁTICAS INOVADORAS

APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE

Atendimento educacional especializado: práticas pedagógicas na sala de recursoso multifuncional

Avaliação: Reflexões sobre o processo avaliativo no atendimento educacional especializado

Educação a distância: Trajetórias de professores formadores para o atendimento educacional especializado

Portfólios de materiais didáticos para o atendimento educacional especializado

Atendimento Educacional Especializado no Brasil: relatos da experiência profissional de professores e sua formação

Atendimento Educacional Especializado: Processos de Aprendizagem na Universidade

Atendimento Educacional Especializado: Contribuições para a Prática Pedagógica

Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado: uma experiência em Cabo Verde, África

Formação de Professores para o Atendimento Educacional ESpecializado

Formação de professores para o atendimento educacional especializado

Salas de recursos multifuncionais

Espaços entre teorias e práticas em AH/SD

Os casos excluídos da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva - Volume II

Práticas educacionais inclusivas na educação básica

Aprendizagem no Ensino Superior

Desenvolvimento profissional do docente do ensino superior em uma rede acadêmica virtual

Sala de Recursos Multifuncionais (Sala de Recursos Multifuncionais (organizadora))

ISSN Uso dos tablets pelos professores das escolas públicas brasileiras (Diversidade e complexidade da avaliação em educação e formação: contributos da investigação)

Uso de Jogos digitais no ensino de ciências (Tic EDuca 2018 V Congresso Internacional Tic e Educação)

A formação de professores para o atendimento educacional especializado: uma análise da Plataforma Moodle (XX Congreso Internacional EDUTEC 2017)

Acessibilidade do objeto de aprendizagem para surdos (I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva)

Tecnologias da informação e comunicação e tecnologia assistiva: relato de aplicabilidade usando objeto de aprendizagem para sujeitos com baixa visão (I Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva)

Material didático acessível para EAD: possibilidades de emancipação humana e de democratização do conhecimento (XXIV Ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação)

O aluno em foco na EAD: perfil e competências (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância)

Projeto de Interface Acessivel no Moodle baseadas no Padrão WCGA 2.0 para alunos cegos (Seminário Nacional de Inclusão Digital)

Tecnologias Educacionais em Rede: perspectivas na Educação a Distância via UAB (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância)

Educação a distância:promovendo a qualidade no ensino (XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje)

Observando a Acessibilidade em Moocs: um olhar sobre o recurso vídeoaula (XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje)

MOOCS E SEU POTENCIAL INOVADOR E DEMOCRÁTICO PARA EDUCAÇÃO EM REDE (Congresso Internacional EDUTEC)

Acessibilidade na página web do curso de educação especial (VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?)

Curso de AEE- Atendimento Educacional Especializado: impactos no ambiente escolar dos egressos (26ª Jornada Acadêmica Integrada)

Tecnologia assistiva e terapia ocupacional: o software DOSVOX como enfoque na acessibilidade para deficientes visuais (26ª Jornada Acadêmica Integrada)

EAD: UMA GESTÃO SOCIOLÓGICA ECONÔMICA? (Seminário Internacional de Gestão Educacional e IV Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional: Políticas e Gestão: Caminhos e descaminhos.)

Educação a distancia: um paradigma para além do sociológico econômico? (VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD))

Evasão e abandono no Curso a distância de Formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado (VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD))

AS TIC E A INCLUSÃO ? O DESAFIO DO PROFESSOR (III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES FRENTE À HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO)

Curso de Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado a Distância: Um Estudo de Caso (II Congresso de Educação, Arte e Cultura)

Formação de professores para o atendimento educacional especializado a distância:estudo de caso de uma universidade brasileira (1° Congresso Internacional Ser Professor de Educação Especial)

Oficina de Blogs: uma estratégia para auxiliar professores na gestão de planos de ensino e na prática docente (III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES FRENTE À HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO)

A experiência da Faculdade da Serra Gaúcha na implantação de educação a distância (III Simpósio Internacional de Educação Superior)

A química das moléculas: software educativo para o 1º ano do Ensino Médio, 1ª versão (9ª Jornada Nacional de Educação)

Pedagogia de projetos na práxis do educador moderno (9ª Jornada Nacional de Educação)

Proposta de um modelo de metodologia de ensino de língua inglesa (9ª Jornada Nacional de Educação)

Software educacional; viabilizando a interação do autista (Congresso Brasileiro de Computação)

