Juventude, Sociedade e Violência (Juventude, Sociedade e Violência)

doi ISSN CAMINHOS À PESQUISA: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO, LEI 13.415/2017 (ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA)

ISSN Avaliações em larga escala: influências na juvenilização da Educação de Jovens e Adultos ISSN: 1982-131X (RETRATOS DA ESCOLA)

doi ISSN Justiça Social: uma trajetória conceitual (Teias (Rio de Janeiro))

doi ISSN O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis (ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE))

doi ISSN O momento da tragédia: o papel da educação e da saúde na perspectiva da justiça social (AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR)

doi ISSN O -novo- ensino médio: apontamentos sobre a retórica da reforma, juventudes e o reforço da dualidade estrutural (REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE))

ISSN Juventude e ensino médio: os processos de afastamento da escola (EDUCAÇÃO (UFSM))

ISSN Juventude e ensino médio: os processos de afastamento da escola - issn 1984-6444 (EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE))

ISSN Educación Secundaria Integrada en Manutención y Soporte en Informática en la Percepción de Jóvenes Estudiantes - ISSN 1315-2149 (Ensayo y Error Revista de Educación y Ciencias Sociales)

ISSN PROJOVEM: Relações e implicações do programa na vida de jovens brasileiros - ISSN 1647-662x (Millenium)

doi ISSN SOBRE PESQUISAS COM JOVENS ESTUDANTES DE ENSINO MÃ?DIO (REVISTA CONTRAPONTOS)

ISSN Entre o 'gostar' de estar na escola e a invisibilidade juvenil: um estudo sobre jovens estudantes de Santa Maria, RS - ISSN 0101 9031 (Educação (UFSM))

doi ISSN Perfil de adolescentes privados de liberdade em Santa Maria/RS (Psicologia e Sociedade (Impresso))

ISSN Por uma política de direitos na educação (Democracia Viva)

ISSN Porto Alegre: arte da escuta na formulação de políticas públicas (Democracia Viva)

ISSN Professores de Crianças e Adolescentes em Situação de Rua (Vidya (Santa Maria))

Escola Aberta: Uma proposta pedagógica alternativa (Jornal primeira Classe Sindicato dos professores Municipais de Santa Maria)

Escola Aberta: Uma proposta pedagógica alternativa I (Jornal Primeira Classe Sindicato dos Professores Municipais de Santa Maria/RS)

O Contexto do Programa EJA Integrada - EPT no Instituto Federal Farroupilha: um olhar para a formação de professores (Reflexões nas práticas pedagógicas e formação de professores(as))

JUSTIÇA SOCIAL: o que dizem os jovens do Ensino Médio? ISBN 978-65-251-2392-9 (Ensino Médio, Educação Integral e Tempo Ampliado na América Latina)

JUVENTUDES FEMININAS DA/NA FRONTEIRA-OESTE DO RIO GRANDE DO SUL: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO - 978-65-5859-044-6: (VOZES E VISSES DE JOVENS ESTUDANTES)

ENSINO MÉDIO: ENTRE ESCOLAS E SUJEITOS 9788578438043 (EMDIÁLOGO:JOVEM SUJEITO DO ENSINO MÉDIO 9788578438043)

ENSINO MÉDIO EMdIÁLOGO NA ESCOLA: COMO DIALOGAR ONDE FALTA O SILÊNCIO? 9788578437091 (JUVENTUDES EM DIÁLOGO; FORMAÇÃO E PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO)

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: uma experiência de Formação Continuada de professores desde a UFSM - ISBN 9788558080170 (PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO UFSM: Narrativas de Experiência - ISBN 9788558080170)

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: uma experiência de Formação Continuada de professores desde a UFSM - ISBN 9788558080170 (PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO UFSM)

Jovens das escolas do Ensino Médio de Santa Maria: escuta, diálogo e a permanente lógica escolarizante - ISBN 9788576286233 (Práticas Educativas em Questão)

