doi ISSN O inventário de plantas como possibilidade para a redução da cegueira botânica desde o ensino fundamental (CONTEXTO & EDUCAÇÃO)

doi ISSN CINEMA E CIÊNCIA EM SALA DE AULA (ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA)

ISSN Ensino de Anfíbios anuros a partir de Bertha Lutz: análise KVP do imaginário infantil na produção de histórias utilizando modelos didáticos (REVISTA COCAR (ONLINE))

doi ISSN MENINAS NA CIÊNCIA (VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM))

doi ISSN Oficinas e Docência: Construindo saberes para o ensino nos anos iniciais (Revista Insignare Scientia - RIS)

doi ISSN Aplicação de seminário com avaliação por pares: uma proposta de metodologia ativa no ensino de ciências anos finais (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Ensino de botânica em espaços não formais: percepções de alunos do ensino fundamental em uma aula de campo (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN FOI UMA MULHER OU UM HOMEM? CARTILHA DAS INVENÇÕES COMO POSSIBILIDADE PARA DIVULGAR MULHERES CIENTISTAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA)

ISSN INVESTIGAÇÃO CRIMINAL COMO CONTEXTO GERADOR PARA A APRENDIZAGEM DE GENÉTICA (REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA)

doi ISSN Mapeamento sobre a metodologia revisão por pares na formação inicial de professores da Área de Ciências da Natureza (RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO)

doi ISSN Mulheres Na Ciência: o uso do teatro de fantoches como possibilidade para divulgar a cientista brasileira Bertha Lutz nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa))

doi ISSN Potencialidades da metodologia ativa revisão por pares na formação inicial docente (Revista de Educação em Ciências e Matemática)

ISSN Programas de competição culinária como proposta para o ensino de citologia: indo além das ?células comestíveis?. (REnBio: Revista de Ensino de Biologia)

doi ISSN Uso de nuvem de palavras como estratégia para o ensino do Reino Fungi no Ensino Médio (Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa))

ISSN . Um museu na sala de aula: elementos de História e Filosofia da Ciência na formação inicial em Pedagogia. (Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino)

doi ISSN Abordagens sobre o Reino Fungi em Planos de aula do Portal do Professor e em Livros Didáticos de Ciências (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Análise da abordagem interdisciplinar e contextualizada na área de ciências naturais em livros didáticos do 9º ano (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Análise da Utilização das Mídias Audiovisuais de Entretenimento em Livros de Biologia do Ensino Médio (Revista de Educação, Ciência e Cultura)

doi ISSN ESTRUTURA DE PLANEJAMENTOS DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE PROPOSTAS DIDÁTICAS SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO (CONTEXTO & EDUCAÇÃO)

doi ISSN Insects GO: a gaming activity for entomology teaching in middle school (Research in Science & Technological Education)

doi ISSN PINTURA MURAL COMO ESTRATÉGIA PARA INTEGRAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTO E REVITALIZAÇÃO DE ESPAÇOS ESCOLARES (RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO)

doi ISSN Um panorama das publicações do Programa de Educação Tutorial relacionadas às atividades com o Ensino Médio (RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT)

doi ISSN Utilização de Desenho Animado como Contexto Gerador de Atividades para o Ensino de Ciências (REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE)

doi ISSN CONHECIMENTOS, VALORES E PRÁTICAS SOCIAIS REFERENTES À SEXUALIDADE: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS (REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE)

doi ISSN Olhares docentes: caracterização do Ensino de Ciências em uma rede municipal de ensino perante a BNCC (Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática)

doi ISSN UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM))

doi ISSN ANÁLISE DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM ÊNFASE NA BNCC: AVALIAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOCENTE (TEMAS EM EDUCACAO)

doi ISSN Entendimentos e participação docente no processo de elaboração e tramitação da BNCC (Research, Society and Development)

doi ISSN Percepções de professores da Educação Básica sobre as teorias do currículo (EDUCAÇÃO E PESQUISA)

doi ISSN Planejamentos docentes: uma análise sob a perspectiva das unidades temáticas da BNCC (Research, Society and Development)

