É professora associada no Curso de Letras-Inglês, pesquisadora, orientadora e docente no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional de Tecnologias em Rede e no Programa de Pós-Graduação em Letras, na UFSM. Líder do GRPesq/CNPq NUPEAD (Núcleo de Pesquisa, Ensino e Aprendizagem de Línguas a distância). Idealizadora e coordenadora do Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Línguas Online (LabEon) e dos cursos de inglês English Online 3D, Reading Online, English For Teens e ReSPOnD. Atuou como coordenadora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede (2023-2025) e como coordenadora substituta desse ppg no período de 2019-2021. Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Santa Maria (2001), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria, com estágio no exterior na Iowa State University (2010). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em inglês, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua inglesa mediado por computador, ensino de línguas a distância, Linguística Aplicada, Análise crítica de gêneros e discursos e tecnologias educacionais no ensino de LE. Desenvolve pesquisas sobre ensino de línguas e tecnologias, ensino híbrido e modalidade a distância, focalizando o desenvolvimento de artefatos digitais, sejam estes no formato de materiais didáticos digitais, cursos online, games educativos, usos de chatbots e de outros recursos que envolvem IAGen e recursos educacionais digitais para exibições museais. Tem interesse em temáticas correlatas que envolvem formação inicial e continuada de professores de línguas adicionais, via extensão universitária. Atualmente é membro do comitê gestor do Museu do Conhecimento (ScientiaH Museum) da UFSM. É membro de associações como ALAB e ANPOLL, participando do GT Linguagem e Tecnologias. Atualmente está realizando pós-doutorado no PosLin (UFMG).