PROCESSOS PARTICIPATIVOS:TRANSFORMAR PARA EDUCAR - ISBN 978-85-68221-09-9 (Do Sul ao Norte, metodologias participativas desde a sosiopraxis: de Sur a Norte, metodologías participativas desde la sociopraxis)

JOVENS E ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO - SANTA MARIA/RS. Quem são eles/elas?Qual ensino médio deseja? ISBN 978-85-61066-38-3 (JUVENTUDE EM PERSPECTIVA: MÚLTIPLOS ENFOQUES)

A RELAÇÃO TEÓRIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE FORMADORES: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - ISBN 9788578433246 (PIBID-UFSM: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS)

EXPERIÊNCIAS NA SALA MULTI:CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE (PIBID-UFSM: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS)

IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ACADÊMICOS DA PEDAGOGIA - ISBN 9788578433109 (PIBID-UFSM: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS)

O ESPAÇO DE LUDICIDADE E LAZER NO PIBID - ISBN 9788578433109 (PIBID-UFSM: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS)

JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS JOVENS/AS JOVENS INVISÍVEIS, MAS JOVENS - ISBN 9788598131375 (JUVENTUDE, SOCIEDADE E VIOLÊNCIA)

Um olhar a partir das políticas públicas no contexto das práticas escolares. ISBN 9788578432478 (Iniciação à Docência no Curso de Pedagogia: em foco os anos iniciais do Ensino Fundamental - ISBN 9788578432478)

REDE DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS, IDOSOS E FAMÍLIAS - ISBN 9788561128197

Pesquisa sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria

Em tempo de reflexões e entretecimentos: retratos de indignaçãopor um outro mundo possível

ESCOLA ABERTA...PAULO FREIRE...ESCOLA POSSÍVEL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA - 978-65-990762-4-4

Nas margens do ensino médio; jovens de escolas públicas em processo de afastamento. ISBN 978-85-5808-035-4

OS SENTIDOS DO ENSINO MÉDIO: Olhares juvenis sobre a escola contemporânea - ISBN 97885784341678

Os sentidos do Ensino Médio:olhares juvenis sobre a escola contemporânea -ISBN 978857842843X

EMDIÁLOGO:JOVEM SUJEITO DO ENSINO MÉDIO 9788578438043

JUVENTUDES EM DIÁLOGO; FORMAÇÃO E PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO 9788578437091

Do Sul ao Norte, metodologias participativas desde a sosiopraxis: de Sur a Norte, metodologías participativas desde la sociopraxis - ISBN 978-85-68221-09-9

Iniciação à docência no curso de pedagogia: em foco os anos iniciais do ensino fundamental - ISBN 9788578432478

JUVENTUDE, SOCIEDADE E VIOLÊNCIA - ISBN 9788598131375

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO UFSM: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA - ISBN 9788558080293

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO UFSM: Narrativas de Experiência - ISBN 9788558080170

QUE ESCOLA DE ENSINO MÉDIO QUEREMOS?

Rede de Atendimento de Crianças, Adolescentes, Jovens, Idosos e Famílas - Região Norte - RS

Formulário de Entidades Governamentais e Não- Governamentais que trabalham com crianças e adolescentes

Instrumento de Pesquisa para as famílias

Escola Aberta de Santa Maria (Revista do Ensino Secretaria da educação do RS)

Proposta de Reconstrução curricular (Revista do Ensino da Secretaria de Estado de Educação)

DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO E PERCEPÇÕES DE GÊNERO PARA JOVENS MULHERES ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DE SÃO BORJA/RS ISSN: 2447-2808 (39ª Reunião Anual da ANPEd - Educação Pública e Pesquisa: ataques, Lutas e resistência)

OS JOVENS E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ACESSO, PERMANÊNCIA E JUSTIÇA SOCIAL (XII ANPEd-SUL)

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio Universidade Federal de Santa Maria/RS. (VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os Desafio Éticos na Sociedade Pós-Moderna,)

A Influência de Fatores Externos na Opção dos Jovens Pelo Ensino Médio Integrado à Educação Profissional.9788583020400 (X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul)