ISSN Interdisciplinaridade na formação docente: a cultura de soja como temática contextualizadora (VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE))

ISSN Baralho Mitótico (Genética na Escola (on line))

ISSN Inclusão digital no ensino de Ciências: analisando laboratórios virtuais de aprendizagem (Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia)

doi ISSN Retracing and rewriting Hooke?s book for teaching history of science (Journal of Biological Education)

doi ISSN TOONDOO: O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (IMAGENS DA EDUCAÇÃO)

ISSN ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EJA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE (Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio))

ISSN ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO ? A EXPERIÊNCIA DE QUATRO EDIÇÕES COM O TEMA MEIO AMBIENTE (Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio))

ISSN Para ensinar genética mendeliana: ervilhas ou lóbulos de orelha? (Genética na Escola)

ISSN Construção do heredograma da própia família: uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o Ensino Médio (REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias)

ISSN O heredograma nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Genética na Escola)

ISSN Organização inicial de uma Ilha Interdisciplinar de Racionalidade a partir de um tema específico da biologia (Ciência e Natura)

ISSN Análise das Propostas de Aulas sobre o Tema Água Destinadas ao Ensino Fundamental no Portal do Professor (MEC/Brasil) (Revista de Comunicação e Educação Ambiental)

ISSN Teaching Cell Biology in Primary Schools (Education Research International)

ISSN Drosophila smoking: using flies in a smoke-free class. (Drosophila Information Service)

ISSN Explorando diferentes recursos didáticos no Ensino Fundamental: uma proposta para o ensino de célula. (Acta Scientiae (ULBRA))

ISSN Fluorescência da clorofila, orbitais, e fotossíntese: atividades práticas integrando conceitos de Química, Física e Biologia. (Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular)

ISSN Heredogramas dos Estudantes: das Anágrafes Paroquiais para a Escola (Genética na Escola)

doi ISSN Evolutionary history of the Tip100 transposon in the genus Ipomoea (Genetics and Molecular Biology (Impresso))

ISSN CONSTRUINDO UM MICROSCÓPIO II. BEM SIMPLESE MAIS BARATO. (Genética na Escola)

ISSN 2010: um século de Drosophila na Genética. (Genética na Escola)

ISSN CARLAN, F. A. ; SEPEL, L. M. N. ; Loreto, Elgion L.S. . Aplicação de uma webquest associada a atividades práticas e a avaliação de seus efeitos na motivação dos alunos no ensino de Biologia. (REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias)

ISSN Using a replica of LeeuwenhoeK microscope to teach the history of science and motivate students to discover the vision and the contribution of the first microscopists. (Cell Biology Education)

ISSN Construindo um microscópio de baixo custo que permite observações semelhantes às dos primeiros microscopistas (Genética na Escola)

ISSN Construindo um microscópio, de baixo custo, que permite observações semelhantes a dos primeiros microscopistas (Genética na Escola)

ISSN Construindo um microscópio, de baixo custo, que permite observações semelhantes às dos primeiros microscopistas (Genética na Escola)

ISSN ESTRUTURA DO DNA EM ORIGAMI - POSSIBILIDADES DIDÁTICAS (Genética na Escola)

ISSN Investigação das concepções espontânes referentes a ciclo de vida e suas implicações para o ensino nas séries iniciais. (REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias)

ISSN A low-cost apparatus for transforming Drosophila and detecting green flourescent protein (GFP) genetic markers (Genetics and Molecular Biology)

ISSN A Escola da Era do DNA e da Genética. . (Ciência & Ambiente)

Relação entre membrana plasmática e citoesqueleto na forma celular: um estudo com modelos (Reveista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia celular)

ISSN Drosophila incompta development without flowers (Drosophila Information Service)