A implicação do mal/bem estar docente na motivação do professor com seus alunos tendo como referência a prática pedagógica (8ª Jornada Nacional de Educação)

Existência do mal/bem estar docente na Escola Estadual de Ensino Fundamental Frei Anselmo (8ª Joranada Nacional de Educação)

Interfaces homem-computador para ambientes de ensino a distância (8ª Jornada Nacional de Educação)

Redes de conhecimento: caminhos à formação na docência universitária (Reunião Anual da ANPED - Região Sul)

Capacitação de professores em informática na educação: uma experiência na Universidade de Cruz Alta (II Workshop de Informática na Educação: refletindo o uso de tecnologias na escola)

Portal Educacional para as Escolas (II Workshop de Informática na Educação)

Formação de Professores em EaD: Aspectos a Considerar (I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL, IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL, IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA)

NAE: Núcleo de Apoio Educacional: o desafio, a proposta e as vivências. (III Seminário Estadual de Educação Básica)

Projeto de Integração escola e Laboratório de Tecnologias Educacionais, L@bted:uma experiência na Universidade de Cruz Alta (II Workshop de Informática na Educação)

Tecnologias Educacionais: Internet Desafiando a Prática Docente (X Semana do Programa de Pós-Graduação em Educação)

Ressignificação da Prática Docente a partir da Internet (II Seminário Estadual de Educação Básica)

POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior)

A UTILIZAÇÃO DE JOGO EDUCATIVO COM RECURSO DIGITAL: UMA FERRAMENTA DE APOIO AO PROFESSOR DA SALA DE RECURSO (32 Jornada Acadêmica Integrada)

Objeto de Aprendizagem Acessível: uma experiência para ensinar as quatro operações matemáticas utilizando Libras (32 Jornada Acadêmica Integrada)

Objeto virtual de aprendizagem com acessibilidade em Libras: possibilidades para o ensino e aprendizagem das quatro operações matemáticas (1º Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em questão)

Tecnologias assistivas no atendimento educacional especializado de alunos com deficiência intelectual (I Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em discussão)

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (32 Jornada Acadêmica Integrada)

A disciplina de Hardware: aproximações do espaço escolar (Seminário Nacional de Inclusão Digital)

Blogues na alfabetização: um link com a comunidade escolar (EDUTEC)

Políticas Públicas: o cenário do programa Educação Digital (EDUTEC)

uso de aplicativos de construção de mapas conceituais como apoio às práticas educativas (EDUTEC)

L'utilisation de tablettes par les professeurs des écoles publiques brésiliennes (XXII Colóquio AFIRSE: Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação.)

Programme national de formation pour les enseignants d'éducation spéciale (XXII Colóquio AFIRSE:Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação.)

*Curso de atendimento educacional especializado: formação de professores a distância em educação especial (I Encontro Internacional TIC e Educação: Inovação Curricular com TIC)

Curso de atendimento educacional especializado: formação de professores a distância em educação especial (I Encontro Internacional TIC e Educação. INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC. 19 e 20 de Novembro 2010. Lisboa, Portugal)

Estudo de caso sobre a prática docente (9ª Jornada Nacional de Educação)

Interdisciplinaridade e a informática na educação (VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul e IV Seminário Interinstitucional)

O ensino de língua inglesa: competência comunicativa na era da informação (VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul e IV Seminário Interinstitucional)

Software educacional virtual para o trânsito (VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

Software educativo "A Química das Moléculas" (VII Seminário Internacional de Educação no Mercosul e IV Seminário Interinstitucional)

A importância da informática no ambiente de educação especial (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

A informática como método educacional (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

A tecnologia renovando o processo educativo (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Admirável mundo novo da tecnologia (1ª Mostra de Iniciação Científica e 1ª Jornada de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão)

Ambiente de aprendizagem colaborativa para EAD (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Ambiente de aprendizagem escolar na internet (8º Jornada Nacional de Educação)

Análise de software educativo e construção do conhecimento (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Análise de softwares educativos (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Análise de softwares educativos na educação matemática (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Aprendizagem colaborativa em um portal educacional (VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação)

Aprendizagem em ambiente escolar na Internet (VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação)

Bibliotecas virtuais (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Concepção da comunidade escolar frente ao uso de informática (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Cores e formas: software para PNEE (VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação)

Descobrindo o corpo humano (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de iniciação Científica)

Desenvolvimento de ambiente multiagente para EAD (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Desenvolvimento de um ambiente colaborativo educacional (XII Seminário Regional de Informática e III Chamada de Trabalhos Científicos)