Impacto de formación continua de maestros en las escuelas públicas de enseñanza secundaria- ISBN 9788469713822 (XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO AUFOP 2014)

SOBRE PESQUISAS COM JOVENS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO - ISBN 22389229 (IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: A Pós-graduação e suas interlocucoes com a Educação Básica)

As famílias dos jovens e os jovens formando famílias: suas (im)possibilidades como um contexto de inter-relações (IV Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira)

Educação e Juventude: jovens das escolas públicas de ensino médio de Santa Maria/RS - ISBN 21781028 (I Seminário Violar)

EDUCAÇÃO E JUVENTUDE:CONHECENDO OS JOVENS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE SANTA MARA/RS - ISBN 2177336 (XV ENDIPE: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO)

ENTRE O GOSTAR DE ESTAR NA ESCOLA E A INVISIBILIDADE JUVENIL: UM ESTUDO SOBRE JOVENS ESTUDANTES DE SANTA MARIA/RS. ISBN 21758484 (33ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2010, CAXAMBU.)

Jovens do Ensino Médio em Santa Maria/RS: Quem são eles? (IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE JUVENTUDE BRASILEIRA)

O EDUCADOR DIFERENCIADO NA CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA, ESCOLA ABERTA: CONVERGÊNCIAS E TENSÕES - ISBN 2177336 (XV ENDIPE)

A construção de cidadania de crianças, adolescentes e jovens em situação de rua a partir de uma política pública: escola aberta. (XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação: Direitos Humanos e Cidadania)

Educadores nas ruas...Como dançarinos na corda bamba uma experiência em educação não-escolar (VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologias: Sujeitos (des)conectados?)

JOVENS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE SANTA MARIA/RS (II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA, IMAGINÁRIO E MEMÓRIA DA AMÉRICA LATINA)

Proposta Pedagógica Escola Aberta: uma experiência com políticas afirmativas para jovens, um ensinar a ser. (XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino)

Rede de Atendimento: Uma Proposta Possível (I Curso de Formação de Profissionais da Educação: A Escola que Protege)

Diálogos com a Juventude: um itinerário de pesquisa (VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPEd- Sul)

Juventude e Democracia: Diálogos sobre a participação no trabalho, na educação e na cultura (VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPEd Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação)

Educação e Juventude: Jovens das Escolas Públicas de Santa Maria. (I Seminário Violar)

Narrativas Juvenis em Grupos de Diálogo: nos conteúdos da experiência o significado da existência. (VII Reunião de Antropologia do Mercosul)

A Política de Atendimento do Estatuto da Criança e do Adolescente:um processo de inclusão social de crianças e adolescentes em situação de rua em Santa Maria/RS (XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE)

Pesquisa Diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria (Reunião Regional da SBPC Ciência e Cotidiano: construindo saberes)

Pesquisa e Diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria/RS (Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social)

Realidade de 193 entidades de atendimento à crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria-RS (8 º SEPE)

Formação Diferenciada de Professores para atuar com crianças e adolescentes em situação de rua (Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos)

Meninos de rua, o importante papel do educador de rua em sua reinserção social (1º Encontro Internacional de Estudos do Desenvolvimento Humano)

1º Encontro de Educação e Saúde do Cone Sul (1º Encontro de Educação e saúde do Cone Sul)

JOVENS CONCLUINTES DO NEM EM UMA ESCOLA ESTADUAL PILOTO DA FRONTEIRA DO RS: ANGÚSTIAS E DECEPÇÕES (Anais do II Colóquio da Rede Nacional EMPesquisa: Psquisas sobre o Ensino Médio)

O Jogo do Eu - a mudança de si em uma sociedade global (Il gioco dell'io - Il cambiamento di sé in una società globale)

Mapas 08 regiões administrativas de Santa Maria-localização de serviços escolares e não-escolares de atendimento às crianças, aos adolescentes, jovens, famílias e idosos

Mapa da Região norte de Santa Maria: Serviços escolares e não-escolares

Iniciação à Docência no curso de Pedagogia: em foco os anos iniciais do Ensino Fundamental

Que escola de Ensino Médio queremos?