ISSN Isolation and visualization of nucleic acids eith homemade apparratus: pratical activities to Secondary School (Biochemistry and Molecular Biology Education)

Biologia - Prova de acompanhamento I/2000 (Caderno de Orientações Pedagógicas)

Biologia Prova de acompanhamento 1/2000 (Caderno de Soluções)

Biologia Prova de acompanhamento I/99 (Caderno de Orientações Pedagógicas)

Seasonal fluctuations of D. cestri and D. incompta, two species of flavopilosa group (Drosophila Information Service)

Biologia - Prova de acopanhamento I/99 (Caderno de Soluções)

MICROPROPAGACAO DE CEDRELA FISSILIS VELOZO A PARTIR DE APICES DE PLANTULAS (Ciencia Florestal)

MICROPROPAGACAO DE PELTHOPHORUM DUBIUM (SPRENGEL) TAUBERT A PARTIR DE APICES CAULINARES DE PLANTULAS (CIENCIA FLORESTAL)

A ORGANIZAÇÃO DOS OBJETOS DO CONHECIMENTO NA VISÃO DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS QUE ENSINAM CIÊNCIAS (BNCC EM CENÁRIOS ATUAIS: CURRÍCULO, ENSINO E A FORMAÇÃO DOCENTE)

Genomas e Proteomas (Método Científico & Fronteiras do Conhecimento)

Planejamento de atividades de extensão na formação inicial e continuada de professores de Ciências

Práticas de Biologia Celular e Molecular para o Ensino Médio

Radiações, moléculas e genes.

Atividades Experimentais e Didáticas de Biologia Molecular e Celular

Mutações e Reparo do DNA

Os Conceitos Básicos de Genética na Era Genômica

Citologia - uma abordagem integrada e evolutiva

Detetives da Água: Desenvolvimento de Jogo Didático para O Ensino Fundamental (IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC)

MICROORGANISMOS: ALGUMAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA MARIA, RS (VI Encontro Regional Sul de Ensino De Biologia)

O estudo da célula a e motivação. (IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia / II Encontro Regional de Ensino de Biologia)

Produção de Batata-Semente na Região Central do Rio Grande do Sul - Situação Atual e Perspectivas (V Reunião Técnica Anual de Pesquisa e Extensão da Cultura de Batata da Região Sul do Brasil)

ESPAÇO CÉLULA: PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS (XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria)

ESPAÇO CÉLULA: PRODUÇÃO DE TEXTOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS (Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria)

Análise da percepção ambiental em alunos de Ensino Médio sobre reciclagem, aproveitamento e uso de recursos no ambiente escolar como proposta de atividade de investigação na formação docente inicial (28 Jornada Acadêmica Integrada)

Levantamento das concepções prévias sobre Biologia Celular em alunos de primeiro ano de uma escola estadual de Ensino Médio, Santa Maria, RS. (28 Jornada Acadêmica Integrada)

Identificação de elementos relacionados a hATs nos genomas de Drosophila (53º Congresso Brasileiro de Genética)

Investigação da presença e caracterização de elementos transponíveis em populações nativas de Ipomoea purpurea (53º Congresso Brasileiro de Genética)

ADAPTAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE ASSEPSIA E DA COMPOSIÇÃO DE MEIOS DE CULTURA PARA CÉLULAS DE EMBRIÕES DE DROSOPHILA (XX Jornada Acadêmica Integrada)

AMPLIFICAÇÃO DO EXON 2 DO GENE DE CHALCONA SINTASE ? D EM ESPÉCIES DO GÊNERO IPOMOEA (XX Jornada Acadêmica Integrada)

AVALIAÇÃO DA TOLERÂNCIA OU RESISTÊNCIA AO GLIFOSATO EM POPULAÇÕES DE IPOMOEA TRILOBA (XXJornada Acadêmica Intergrada)

