ISSN Desafios para implementação de uma interface para criação de um repositório digital para podcast (Reflexión Académica en Diseño y Comunicación)

ISSN PASSEIO VIRTUAL NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE COVID-19 (ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede)

ISSN Proposta de implementação de repositório digital de podcasts educativos como ferramenta inovadora no acesso ao conhecimento (Reflexión Académica en Diseño & Comunicación N° XLVII)

ISSN Competências Digitais para a Docência em Educação Profissional e Tecnológica (Reflexión Académica en Diseño y Comunicación)

ISSN Desafios e Oportunidades para a mediação pedagógica em tempos de Covid-19: um olhar com base nas competências digitais (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN O USO DO GOOGLE APPS FOR EDUCATION COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO NOS CURSOS TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA ? PROEJA (Revista Querubim (Online))

ISSN INFOGRÁFICOS COMO ELEMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN INVESTIGANDO AS POTENCIALIDADES DO USO DO SOFTWARE AUDACITY COMO FERRAMENTA DE FLEXIBILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN O USO DO CÓDIGO QR-CODE NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO (Redin - Revista Educacional Interdisciplinar)

doi ISSN Práticas pedagógicas inovadoras: o uso do podcast na perspectiva da sala de aula invertida (RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)

ISSN A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COMO UMA FERRAMENTA INOVADORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL (Revista educacional Interdisciplinar)

ISSN GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (Revista Educacional Interdisciplinar)

ISSN IDEAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO: PROPOSTAS PARA AMBIENTES ESCOLARES (Revista de Gestão e Avaliação Educacional)

ISSN Podcast Como Instrumento de Inovação no Contexto Avaliativo (PLEIADE (UNIAMÉRICA))

Construção de um laboratório virtual de química através do Google Tour Creator como ferramenta de estímulo à aprendizagem ativa (CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE FORMAÇÃO, SABERES E EXPERIÊNCIAS)

POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E ANALÓGICAS PARA UMA PRÁTICA EDUCACIONAL ATIVA (Experiências em extensão universitária: uma realidade a ser compartilhada)

Desenvolvimento de um repositório digital para armazenamento de podcasts educativos de acesso aberto (Os desafios, experiências e possibilidades de metodologias diferenciadas para o ensino)

METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE ADULTOS EM ESCOLA TÉCNICA PÚBLICA DE SANTA MARIA/ RS (Educação: Uma Nova Agenda para a Emancipação)

O USO DO GOOGLE APPS FOR EDUCATION COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO NOS CURSOS TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA - PROEJA (E-Book do I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação)

Podcasts educativos na perspectiva de tecnologias assistiva (Os desafios, experiências e possibilidades de metodologias diferenciadas para o ensino)

DESENVOLVENDO GAME PARA ENSINO DE QUÍMICA: INOVANDO E SIMPLIFICANDO O DESIGN DE GAMES (O 39º EDEQ e 1º Profqui-Sul)

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: CONSTRUÇÃO DE UMA OFICINA PARA DOCENTES (I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação ? IV - SNTDE 2019)

O USO DO GOOGLE APPS FOR EDUCATION COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO NOS CURSOS TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA - PROEJA (Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação ? IV - SNTDE 2019)

AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA UM MODELO HÍBRIDO DE EDUCAÇÃO)

INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DIALOGANDO COM A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS (2º Compartilhando Saberes)

PLATAFORMAS EDUCACIONAIS X INTERAÇÃO USUÁRIO: UMA ANÁLISE TEÓRICA (Salão do conhecimento Unijui)

PODCAST COMO INSTRUMENTO DE INOVAÇÃO NO CONTEXTO AVALIATIVO (VI Congresso Internacional de Educação)

SISTEMA DE MAPEAMENTO SOCIECONÔMICO PARA ENTIDADES DE ASSISTÊNCIA À VULNERÁVEIS (2º Encontro Compartilhando Saberes)

Aprendizaje emprendedor en un colectivo de mujeres: un estudio de caso (Interface en Palermo)

Competências digitales para la docência em Educación profesional y tecnológica (Interfaces en Palermo)

Desafios para implementação de uma interface para criação de um repositório digital para podcast (Interfaces en Palermo)

Proposta de implementação de repositório digital de podcasts educativos como ferramenta inovadora no acesso ao conhecimento (Interface en Palermo)

A EXPERIMENTAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (II Condequi)

USO DA TECNOLOGIA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA: CRIAÇÃO DE UMA TABELA PERIÓDICA INTERATIVA E INCLUSIVA (II Condequi)

App Desquimicando

App- Quimica Distribuição eletronica

Eco/ graves e agudos

Efeito amplificar

Exportar áudio

Fade in / Fade out

Ferramentas: seleção, mover, envelopar

Gravação de Podcast usando Audacity

Introdução a Podcast Educativo

Laboratório Virtual de Química

Normalizar/ diminuir pico de amplitude

PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL

Redução de ruído usando Audacity

Voz metalizada/ robotizada/ delay

Educação, prioridade nacional no Brasil? Análise Historica e Situação Atual

Microaulas do GT Metodologias Ativas

Minicurso - Oficina de Programação de Games em Planilhas Eletrônicas

Produção de Portfólio

Portaria N.553 de fevereiro de 2018

Live Podcasts Educativos

Criação e Edição de Podcasts Educativos

Elaboração de podcasts

Podcasts Educativos do roteiro a edição

Aprendizaje emprendedor en un colectivo de mujeres: un estudio de caso

Competências digitales para la docência em Educación profesional y tecnológica

Desafios para implementação de uma interface para criação de um repositório digital para podcast

Desenvolvendo Game para ensino de química: inovando e simplificando o design de games

Proposta de implementação de repositório digital de podcasts educativos como ferramenta inovadora no acesso ao conhecimento

AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

PLATAFORMAS EDUCACIONAIS X INTERAÇÃO USUÁRIO: UMA ANÁLISE TEÓRICA

PODCAST COMO INSTRUMENTO DE INOVAÇÃO NO CONTEXTO AVALIATIVO

SISTEMA DE MAPEAMENTO SOCIECONÔMICO PARA ENTIDADES DE ASSISTENCIA À VULNERÁVEIS

O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL O DESENVOLVIMENTO E TECNOLÓGICA

O Uso do Google Apps For Education como Mediador do Processo de Ensino nos Cursos Técnico em Eletromecânica - PROEJA