Elaboração de um ambiente colaborativo educacional (III Salão de Iniciação Científica)

Estudo e elaboração de um ambiente colaborativo em um portal educacional (8ª Jornada Nacional de Educação)

Informática educativa através da informática na terceira idade (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de iniciação Científica)

Informática na educação (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Informática na educação e suas implicações na formação de professores (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Informática na educação: desafios do novo milênio (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Informática, educação e sociedade (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Ludopedagogia em software para PNEE (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

O ensino de história e o uso de tecnologias (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Perspectivas sócio-econômica da EAD (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Portal Educacional: recurso virtual para aprendizagem (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Programa de Desenvolvimento de Softwares Educativos (VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VIII Mostra de Iniciação Científica, VI Seminário De Pesquisa e Pós-Graduação e II Seminário da Rede de Estudo em Desenvolvimento Sustentável)

Refletindo o uso da informática no processo ensino-aprendizagem (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Síndrome do Autismo/software educacional: uma possibilidade de interação (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Software educativo para o trânsito (VIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação)

Software interdisciplinar de educação para o trânsito (VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC)

Software no ensino e aprendizagem de química (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de iniciação Científica)

Tecnologia no processo ensino aprendizagem (1ª Mostra de Iniciação Científica e 1ª Jornada de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão- a Universidade e os desafios da ciência no novo milênio)

Tecnologias na escola: como estão sendo trabalhadas (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

Uso da tecnologia para incentivar a aprendizagem e atuar de forma inovadora e criativa (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de Iniciação Científica)

WEBEDUC - Um ambiente para o ensino a distância (VII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Mostra de iniciação Científica)

A Escola Frente às Novas Tecnologias (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

A Informática Educativa e Professores (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

A Informática na Terceira Idade (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

A Universidade Aliando as Novas Tecnologias à Escola (I Seminário Regional de Pedagogia e Práticas Sociais)

Ambiente Multiagente de Ensino a Distância (7ª Jornada Nacional de Educação)

As Tecnologias e a Educação (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

Construção de Softwares Educativos na Universidade (7ª Jornada Nacional de Educação)

Construindo um software educacional: uma visão prática da química (21º EDEQ- Encontro de Debates sobre o Ensino de Química)

Desenvolvimento de Software Educativo (II Seminário Interinstitucional de Iniciação Científica)

Educação e Internet: Portal Educacional (II Seminário Interinstitucional de Iniciação Científica)

Educação para o Turismo (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

O Uso da Informática na Educação Especial (VI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Mostra de Iniciação Científica)

Oficina de Informática na Terceira Idade (I Seminário Regional de Pedagogia e Práticas Sociais)

Portal Educacional na Internet (7ª Jornada Nacional de Educação)

Possibilidades Educativas da Informática (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

Questões de Informática na Educação (II Seminário Interinstitucional & V Seminário Internacional de Educação no Mercosul)

Química no Computador (VI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Mostra de Iniciação Científica)

A Informática e o Lúdico na Formação do Educador (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

A Informática na Formação de Professores (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão & III Mostra de Iniciação Científica)

A Matemática e a Informática (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Agente de Interação Entre Aluno e Professor (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação CientíficaV Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Agente Estratégias de Ensino (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Agente Observador e Avaliador (V Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Agente Perfil de Aluno (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Aprendo Espanhol Através da Informática na Terceira Idade (I Seminário Interinstitucional, IV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, IV Seminário Estadual de Educação Básica- PIEB-)

Atuação Do Professor Como Mediador Frente Ao Uso Da Tecnologia. (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Construção de um Software Destinado a Portadores de Necessidades Educativas Especiais (V Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, III Mo stra de Iniciação Científica)

Cores e Formas: Software Destinado a Portadores de Necessidades Educativas Especiais (I Seminário Interinstitucional, IV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, IV Seminhário Estadual de Educação Básica- PIEB-)

Desafios do Professor Frente às Novas Tecnologias (V Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

Portal Educacional na Internet: um projeto em desenvolvimento (I Seminário Interinstitucional, IV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, IV Seminhário Estadual de Educação Básica- PIEB)

Programa de Assessoria Pedagógica para Construção de Software Educativos (VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem)

Projetos Interdisciplinares Através da Informática: Curso de EaD na UFRGS (I Seminário Interinstitucional, IV Seminário Internacional de Educação no Mercosul, IV Seminário Estadual de Educação Básica - PIEB)