CONCEPÇÕES A RESPEITO DA RECICLAGEM DE LIXO DA POPULAÇÃO SANTAMARIENSE: UMA ANÁLISE ENTRE UNIVERSITÁRIOS E NÃO UNIVERSITÁRIOS (XX Jornada Acadêmica Integrada)

CONSUMO DE ÁGUA DA POPULAÇÃO SANTAMARIENSE: UMA ANÁLISE POR SEXO (XX Jornada Acadêmica Integrada)

INVESTIGAÇÃO DA PRESENÇA DO ELEMENTO DE TRANSPOSIÇÃO TIP100 EM PLANTAS DO GÊNERO IPOMOEA (XX Jornada Acadêmica Integrada)

O CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA DA POPULAÇÃO SANTAMARIENSE: UMA ANÁLISE ENTRE UNIVERSITÁRIOS E NÃO UNIVERSITÁRIOS (XX Jornada Acadêmica Integrada)

Caracterização de variedades de violeta africana (Saintpaulia ionantha Wendl.) através de rapd (50 Congresso Brasileiro de Genética)

EXTRAÇÃO DE DNA A PARTIR DE ÓRGÃOS FLORAIS DE VIOLETA AFRICANA (Saintpaulia ionantha Wendl.)1 (XIX Jornada Acadêmica Integrada)

Seleção de meios para indução de calos embriogênicos em batata. (50 Congresso Brasileiro de Genética)

AVALIACÃO DA SIMILARIDADE GENÉTICA ENTRE CULTIVARES DE VIOLETA AFRICANA (XVIII Jornada Acadêmica Integrada, UFSM,)

AVALIAÇÃO DE PROGENIE DE IPOMOEA sp ATRAVÉS DE RAPD (XVIII Jornada Acadêmica Integrada)

UTILIZAÇÃO DE RAPD PARA IDENTIFICAÇÃO DE CULTIVARES DE VIOLETA AFRICANA (49 Congresso Nacional de Genética)

Microinjeção de DNA em ovos de jundiá Rhamdia quelen (48 Congresso Nacional de Genética)

Proposta para Integração e Contextualização dos Conteúdos de Biologia para Primeira e Segundas séries do ensino Médio (PROLICEN 2002 Programa de Licenciaturas)

Utilização de RAPd para estimar as diferenças genéticas entre três variedades de violeta africana (Saintpaulia ionantha Wendl). (XVII Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)

Caracterização das variações morfológicas observadas em um clone hipermutável de violeta africana (Saintpaulia ionantha) (XVI Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)

Micropropagação de violeta africana (Saintpaulia ionantha) em meios alternativos (XVI Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)

Programa de Atualização Continuada em Genética e Biologia Molecular (47 Congresso Nacional de Genética)

Caracterização de duas populações de Solanum commersoni através de PAGE-SDS (46 Congresso NAcional de Genética)

Modificações no padrão de organização floral em quatro clones de violeta africana (Saintpaulia ionantha) (46 Congresso Nacional de Genética)

Adaptação e contextualização de temas para o ensino de Genética Molecular. (45 Congresso Nacional de Genética)

Avaliação da capacidade de micro propagação de três cultivares de Solanum tuberosum e aplicação na organização do sistema de produção de plantas livres de vírus (XVI Jornada Acadêmica Integrada UFSM)

Efeito da posição do segmento nodal e do número de segmentos nodais que acompanham o ápice no processo de micropropagação de Solanum tuberosum (XIV Jornada Acadêmica Integrada -UFSM)

Efeitos da concentração de sacarose no cultivo e tuberização in vitro em Solanum tuberosum cv. Macaca (XVI Jornada Acadêmica Integrada - UFSM)

Relações evolutivas e ecológicas da grupo flavopilosa de Drosophila (XVI Jornada Acadêmica Integrada UFSM)

Tópicos Contextualizados de Genética e Biologia Molecular (XVI Jornada Acadêmica Integrada UFSM)