Iniciação à Docência no Curso de Pedagogia: em foco os anos iniciais do Ensino Fundamental

JUVENTUDE, SOCIEDADE E VIOLÊNCIA

II Congresso Internacional Ensino Mèdio e Educação Integral na América Latina: Democracia, Direitos e Reformas Educacionais

SEMINÁRIO ENSINO MÉDIO em DIÁLOGO SIM, RETROCESSO NÃO!

Seminário Desafios da Educação Brasileira em Tempos Sombrios

Formação Continuada pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio - 3ª Etapa

Seminário de Ensino Médio: desafios e possibilidades para o processo educativo

Seminário sobre "Novo" Ensino Médio e Justiça Social em Dubet

ETAPA DE APROFUNDAMENTO DA 2ª ETAPA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

Seminário Regional de Avaliação da 2ª Etapa do Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio

1º SEMINÁRIO REGIONAL DA 1ª ETAPA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO PACTO NACIONAL DE FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

2º SEMINÁRIO ESTADUAL DO PACTO NACIONAL DE FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

2º SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DA 2ª ETAPA DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

ETAPA DE AVALIAÇÃO DA 1ª ETAPA

Colóquio sobre Metodologias Participativas e Movimentos Sociais: Transformar para Educar

Formação de Educadores Sociais de Rua

I SEMINÁRIO CULTURAS JUVENIS, ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2° FÓRUM EXTENSÃO CONTA

27° SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL

Violência Institucional

4ª Etapa de Formação de educadores Sociais de Rua em Santa Maria- Projeto Nenhum a Menos

5ª Etapa de Formação de educadores Sociais de Rua em Santa Maria- Projeto Nenhum a Menos

Formação de Pesquisadores para atuarem na Pesquisa diagnóstico sobre criança e adolescente em situação de risco pessoal e social em Santa Maria- quatro etapas

1ª Etapa de Formação de educadores Sociais de Rua em Santa Maria - Projeto Nenhum a Menos

2ª Etapa de Formação de educadores Sociais de Rua em Santa Maria- Projeto Nenhum a Menos

3ª Etapa de Formação de educadores Sociais de Rua em Santa Maria- Projeto Nenhum a Menos

2º Encontro de Escolas Abertas do Rio Grande do Sul

Ações coletivas com crianças, adolescentes, jovens e seus familiares em situação de risco pessoal e social

O Estatuto da Criança e do adolescente

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE JUSTA, PARTICIPATIVA, SUSTENTÁVEL E GERADORA DE OPORTUNIDADES

O Perfil do Educador na sociedade atual

Pesquisa Diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria/RS

Educação Popular: reflexões e relatos de experiência da Escola Aberta Paulo Freire

Protagonismo Juvenil

Educação em debate: Inclusão e interdisciplinaridade

Qualificando as relações interpessoais e ambientais da comunidade escolar

Educação como possibilidade de inclusão

Educação Popular. Uma questão de cidadania

Alternativas Pedagógicas para a inclusão social

Ações Coletivas com crianças, adolescentes, jovens e famílias em situação de risco pessoal e social

Ações Coletivas em comunidades escolares na periferia urbana de Santa Maria/RS

Entre o "gostar" de estar na escola e a invisibilidade juvenil: um estudo sobre jovens estudantes de Santa Maria - RS

Rede de Atendimento: Pesquisa Diagnóstico sobre os serviços escolares e não escolares de atendimento à infância, à juventude e famílias em Santa Maria/RS

Realidade de 193 entidades de atendimento à criança e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria/RS

METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E DESENVOLVIMENTO LOCAL

IMPACTO DE LA FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

Programa de Apoio à Infância, à Juventude e suas Famílias em Política Públicas

Educação e Juventude:Conhecendo os jovens das Escolas Públicas de Ensino Médio de Santa Maria/RS

O EDUCADOR DIFERENCIADO NA CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA, ESCOLA ABERTA: CONVERGÊNCIAS E TENSÕES

Educadores nas ruas... como dançarinos na corda bamba uma experiência em educação não-escolar

A INTERRELAÇÃO DA VIOLÊNCIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS

A importância do lúdico para trabalhar as dificuldades de aprendizagens de crianças e adolescentes.

CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS: RELATO DE UMA BOA PRÁTICA - PIBID - PEDAGOGIA - UFSM

JOGO DE TRILHA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO APRENDIZAGEM

O JOGO COMO FORMA DE INTERAÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE DIFERENTES IDADES

O trabalho pibidiano - reflexões sobre a importância desta prática

PRÁTICA DOCENTE: TRAJETÓRIA CONSTRUTIVISTA DE ACADÊMICAS BOLSISTAS DO PIBID - PEDAGOGIA

REFLETINDO SOBRE A METODOLOGIA UTILIZADA NAS CLASSES MULTISSERIADAS: PIBID-PEDAGOGIA

RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA - RS ? REGIÃO SUL

A construção do processo de ensino-aprendizagem da lecto-escrita

A CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

A importância dos ateliês no desenvolvimento da criança e do adolescente

Ações Coletivas em comunidades escolares da periferia urbana de Santa Maria/RS

Construindo uma capacidade interpretativa e de leitura de mundo por meio da Arte com alunos da rede pública de ensino: música, literatura e teatro...

Localização espaço temporal: uma inserção no espaço escolar

O jogo como ferramenta pedag[ogica no processo de ensino-aprendizagem

Processo de Ensino-aprendizagem: contribuições da iniciação à docência na comunidade escolar

Promovendo a Iniciação à Docência a partir de vivências práticas no ambiente escolar

Raciocínio lógico-matemáticoa: uma cosntrução alternativa no espaço escolar

Superando desafios dentro do âmbito escolar

Ações Coletivas com crianças, adolescentes, jovens e seus familiares em situação de risco pessoal e social

Adolescentes privados de liberdade em santa Maria/RS: Quem são?

Adolescência, violência e desenvolvimento escolar

ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE: QUEM SÃO, DE ONDE VÊEM E PARA ONDE VÃO?

Pesquisa diagnóstico sobre serviços escolares e não-escolares de atendimento à infância, à juventude e famílias em Santa Maria/RS

Proposta Pedagógica Escola Aberta: uma experiência com políticas afirmativas para jovens, um ensinar a ser

Narrativas Juvenis em Grupos de Diálogo: nos conteúdos da experiência o significado da existência.

Projeto Político- Pedagógico do Curso de Pedagogia: Licenciatura Plena Noturno -UFSM

A política de atendimento do Estatuto da Criança e do Adolescente: um processo de inclusão social de crianças e adolescentes em situação de rua em Santa Maria/RS

Pesquisa diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria/RS

Meninos de Rua, o importante papel do educador em sua reinserção social

A INFLUÊNCIA DE FATORES EXTERNOS NA OPÇÃO DOS JOVENS PELO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - ISBN 9788583020400

SOBRE PESQUISAS COM JOVENS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO

Educação e Juventude: Jovens das escolas públicas de Ensino Médio de Santa Maria/RS

Violência familiar e possíveis dificuldades de aprendizagens em jovens.

Juventude e Democracia: Diálogos sobre a participação no trabalho, na educação e na cultura.

Movimentos vivos na cidade e universidade: remoções, vulnerabilidade social, interculturalidade e estratégias de cuidado

As famílias dos jovens e os jovens formando famílias: suas (im)possibilidades como um contexto de inter-relações

Jovens do Ensino Médio em Santa Maria/RS : Quem são eles?