Software Educacional para o Trânsito Destinado a Crianças da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental (V Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão, III Mostra de Iniciação Científica)

A Formação do Ser Humano no Contexto Atual (I Feira das Profissões)

A Importância das Tecnologias Educacionais para a Formação dos Professores (III Seminário Interinstitucional de Ensino Pesquisa e Extensão)

O Profissional Docente e sua Prática na Contemporaneidade (I Feira das Profissões)

Análise da Acessibilidade da Plataforma Social Educativa Edmodo: olhares do aluno cego (Seminário Nacional de Inclusão Digital)

Desenvolvimento profissional docente em ambienttes virtuais de aprendizagem (I Simpósio de Educação e Desenvolvimento Profissional)

Atendimento Educacional Especializado

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

POLÍTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL: SUBSÍDIOS LEGAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE

Educação Assistida por TICs

Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Introdução à infomática educativa

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II

III Simpósio Internacional de Educação Superior

III Seminário Interinstitucional, VI Seminário Internacional de Educação no Mercosul

II Seminário Interinstitucional, V Seminário Internacional de Educação no Mercosul

I Seminário Interinstitucional, IV Seminário Internacional de Educação no Mercosul e IV Seminário Estadual de Educação Básica - PIEB "Educação & Contemporaneidade: Realidades e Perspectivas

III Seminário Internacional de Educação no Mercosul "Perspectivas interdisciplinares na virada do século: para quê?

II Seminário Internacional de Educação no Mercosul

Seminário Internacional: Ressignificando a mediação das tecnologias educacionais na educação básica e superior- modalidade on-line

I Seminário Aprendizagem no Ensino Superior

Processos de aprendizagem: Como as tecnologias podem favorecer a aprendizagem

Formação Continuada de Professores e Tutores para EaD - Atendimento Educacional Especiaizado Cabo Verde

Ambientes de Aprendizagem

Curso de formação de professores e tutores para EAD, ambiente MOODLE. Curso de Esp. em Ed. Especial

Curso de Formação de professores e tutores para EAD na plataforma Eproinfo, para o Curso de Atendimento Educacional Especializado

Linguagens e suas tecnologias

Curso de capacitação para tutores do Curso de Graduação e Especialização a distância de Educação Especial

Introdução à informática educativa

Alternativas metodológicas para o Aluno com Dificuldades de Aprendizagem

Alternativas Metodológicas para o Aluno com Déficit Cognitivo

Alternativas Metodológicas para o Aluno Surdo

Artes Visuais e Educação Especial

Avaliação em Ed. Especial

Curso de capacitação para tutores do Curso de Graduação a distância de Educação Especial

Curso de capacitação para uso do ambiente e-Proinfo- Bagé

Curso de capacitação para uso do ambiente e-Proinfo- Santana do Livramento

Curso de capacitação para uso do ambiente e-Proinfo- Uruguaiana

Desenvolvimento Lingüístico e Educação de Surdos

Didática

Diferentes Representações da Língua

Dificuldades de Aprendizagem

Educação e Movimento Humano.

Ensino da Língua Portuguesa para Surdos

Fundamentos da Educação Especial I

Fundamentos da Educação Especial II

Fundamentos da Leitura e Escrita

Fundamentos Historicos Filosoficos e Sociologicos da Educaçao I.

Fundamentos Históricos, Filosóficos, Sociológicos da Educação II

Fundamentos Neuropsicológicos da Aprendizagem

Informática na Educação Especial

Jogo, Teatro e Educação Escolar

LIBRAS I

LIBRAS II

Língua Cultura e Identidade

Matemática e Educação Escolar I

Matemática e Educação Escolar II.

Metodologia do Ensino da Geografia

Metodologia do Ensino da História.

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I.

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II

Metodologia do Ensino das Ciências Naturais

Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica

Processos Investigativos em Educação I

Processos Investigativos em Educação II.