Avaliação das Alterações na concentração Final de sacarose, nitrogênio e potássio no meio de cultivo sobre a tuberização in vitro de Batata (Jornada de Pesuisa da UFSM)

Determinação do período adequado para a micropropagação em batata, cultivares Astrerix, Baronesa e MAcaca. (Jornada de Pesquisa da UFSM)

Efeito da acidez do meio nutritivo sobre o comportamento in vitro da batata. (Jornada de Pesquisa da UFSM)

Situação atual da Produção de Batata semente livre de viroses para a Região Central do Rio Grande do Sul (Jornada de Pesquisa da UFSM)

Utilização de Sementes Imaturas de Canafístula (Peltrophorum dubium) na obtenção de embriões somáticos. (Jornada de Pesquisa da UFSM)

CONTROLE DA PRODUCAO DE FLORES NO CULTIVO IN VITRO DE PEPINO (43 CONGRESSO NACIONAL DE GENETICA)

INDUCAO DE EMBRIOES SOMATICOS A PARTIR DE FOLHAS COTILEDONARES DE CANAFISTULA (IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO)

INDUCAO DE RAIZES IN VITRO EM DUAS ESPECIES DE GYPSOPHILA (IV JORNADA INTEGRADA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSAO)

PADRAO DE TUBERIZACAO IN VITRO EM TRES CULTIVARES DE BATATA (43 CONGRESSO NACIONAL DE GENETICA)

PRODUCAO DE PLANTAS DE BATATA ATRAVES DE ESTAQUIA UTILIZANDO MATRIZES PRE-BASICAS COM DIFERENTES IDADES (IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA EXTENSAO E ENSINO UFSM)

PROGRAMA DE ATIVIDADES DE ENSINO DESENVOLVIDAS NO LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA APLICADA A PRODUCAO VEGETAL (IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO)

VARIACOES NA VELOCIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE PLANTAS PRE-BASICAS EM TRES CULTIVARES DE BATATA (IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO)

Influences of technologies on science: is there a vaccine against misinformation? (III Karyokinesis Symposiu)

IV simpósio de Biodiversidade - Divulgação científica: conhecer para preservar

I Mostra Acadêmica do Curso de Biologia

Evolução Humana

CURSO DE FÉRIAS : PRÁTICAS EM BIOLOGIA MOLECULAR

CURSO DE FÉRIAS: PRÁTICAS EM BIOLOGIA MOLECULAR

MUNDO MICROSCÓPICO

Oficina: Aula Prática de Biologia Celular

Oficina: Observação de Células

OFICINA: CONSTRUINDO UM MICROSCÓPIO

Tutoria do grupo do Programa Educação Tutorial do Curso de Ciências Biológicas - PET-Biologia

Sequenciamento de DNA: Princípios e aplicações

Tutoria do grupo PET-Biologia

Genomas e Proteomas

Mutações Gênicas e Cromossômicas

Práticas de Biologia Celular e Genética Molecular

Método Científico & Fronteiras do Conhecimento

A Célula Mendeliana - uma proposta de integração dos conteúdos de citologia e genética mendeliana

Grupo PET - Biologia

Mutações e Reparo do DNA

Introdução á Virologia e á Imunogenética

PRODUÇÃO DE PLANTAS TRANSGENICAS

TtÓPICOS CONTEXTUALIZADOS DE GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR

ENSINO DE BIOLOGIA MOLECULAR

Dia do Biólogo

Hormônios

Revitalização do laboratório de Biologia da Escola Estadual de Ensino Médio Cilon Rosa.