Rede de Atendimento: Pesquisa Diagnóstico sobre os serviços escolares e não-escolares de atendimento à infância, à juvenmtude e famílias em Santa Maria

A construção de cidadania de crianças, adolescentes e jovens em situação de rua a aprtir de uma política pública; Escola Aberta

Relatório Parcial EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL: EDUCADORES E JOVENS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE SANTA MARIA/RS

Relatório Parcial PORTAL ENSINO MÉDIO EMdiálogo: ARTICULANDO REDES DE UNIVERSIDADES COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA -UFSM - FASE III

Relatório Final - Pacto nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio

CULTURAS JUVENIS E FORMAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO COM JOVENS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA MARIA QUE SE AFASTAM DOS PROCESSOS FORMATIVOS

Relatório Parcial Portal EMdiálogo

RElatório Parcial do Projeto A INCLUSÃO SOCIAL DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE RISCO PESSOAL E SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO SANTA MARIA/RS.

RELATÓRIO PARCIAL DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

Relatório Parcial - PORTAL ENSINO MÉDIO EMDIÁLOGO Animando redes sociais na Escola Pública

Relatório Parcial Portal Ensino Médio EMdiálogo ? Articulando rede de universidades com o Ensino Médio Inovador

RELATÓRIO FINAL: APROFUNDANDO REFLEXÕES E ANÁLISES SOBRE OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS TÉCNICAS UTILIZADAS NOS PROCESSOS PARTICIPATIVOS: TRANSFORMAR PARA EDUCAR

RELATÓRIO FINAL: PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA/RS.

Relatorio Parcial - Ações Coletivas com criança, adolescentes, jovens e familiares em situação de risco pessoal e social

Relatório Parcial - Educação e Juventude: jovens das escolas públicas de Ensino Médio de Santa Maria/RS

RELATÓRIO PARCIAL: PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA/RS.

Relatório Parcial: Ações Coletivas com criança, adolescentes, jovens e familiares em situação de risco pessoal e social IV

Relatório Parcial:Educação e Juventude: jovens das escolas públicas de Ensino Médio de Santa Maria/RS

RELATÓRIO PARCIAL PIBID: SUBPROJETO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA.

RELATÓRIO PARCIAL: PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA/RS - REGIÕES OESTE, SUL, NORDESTE

RELATÓRIO PARCIAL: Ações Coletivas com criança, adolescentes, jovens e familiares em situação de risco pessoal e social III

RELATÓRIO PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLAR. ES DE ATENDIMENTO À INFÂNIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA/RS - CENTRO E CENTRO-OESTE

Relatório Parcial: Ações Coletivas com criança, adolescentes, jovens e familiares em situação de risco pessoal e social II

RELATÓRIO DE PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA/RS - REGIÃO NORTE.

Relatório Parcial: Ações Coletivas com Crianças, Adolescentes, Jovens e familiares em situação de risco pessoal e social

RELATÓRIO DE PESQUISA DIAGNÓSTICO SOBRE SE SERVIÇOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA, À JUVENTUDE E FAMÍLIAS EM SANTA MARIA /RS - I

Relatório de Pesquisa Global - Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas

Relatório Final: Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas

Relatório Regional Porto Alegre: Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas

O significado da escola aberta para jovens egressos: continuum de experiências, um ensinar a ser

Pesquisa e diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social em Santa Maria/RS: construindo cidadania

A inclusão social de jovens em situação de risco pessoal e social nas escolas públicas de Ensino Médio de Santa Maria/RS

Educação e Juventude: Jovens das Escolas Públicas do Eensino Médio de Santa Maria/rs

Curso Especialização: Criança e o adolescente em situação de risco

Formação de educadores sociais de rua em Santa Maria/RS Projeto Nenhum a Menos

Projeto de Reforma da Escola Aberta

Escola e Rua: Jovens Egressos Recontam esta História

Pesquisa sobre Juventude Brasileira e democracia: participação, esferas e políticas públicas

Elaboração de formulário de Pesquisa para as entidades governamentais e não-governamentais que trabalham com crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social

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CULTURAS jUVENIS E FORMAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO COM JOVENS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA MARIA QUE SE AFASTAM DOS PROCESSOS FORMATIVOS

Portal EMdiálogo: Rede de Universidades pelo Ensino Médio Público

Portal Ensino Médio Emdiálogo Animando redes sociais na Escola Pública

Relatório Regional-Porto alegre: Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas

Relatório Final: Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas.