Processos Investigativos em Educação III

Produção Midiática

Psicologia da Educação I

Psicologia da Educação II

Psicologia da Educação III

Psicologia da Educação IV

Psicologia das Relações Educacionais

Especialização em Educação- Tecnologias da Informação e da Comunicação

Psicopedagogia Clínica Escolar-Informática em Psicopedagogia

Educação de Jovens e Adultos-Educação a Distância

Especialização em Educação- Tecnologias da Informação e da Comunicação

Gestão e Organização Escolar: Administração e Supervisão- Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Gestão Estratégica de Serviços- E-Bussiness

Interdisciplinaridade e Linguagem-Informática na Educação

Metodologia da Práxis Pedagógica-Linguagem e Projetos Interdisciplinares

Multimeios e Informática Educativa-Projetos Interdisciplinares e Informática na Educação

Educação Matemática-Informática na Educação

Especialização em Educação- Tecnologias da Informação e da Comunicação

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar- Informática na Educação

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar--Informática na Educação

Informática na Educação- Informática, Educação e Sociedade

Informática na Educação- Introdução à Informática na Educação

Informática na Educação-Interdisciplinaridade e Informática na Educação

Metodologia da Práxis Pedagógica-Multimeios e Informática Educativa

Multimeios e Informática Educativa

Multimeios e Informática Educativa-Informática na Educação

Psicopedagogia Clínica Escolar-Informática em Psicopedagogia

Análises Clínicas: Ênfase em Farmácia Clínica-Informática Aplicada

Curso de atualização em fundamentos teórico-metodológicos em educação

Docência, Gestão e Apoio Pedagógico na Escola Básica--Informática na Educação

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar- Informática na Educação

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar-Pedagogia de Projetos

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar-Pedagogia de Projetos II

Informática na Educação

Linguagem e Comunicação-Inglês Instrumental

Gestão e Apoio na Escola Básica: Ênfase em Administração e Supervisão Escolar - Informática na Educação

Curso de Aperfeiçoamento e Atualização em Matemática-Programa Pró-Ciências/FAPERGS/CAPES/UNICRUZ

Aperfeiçoamento Pedagógico- Português e Inglês

Formação continuada docente: possibilidades em ambientes virtuais

Manual Orientador para criação de Rede Colaborativa Virtual de Aprendizagem.

ESTRATÉGIAS PARA A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UTILIZANDO APLICATIVO DIGITAL STORYLLING

Diretrizes para Acessibilidade de Estudantes com Dislexia no Ensino Superior, por meio das TIC

DIRETRIZES PARA O USO DE APLICATIVOS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Manual de Aulas Práticas de Ciências no Formato de E-Book para professores da Rede Pública de ensino

Manual de orientações para criação de documentos digitais acessíveis no editor de texto LibreOffice Write

Processo de acompanhamento de Egressos de Curso a Distância

Processo de gestão pedagógica para cursos de línguas a distância

Percurso da formação de professores em educação especial na Universidade Federal de Santa Maria

A Formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado: uma análise da plataforma Moodle

Objeto de aprendizagem acessível: uma experiência para ensinar as quatro operações matemáticas utilizando libras

Acessibilidade na página web do curso de educação especial

Curso de AEE- Atendimento Educacional Especializado: impactos no ambiente escolar dos egressos

Tecnologia assistiva e terapia ocupacional: o software DOSVOX como enfoque na acessibilidade para deficientes visuais

Curso de atendimento educacional especializado: formação de professores a distância em educação especial

Experiências da Rede de Formação Continuada de Professores em Educação Especial

AS TIC E A INCLUSÃO ? O DESAFIO DO PROFESSOR

Curso de Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado a Distância: Um Estudo de Caso

estudo de Caso sobre a Formação de Professores no Curso de Atendimento educacional Especializado a Distância

Formação de professores a distância: a experiência da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Investigação Sobre Possíveis Modelos Sociológico-Econômicos na Produção de Materiais para EaD do Curso de Educação Especial da UFSM

Oficina de Blogs: uma estratégia para auxiliar professores na gestão de planos de ensino e na prática docente

A experiência da Faculdade da Serra Gaúcha na implantação de educação a distância

"A química das moléculas" software educativo para 1º ano do Ensino Médio- Primeira Versão

Estudo de caso sobre a prática docente na percepção dos professores

Pedagogia de projetos na prática do educador moderno

Proposta de uma metodologia de ensino de língua inglesa

Software educacional virtual para o trânsito

A importância da informática no ambiente de educação especial

A tecnologia renovando o processo educativo

Ambiente de aprendizagem colaborativa para EaD

Análise de software educativo

Análise de software educativo e construção do conhecimento

Bibliotecas Virtuais

Concepção da comunidade escolar frente ao uso do laboratório de informática

Desenvolvimento de ambiente multiagente para EaD

Informática como método educacional

Informática na educação

Informática na educação e suas implicações na formação de professores

Informática, educação e sociedade

Ludopedagogia em software para PNEE

O ensino de história e o uso das tecnologias

Perspectivas sócio-econômicas da EaD

Portal educacional: recurso virtual para aprendizagem

Refletindo o uso da informática no processo de ensino e aprendizagem

Sindrome do autismo/software educacional: uma possibilidade de interação

Software interdisciplinar de educação para o trânsito

Tecnologias na escola como estão sendo trabalhadas

Uso da tecnologia para incentivar a aprendizagem e atuar de forma inovadora e criativa

