doi ISSN Historicidade da Educação Profissional no Brasil: origem e desdobramentos das políticas públicas (Formação em Movimento)

doi ISSN Recursos Educativos Abiertos (REA) en tesis doctorales y trabajos fin de estudios brasileños entre 2002 y 2019 (REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA)

doi ISSN 'REA: Educação para o Futuro': fomentando a inovação no design pedagógico (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

doi ISSN Recursos Educacionais Abertos: a Produsage como Prática Colaborativa em Rede (INDAGATIO DIDACTICA)

doi ISSN AUTORIA E COAUTORIA COMO ATOS ÉTICOS E ESTÉTICOS EMERGENTES NO MOVIMENTO RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA)

doi ISSN REGULARIDADES E TRANSFORMAÇÕES EM HIPERMÍDIA EDUCACIONAL (REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO)

Formação de Professores para a Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) Com Recursos Educacionais Abertos (REA) (Ecossistema Digital de Formação e as Políticas Públicas de Capacitação de Servidores Federais)

Recursos Educacionais Abertos e Fluência Tecnológico-Pedagógica na EPT (Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica em Diferentes Contextos: Desafios e Reflexões)

doi Repositório Digital Aberto do GEPETER: Uma Estratégia para Democratizar o Acesso ao Conhecimento (REA: teoria e prática)

INOVAÇÃO EDUCACIONAL DISRUPTIVA COM RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (Desafios e Estratégias para a Educação a Distância 2)

Capacitação para o uso do Moodle

Formação de Professores e Recursos Educacionais Abertos (REA)

Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) em Recursos Educacionais Abertos (REA)

Docência, ambiente e tecnologias livres

Guia de Tutores UAB/UFSM

Programa anual de capacitação continuada (PACC) 2011: fluência tecnológica no Moodle

A utopia democrática (!?) Na gestão e governança das práticas e recursos educacionais abertos (20º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e o 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância)

PRODUSAGE DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA EDUCAÇÃO ABERTA EM REDE (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância)

OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS COMO CAMINHOS EMERGENTES PARA AUTORIA E COAUTORIA NA DOCÊNCIA (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e o III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância)

Acessibilidade na Web para Deficientes Visuais: conhecimentos e experiências entre a Instituição de Ensino e a Sociedade (34º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS)

Educação a distância e educação em ciências/biologia: panorama das publicações no ENPEC e ENEBIO (X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências)

Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por participantes do PIBID Ciências Biológicas em Santo Ângelo (RS) e Ciências da natureza em Senhor do Bonfim (BA) (X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências)

Potencial da Página Web do Moodle para a Produção de Recursos Educacionais Hipermídia (18º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância)

Regularidades e transformações em hipermídia educacional (VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância)

O que significa atuar na perspectiva da educação como prática da liberdade no âmbito da UAB? (IV Seminário Nacional diálogos com Paulo Freire: educação e intercultura)

Uma experência de ensino em Engenharia de Produção com o apoio do AMEM (XXIII ENEGEP)

Aplicando o Método de Investigação-Ação na Educação à Distância (I Jornada de EAD)

Inovação educacional: uma revisão conceitual associada aos Recursos Educacionais Abertos (REA) (36ª Jornada Acadêmica Integrada - 36ª JAI/UFSM)

AMEM - ambiente multimídia para educação mediada por computador como suporte ao ensino de pós-graduação (XXXV SBPO)

Guia de Elaboração de Recursos Educacionais

Tutorial do Moodle - perfil professor

Tutorial Moodle - perfil aluno

Apostila de Windows95 e Word97

TI em Foco

II SASI e II Simpósio Acadêmico de Tecnologia da Informação - SATI

I Simpósio Acadêmico de Tecnologia da Informação - SATI

IV SETINFO - SEMINÁRIO DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA E II STI - SEMINÁRIO DE TECNOLOGIAS PARA INTERNET

III SETINFO e I STI

II SETINFO - Seminário do Técnico em Informática

I SETINFO - Seminário do Tecnico em Informática

Guia de Tutores da UAB/UFSM

Ferramenta Tecnológica para Investigação-Ação Escolar

Curso de Windows95 e de Word97

Formação Continuada de Professores: fomentando a integração de REA na prática escolar

A influência dos organismos internacionais nas políticas públicas nacionais para integração do REA no contexto educacional

Software Livre: Conceitos e Aplicações

Produsage de recursos educacionais abertos para educação aberta em rede

OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS COMO CAMINHOS EMERGENTES PARA AUTORIA E COAUTORIA NA DOCÊNCIA

AMEM - ambiente multimídia para educação mediada por computador como suporte ao ensino de pós-graduação

Uma experiência de ensino em Engenharia de produção com o apoio do AMEM

Desenvolvimento e Implantação de um Sistema de Reserva de Laboratórios

Sistema de Controle de Aproveitamento de Disciplinas para o Colégio Politécnico da UFSM

Etapas de Elaboração do Objeto de Aprendizagem no Estudo de Semelhança de Triângulos

Considerações de Projeto do Ambiente AMEM na Perspectiva da Investigação-Ação

O Tutorial do Ambiente Multimídia para Educação Mediada por Computador

Criando Desafios na Informática: atuando cientificamente com o editor de texto word97

O que significa atuar na perspectiva da educação como prática da liberdade no âmbito da UAB?

AMEM - Ambiente Multimídia para educação mediada por computador na perspectiva da investigação-ação educacional

Revisor de periódico 'REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA'

Revisor de periódico 'RELATEC - Revista Lationoamericana de Tecnología Educativa'

Estágio Supervisionado II

Estágio Supervisionado II