Organismos Transgênicos

Consultoria científica Revista Ciência Rural

Consultoria Científica para a Revista Ciência Rural

Comitê de Consultores da Revista Ciência Rural

Atualização em Genética e Biologia Molecular

Proposta para integração e contextualização dos conteúdos de Biologia para primeira e segunda séries do Ensino Médio

Avaliação de Mutações florais em clones de violeta africana (Saintpaulia ionantha) e caracterização das formas mutantes de um clone hipermutável para morfologia floral

Caracterização de cultivares de violeta (Saintpaulia ionantha) através de RAPD

Construção do site auladebio para ensino á distância

Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas

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Relatório parcial do projeto Caracterização de cultivares de violeta (Saintpaulia ionantha) através de RAPD.

Relatório parcial do Projeto Avaliação de mutantes florais em clones de violeta africana (Saintpaulia ionantha).

Análise das questões de Biologia do Vestibular 2000, UFSM

ANÁLISE DAS QUESTÕES DO CONCURSO VESTIBULAR EDIÇÃO 1999

CURSO DE BIOLOGIA

CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DE VIDA DA CIENTISTA BRASILEIRA BERTHA LUTZ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Articulação entre as alfabetizações científica, midiática e informacional com a temática Imunidade

PROPOSTA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA COM O ENFOQUE EM ASPECTOS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

INTERFACE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ANÁLISE DE UMA ABORDAGEM PARA ATIVIDADES DE VISITAÇÃO A UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO

INVESTIGAÇÃO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE ALUNOS DE ENSINO SUPERIOR EM RELAÇÃO AO USO DE VÍDEOS DA INTERNET COMO RECURSO DIDÁTICO EXTRACLASSE

Investigação sobre o sistema circulatório no ensino fundamental: planejamentos e atividades

Análise das vivências de protagonismo, cooperação e interação com a comunidade através da organização de evento por alunos de ensino médio de uma escola pública de São Gabriel, Rio Grande do Sul.

Atividades práticas com microscopia e o desenvolvimento de habilidades nos Ensino Fundamental.

Herança multifatorial: concepções de estudantes de Ensino Médio, desenvolvimento e aplicação de materiais didáticos.

Organização de eventos na escola - uma experiência de métodos cooperativos para o ensino médio

Seleção de conteúdos e diferentes recursos didáticos no Ensino Fundamental: análise utilizando o tema visão

Os laboratórios de aulas práticas na formação inicial de professores de ciências e Biologia

Atividades didáticas como ferramentas facilitadoras na compreensão de imagens da divisão celular

Explorando o tema água através de diferentes abordagens metodológicas no Ensino Fundamental

DNA - Uma abordagem contextualizada para ensino fundametal e médio

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR

Ciência e Arte: análise da produção de murais como proposta para educação integral no ensino médio

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO DE CASO

Formação docente para um ensino de (e sobre) ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades para alfabetização científica 

Mídias audiovisuais de entretenimento como estratégia de contextualização problematizadora para o ensino de ciências

Currículo integrado na formação continuada de professores: abordagem CTS como articuladora do processo

Desenvolvimento e aplicação de laboratório virtual de Biologia Celular

A interdisciplinaridade em diferentes contextos educacionais: contribuições para o ensino de Biologia

Apresentação da biodiversidade no Ensino Fundamental

Amplificação do gene de chalcona sintase (D, éxon-2) em espécies de convolvulaceas

Investigação da presença do elemento Tip100 em espécies do gênero Ipomoea (Convolvulaceae)

Uso do meio essencial mínimo MEN e do meio Drosophila SFM para cultura de celular primária de embriões de Zaprionus indianus

Amplificação do elemento de transposição TIP100 em espécies do gênero Ipomoea

Amplificação por PCR do geme EPSPs em Ipomoea triloba (Convolvulaceae)

Análise do gene chalcona sintase no gênero Ipomomea

Estudo do gene EPSPs em Ipomoea

Trandferência de DNA através de microinjeção em ovos de drosofilideos

Análise de TIP100 em Ipomoea purpurea

Estudo do éxon 2 do gene Chalcona Sintase em convolvulaceas

Análise da variabilidade genética em clones de Saintpaulia ionantha

Marcadores moleculares na caracterização de clones de violeta africana