A escola frente às novas tecnologias

A informática educativa e professores

A informática na terceira idade

A universidade aliando as novas tecnologias à escola; construçõa de softwares educativos

Ambiente multiagente de ensino a distância-AMED

As tecnologias e a educação

Construção de softwares educativos na universidade

Construindo um software educacional: uma visão prática da química

Desenvolvimento de softwares educativos

Educação na Internet: Portal Educacional

Educação para o turismo

Informática na Educação

O uso da informática na educação especial

Oficina de Informática na Terceira Idade

Possibilidades educativas da informática

Questões de informática na educação

Química no computador

Revista Educação

A Informática e o Lúdico na Formação do Educador

A Informática na Formação de Professores

A matemática e a informática

Agente de integração entre aluno e professor

Agente Estratégias de Ensino

Agente Observador e Avaliador

Agente Perfil de Aluno

Aprendendo Espanhol através da Informática na Terceira Idade

Atuação do Professor como Mediador Frente ao Uso da Tecnologia

Construção de um Software destinado a PNEE

Cores e Formas: Software Destinados a PNEE

Desafios do Professor Frente às Novas Tecnologias

Portal educacional na internet: Um Projeto em Desenvolvimento

Programa de assessoria Pedagógica para a Construção de Software Educativo

Projetos Interdisciplinares através da Informática:Curso em EaD na UFRGS

Software Educacional para o Trânsito destinado à Crianças da Ed. Infantil e Séries Iniciais do Ens. Fundamental

A formação do ser humano no contexto atual

A importância das tecnologias educacionais na formação de professores

O profissional docente e sua prática na contemporaneidade

Curso de Extensão: processos de aprendizagem

Educação a Distância

REDES ACADÊMICAS VIRTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Relatos de experiência em informática educativa

Tecnologias educacionais

A influência da tecnologia na relação professor aluno

Apresentação de aulas e palestras com Power Point

As tecnologias no contexto educacional

Projeto de Integração Escola e L@bted: uma experiência na Universidade de Cruz Alta

Blogues na alfabetização: um link com a comunidade escolar.

O uso de aplicativos de construção de mapas conceituais como apoio às práticas educativas

Políticas Públicas: o cenário do programa Educação Digital.

Educação a distância:promovendo a qualidade no ensino

Observando a Acessibilidade em Moocs: um olhar sobre o recurso vídeoaula

MOOCs e seu potencial inovador e democrático para educação em rede.

Mesa Redonda: Cartografando a Experiência dos Professores da Graduação e Especialização

MESA REDONDA- Para repensar os processos formativos do professor do ensino superior- Redes de conhecimento: caminhos à formação na docência universitária

Experiências da Rede de Formação continuada de Professores em Educação Especial

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

DIAGNÓSTICO DE ACESSIBILIDADE NO APLICATIVO DIGITAL GRAPHO GAME PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Podcast::Tecnologias Educacionais em Rede: Práticas possíveis em sala de aula

ENTENDENDO A ESCLEROSE MÚLTIPLA: AUDIOVISUAL COMO RECURSO EDUCACIONAL NO CONTEXTO DAS DOENÇAS RARAS

Produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes

Academicos brasileiros apresentam propostas para uma escola inclusiva

Tecnologia assistiva contribui para a inclusão de alunos com deficiência

Relatorio do projeto:Fundamentos para a implementação de uma política de formação continuada de professores na área da educação especial na modalidade a distância, para ser implemetado pelo MEC

Relatório técnico do projeto de produção do material didático para o curso de graduação a distância de Educação Especial

Cartografia - Brasil

Fontes de Energia Alternativa

Objeto de aprendizagem de Geografia: Dani Clic - em Brasil diverso

Objeto de aprendizagem de Geografia: Escalas e Proporções

Objeto de aprendizagem de Geografia: Procurando Rex com os pontos cardeais

Objeto de aprendizagem de Geografia: Tsunami

Objeto de aprendizagem de História: as fronteiras do Brasil Meridional de 1500 a 1777