Pesquisa Diagnóstico sobre crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social de Santa Maria

DEPOIS DA ESCOLA: CAMINHOS TRILHADOS POR JOVENS EGRESSOS DE UMA ESCOLA-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO DE SÃO BORJA (RS)

ORIENTAÇÕES SOCIOEDUCATIVAS NA LIBERDADE ASSISTIDA: ESPAÇOS EM QUE PROJETOS DE VIDA ACONTECEM?

OS PROCESSOS EDUCATIVOS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO NA FEIRA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA DE SANTA MARIA/RS

REDE DE ATENDIMENTO NA INTERFACE DAS POLÍTICAS SOCIAIS BÁSICAS PARA AS FAMÍLIAS NA VILA SUL EM CAÇAPAVA DO SUL, RS.

Juventude Feminina e a Divisão Sexual do Trabalho no Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do IFAR - CAMPUS São Borja

O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NOTURNO E OS JOVENS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DA REGIÃO OESTE DE SANTA MARIA/RS;UM ESTUDO DE CASO

A INSERÇÃO DO JOVEM NO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA LEI DA APRENDIZAGEM

O SIGNIFICADO DO CURSO PRONATEC E A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO DO JOVEM EGRESSO DO PROGRAMA

SENTIDOS DA ESCOLA PARA JOVENS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DIANTE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIFERENCIADAS: UM ESTUDO DE CASO

SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS PELOS JOVENS ESTUDANTES AO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO

JUSTIÇA SOCIAL: EM FOCO A COMUNIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE TOROPI/RS

PROCESSOS DE (IN)JUSTIÇA SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO EM SANTA MARIA/RS: O QUE OS JOVENS TÊM A DIZER, de autoria da Candidata VALÉRIA PEREIRA MINUSSI

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA ACERCA DO PROCESSO FORMATIVO REALIZADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS.

DA CASA PRA HORTA, DA HORTA PRA RUA: PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS SOCAIS EM UM TERRITÓRIO DE REMOÇÃO

SE EU APRENDER, NÃO VOU SER UM CARRO ATOLADO NO LUGAR: TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE JOVENS NO PERCURSO PARA A EJA

A RELAÇÃO ENTRE A ROTINA E AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO PESSOAL E SOCIAL

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO COM AS CRIANÇAS DO 3º ANO, DA ESCOLA MUNICIPAL CASTRO ALVES

COMO CONSTRUIR UMA ESCOLA PÚBLICA REAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES REAIS QUE SEJA INCLUIDORA

O Processo de inclusão de uma criança com necessidades especiais em uma escola pública em Santa Maria/RS

A chegada da criança na escola: qual o papel da escola e do professor diante desse desafio?

Cotidiano: Comunidade e Educação

Estudo de caso: As conseqüências da violência doméstica na vida de acadêmicas do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria

Formação inicial em Pedagogia X Realidade das Escolas: Estamos Preparado?

GISELEs, JOÃOs e MARIAs: GRITOS EM SILÊNCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Sucesso Escolar em Meios populares: Isso é Possível?

Violência Doméstica e Dificuldades de Aprendizagens

A FALA DE ADOLESCENTES NEGRAS SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA

As Dificuldades de Aprendizagem e o processo de desenvolvimento de um aluno de classe popular

COMO AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ATENDEM AS CRIANÇAS FILHAS DE CATADORES EM SANTA MARIA?

Educação Social: significados e importância para crianças e adolescentes em situação de rua na cidade de Santa Maria/RS

Inclusão social do adolescente através da leitura

Educação de crianças de 0 a 6 anos que acompanham os pais na coleta de materiais recicláveis

Um olhar sobre o desenvolvimento do adolescente em conflito com a lei, tendo como referência a sua relação com a figura do pai

Papel do educador social de rua na visão das crianças e dos adolescentes em situação de rua