Objeto de aprendizagem de História: Mistério no museu - Brasil Império

Objeto de aprendizagem de Matemática: Juros - poupar ou não, eis a questão

Objeto de aprendizagem de Matemática: Razão ou Proporção

Objeto de aprendizagem de Preservação de Culturas Tradicionais: A cozinha da Rosinha

Objeto de aprendizagem para Preservação de Culturas Tradicionais: O quintal do Nicolau

Objeto de Aprendizagem em Biologia: Viagem ao Centro da Célula

Objeto de aprendizagem de Geografia: Estações do Ano

Objeto de aprendizagem de Geografia: Fusos Horários

Objeto de aprendizagem de Geografia: Movimentos da Terra

Objeto de aprendizagem de Geografia: Rede Geográfica

Arco-Íris: desenvolvendo a motricidade- Educação Especial

Software educacional(on-line) para o trânsito

Descobrindo o Corpo Humano

Química para o Ensino Médio

Software Autismo e Interação: um estímulo à aprendizagem

Química no Computador

Aprendendo com o Trânsito I

Aprendendo com o Trânsito II

Brincando de Aprender com Cores e Formas- Educação Especial

App Sistema Escolar

AEE Legal

Interfaces Acessíveis no Moodle baseadas no padrão WCAG 2.0 para aluns cegos

Implantação do Ensino a Distância

Portal Educacional Ser e Saber

Programa Prospectar

Curso de Licenciatura em Geografia/ Modalidade Educação a Distância

Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol/ Modalidade Educação a Distância

Curso de Licenciatura em Letras-Português/ Modalidade Educação a Distância

Curso de Licenciatura em Matemática/ Modalidade Educação a Distância

Centro de Tecnologias Educacionais

Curso de Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa

Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação

Curso de Pós-Graduação em Multimeios e Informática Educativa

Implantação do Ensino a Distância

Programa de Avaliação Institucional

Programa de Mestrado em Educação, Letras e Comunicação

Plataforma de ensino a distância

Portal Educacional Ser e Saber

Universidade Virtual Comunitária do Estado do Rio Grande do Sul

APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE

Missão a cabo Verde- Africa

Desenvolvimento de formulários de avaliação de cursos de extensão na modalidade a distãncia na área de educação especial

Conselho Editorial do PIEB-Programa Interinstitucional de Integração da Universidade com Escola Básica

Organizadora da Revista EducAÇÃO

Coordenadora do Grupo de Trabalho Projeto Político Pedagógico da Universidade Virtual Comunitária do Estado do Rio Grande do Sul

Prova de Inglês para o Vestibular

Comitê de Avaliação de reconhecimento de diploma de doutorado em Educação,

Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea - 2238-1279

Parecer para a Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

Parecer para a Revista SODEBRAS1703-2019/1-07 - ISSN 1809-3957

Parecer para a Revista TEIAS - ISSN 1982-0305

Comitê de Avaliação de reconhecimento de diploma de doutorado em Educação,

Parecer para a Revista Eletrônica de Educação - ISSN 1982-7199

Parecer para a Revista Educação e Pesquisa

Parecer para a Revista Ensaio em Ciências

Parecer Revista Revista Linguagem e comunicação UFSM

Avaliadora do I Seminário de Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede

AVALIADORA DA SELEÇÃO DE TRABALHOS e AVALIADORA PRESENCIAL DE TRABALHOS, JAI - Jornada Acadêmica Integrada/UFSM

Parecer para a Revista Educação e Pesquisa/USP - ISSN 1678-4634

Parecer para a Revista EDUCAÇÃO ESPECIAL/UFSM 38270 - ISSN 1984-686X

Parecer para a Revista Eletrônica de Educação - Reveduc - UFSCAR - ISSN 1982-7199

Parecer para a Revista SODEBRAS 1715-2019/7-08 - ISSN 1809-3957

Parecer para a Revista SODEBRAS 1715-2019/9-05 - ISSN 1809-3957

Parecer para a Revista SODEBRAS1703-2019/1-07 - ISSN 1809-3957

Parecer para a Revista TEIAS - ISSN 1982-0305

Livro Caminhos Possíveis à Inclusão III

Parecer para a Revista Educação Especial 1984-686X

Parecer para a Revista Ibero-americana de Educação (1681-5653).

Parecer para a Revista LETRAS EM REVISTA 2318-1788

Parecer para a Revista Perspectiva Educacional - Formación de professores 0718-9729

Parecerista da Revista Educação e Pesquisa 1678-4634

Parecerista do Comitê Científico do 24º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

Parecer para a Revista Competência - 2177-4986

Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea - 2238-1279

Parecer para a Revista InFor - Inovação e Formação - Revista do Núcleo de Educação a Distância da Unesp - 2525-3476

Parecer para Revista de Educação Especial - 1984-686X

Parecerista do Comitê Científico do 23º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.

Parecerista do XI Seminário de Educação Especial e II Seminário Latino-Americano de Educação Especial

Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea - 2238-1279

Parecer para Revista de Educação Especial - 1984-686X

Parecerista do comitê científico do 4o Seminário Nacional de Inclusão Digital - SENID

Parecer para a Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) ? Reveduc - 1982-7199

Parecer para Revista de Educação Especial - 1984-686X

Avaliação de Cursos e Processos em Educação a Distância

Avaliação do Projeto: "Avaliação dos serviços e produtos da Biblioteca Digital da Unopar"

Avaliação do Projeto: Interação e interatividade na EAD

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Revisor de periódico 'REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)'

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Computação desplugada, como ferramenta integradora em escolas públicas

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA A PARTIR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Acessibilidade em materiais digitais no contexto do ensino no IFFar - Campus São Vicente do Sul

ACESSIBILIDADE NO APLICATIVO DIGITAL GRAPHO GAME PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

AS POTENCIALIDADES DO USO DO APLICATIVO GRAPHOGAME PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

CONTRIBUTO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS O caso de alunos com dificuldades de aprendizagens do Concelho de São Miguel

A AGENDA 2030 E AS TECNOLOGIAS NO ENRIQUECIMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE

AUDIOVISUAL COMO RECURSO EDUCACIONAL

ESTRATÉGIAS PARA A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UTILIZANDO APLICATIVO DIGITAL STORYLLING

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

REDE COLABORATIVA VIRTUAL: CONECTANDO SABERES ENTRE PROFESSORES

"APP - POTENCIALIDADES NO COMPARTILHAMENTO DE ESTRATÉGIAS CONTEMPLANDO À ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE"

Diretrizes para o uso de aplicativos de leitura e escrita na educação especial

O USO DAS TIC NA PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE ESTUDANTES DISLÉXICOS NA UFSM

Produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes

ACESSIBILIDADE EM DOCUMENTOS DIGITAIS: UMA POSSIBILIDADE DE DEMOCRATIZAR A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO NA UNIPAMPA

Manual de Aulas Práticas de Ciências no Formato de E-Book para professores da Rede Pública de ensino

Processo de acompanhamento de egressos do Curso de Atendimento Educacional Especializado

Gestão de cursos em EAD

Interfaces acessiveis no MOODLE baseadas no Padrão WCAG 2.0 para alunos cegos

Sala Virtual de Recursos Multifuncionais para potencializar o Atendimento Educacional Especializado

DA GRADUAÇÃO À PÓS-GRADUAÇÃO:VALOR POTENCIAL DOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DIGITAL NA TRAJETÓRIA DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

A utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação infantil

APLICATIVOS DE LEITURA E ESCRITA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Dificuldades encontradas pelo professor capacitado na realização do Atendimento Educacional Especializado

Tecnologia Assistiva na atuação do professor do Atendimento Educacional Especializado

A Contribuição dos Jogos virtuais no atendimento Educacional Especializado

Tecnologias Educacionais como ferramenta de apoio para a construção do processo do desenvolvimento da leitura e escrita

CURSO DE AEE - ATEDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:IMPACTOS NO AMBIENTE ESCOLAR DOS EGRESSOS

PROPOSTA DE ACESSIBILIDADE PARA SURDOS NA PÁGINA WEB DO CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Ambiente de Interação para Educação a Distância

As percepções dos professores sobre sua prática docente- Um estudo de caso

Software Autismo e Interação: um estímulo à aprendizagem

Software de Química Ensino Médio

Software Descobrindo o Corpo Humano

Estudo e Implementação da imterface Homem-Computador para o Sistema AMED

Software de Ciências para o Ensino de Química

Agente Auxílio ao Professor

Agente de Interação Aluno-Professor

Agente Estratégias de Ensino

Agente Observador e Avaliador

Agente Perfil de Aluno

Cores e Formas: Software destinado a Portadores de Necessidades Educativas Especiais

Software Educacional para o Trânsito I

Software Educacional para o Trânsito II